美国的实用主义教育家杜威的代表作是（ ）。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-09-10
【答案】：D
本题考查的是杜威的教育著作。美国教育家杜威和他的《民主主义与教育》（又译《民本主义与教育》）是 20 世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。该学派对教育和教育学的发展产生了深远的影响。杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”“从做中学”。D 项正确。
A 项：捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》（1632 年）为近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端。与题干不符，排除。
B 项：德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立，也被认为是第一本现代教育学著作。与题干不符，排除。
C 项：古罗马昆体良的《论演说家的教育》（又称《雄辩术原理》《论演说家的培养》）是西方最早的教育论著。与题干不符，排除。
故正确答案为 D。
美国实用主义教育家杜威的代表作是
答：这个国家实用主义教育家杜威的代表作是《民主主义与教育》。杜威是美国著名的哲学家、教育家和心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。杜威的民主主义教育思想深受美国国情影响，在农业国向工业国转变的时代背景下，传统的赫尔巴特教育模式不再适应社会需求。
杜威代表作
答：杜威的代表作有《哲学之改造》、《民主与教育》（或译为《民本主义与教育》）、《自由与文化》。1、《哲学的改造》是美国哲学家约翰·杜威创作的哲学著作，首次出版于1920年。该书对传统的哲学观念进行了有说服力的批评，对实用主义、人文主义的概念提供了富有洞见的阐释，主张应该根据对自我与他人的最终...
实用主义教育学的代表人物是什么?
答：杜威和克伯屈。美国的杜威、克伯屈，代表著作有杜威《民主主义与教育》《经验与教育》、克伯屈《设计教学法》。实用主义教育学以美国实用主义文化为基础，是美国文化精神的反映，对以赫尔巴特为代表的传统教育理念进行了深刻批判，推动了教育学的发展。其不足之处在于在一定程度上忽略了系统知识的学习，忽视了...
美国实用主义教育家杜威的代表作是
答：《今日世界的民主主义与教育》。美国实用主义教育家杜威的代表作是《今日世界的民主主义与教育》。该书全面地阐述了实用主义教育理论，是其教育著述的代表作。杜威的教育思想曾对二十世纪上半叶的中国教育界、思想界发生过重大影响。民国时期一些重要人物如胡适、陶行知、郭秉文、张伯苓、蒋梦麟等均曾在美国...
著名的实用主义教育家及代表作是( )。A.布鲁纳、《教育过程》B.杜威...
答：【答案】：B 作为现代教育的代言人，杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作《民主主义与教育》在体系上与《普通教育学》也大不相同。杜威的主张是实用主义的思想，对20世纪的教育和教育学有深远的影响。因此，正确答案选B。
杜威,美国实用主义哲学家、社会学家和教育家。主要著作有
答：3．约翰·杜威《伦理学》，纽约：亨利?霍尔特出版公司，1908年初版，1932年修订二版；与J.H.塔夫茨合著。4．《我们怎样思维》，波士顿：D.C.希斯出版公司，1910年初版，1933年修订二版。5．《学校与社会》（修订二版），芝加哥：芝加哥大学出版社，1915年。6．《民主主义与教育》，纽约：麦克米伦出版...
杜威的代表著作主要有是什么
答：主要著作 《哲学之改造》、《民主与教育》（Democracy and Education，或译为《民本主义与教育》）、《自由与文化》、《我的教育信条》、《教育哲学》、《明日之学校》、《儿童与教材》、《追求确定性》（The Quest for Certainty，1929）、《心理学》、《批判的理论学理论》、《学校与社会》、《经验...
教育史上现代教育的代言人是
答：杜威，生于1859年10月20日死于1952年6月1日，美国哲学家、教育家，实用主义的集大成者。杜威则建造了实用主义的理论大厦。杜威涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学、历史学和经济学诸方面，使实用主义成为美国特有的文化现象。代表作：《哲学之改造》《民主与教育》《自由与文化》《我的教育...
一般认为杜威最有影响的教育代表作是
答：一般认为杜威最有影响的教育代表作是《民主主义和教育》。
杜威的代表作杜威个人介绍
答：1、约翰·杜威代表作品：《哲学之改造》、《民主与教育》。2、约翰·杜威（JohnDewey，1859年10月20日－1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。如果说皮尔士创立了实用主义的方法，威廉·詹姆斯建立了实用主义的真理观，...
本题考查的是杜威的教育著作。美国教育家杜威和他的《民主主义与教育》（又译《民本主义与教育》）是 20 世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。该学派对教育和教育学的发展产生了深远的影响。杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”“从做中学”。D 项正确。
A 项：捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》（1632 年）为近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端。与题干不符，排除。
B 项：德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立，也被认为是第一本现代教育学著作。与题干不符，排除。
C 项：古罗马昆体良的《论演说家的教育》（又称《雄辩术原理》《论演说家的培养》）是西方最早的教育论著。与题干不符，排除。
故正确答案为 D。
答：这个国家实用主义教育家杜威的代表作是《民主主义与教育》。杜威是美国著名的哲学家、教育家和心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。杜威的民主主义教育思想深受美国国情影响，在农业国向工业国转变的时代背景下，传统的赫尔巴特教育模式不再适应社会需求。
答：杜威的代表作有《哲学之改造》、《民主与教育》（或译为《民本主义与教育》）、《自由与文化》。1、《哲学的改造》是美国哲学家约翰·杜威创作的哲学著作，首次出版于1920年。该书对传统的哲学观念进行了有说服力的批评，对实用主义、人文主义的概念提供了富有洞见的阐释，主张应该根据对自我与他人的最终...
答：杜威和克伯屈。美国的杜威、克伯屈，代表著作有杜威《民主主义与教育》《经验与教育》、克伯屈《设计教学法》。实用主义教育学以美国实用主义文化为基础，是美国文化精神的反映，对以赫尔巴特为代表的传统教育理念进行了深刻批判，推动了教育学的发展。其不足之处在于在一定程度上忽略了系统知识的学习，忽视了...
答：《今日世界的民主主义与教育》。美国实用主义教育家杜威的代表作是《今日世界的民主主义与教育》。该书全面地阐述了实用主义教育理论，是其教育著述的代表作。杜威的教育思想曾对二十世纪上半叶的中国教育界、思想界发生过重大影响。民国时期一些重要人物如胡适、陶行知、郭秉文、张伯苓、蒋梦麟等均曾在美国...
答：【答案】：B 作为现代教育的代言人，杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作《民主主义与教育》在体系上与《普通教育学》也大不相同。杜威的主张是实用主义的思想，对20世纪的教育和教育学有深远的影响。因此，正确答案选B。
答：3．约翰·杜威《伦理学》，纽约：亨利?霍尔特出版公司，1908年初版，1932年修订二版；与J.H.塔夫茨合著。4．《我们怎样思维》，波士顿：D.C.希斯出版公司，1910年初版，1933年修订二版。5．《学校与社会》（修订二版），芝加哥：芝加哥大学出版社，1915年。6．《民主主义与教育》，纽约：麦克米伦出版...
答：主要著作 《哲学之改造》、《民主与教育》（Democracy and Education，或译为《民本主义与教育》）、《自由与文化》、《我的教育信条》、《教育哲学》、《明日之学校》、《儿童与教材》、《追求确定性》（The Quest for Certainty，1929）、《心理学》、《批判的理论学理论》、《学校与社会》、《经验...
答：杜威，生于1859年10月20日死于1952年6月1日，美国哲学家、教育家，实用主义的集大成者。杜威则建造了实用主义的理论大厦。杜威涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学、历史学和经济学诸方面，使实用主义成为美国特有的文化现象。代表作：《哲学之改造》《民主与教育》《自由与文化》《我的教育...
答：一般认为杜威最有影响的教育代表作是《民主主义和教育》。
答：1、约翰·杜威代表作品：《哲学之改造》、《民主与教育》。2、约翰·杜威（JohnDewey，1859年10月20日－1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。如果说皮尔士创立了实用主义的方法，威廉·詹姆斯建立了实用主义的真理观，...
