有目的的阅读方法六年级

有目的的阅读方法如下：

1、泛读：泛读的规律在于阅读的量，也就是广度。通过阅读收集大量的准备信息。

2、精读：精读要求阅读的每一个细节都要完全理解和通读，追求深度。

3、通读：即从头读到尾，目的是理解、通读、理解整体，以获得完整的印象，“鸟瞰全景”的效果。

4、跳过阅读：这是一种跳过阅读的方式。你可以把书中不重要的部分放在一边，专注于每一段的思想来阅读。有时读书遇到问题，反复思考不能为其解答，也可以跳过去，倒着读，可以前后把握。

5、快速阅读：快速阅读一本书的方法。你可以浏览一篇文章以了解大意。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。

6、略读：找出一个大概的想法；抓住评论中的关键陈述，找出要点，学习主要事实或典型例子。这部分内容往往在文章的开头或结尾，所以集中在标题、引子或结尾，你就能大致理解，达到阅读的目的。

7、再读一遍：即反复学习，“温故知新”。重复学习有利于加深对知识的理解，也是加深记忆的强化剂。

8、写和读：读和做摘录，记住经验，写文章一起，手脑共享，不仅可以积累大量的材料，而且可以有效提高写作水平，还可以增强阅读能力，把知识转化为技能和技能。

9、序言阅读：在阅读之前可以先读序言和概论，了解内容的大纲，清楚地写出书的大纲和目的，有指导性的阅读。读完后，你还可以再读一遍序言和常见例子，以加深理解，巩固和提高。

10、选读：是读一本书的选择。可以结合自身情况，有针对性地选择参考书目，进行阅读，从而达到事半功倍的效果。