《一个真实的我作文》 550字 急！急！急！
“扑通”随着一阵水花溅起，我跳入了水中，像鱼儿一样在水中快乐地游着。学会了游泳，躺在水的怀抱中，惬意地慢慢游动着，那种感觉棒极了！如今，回想起当初学习游泳的过程，虽然让我吃尽了苦头，但同时也得到了许多生活的启示。
小时候，我很怕水，尤其是不敢把头扎入水中。学习游泳时，我怎么也不肯练习憋气，教练和妈妈费尽了心思，我才勉强同意试一试。我极不情愿地跳入水中，吸了一口气，猛地把头扎入水中，但立刻又把头抬出了水面，原来，因为我动作过猛，水钻进了鼻孔，呛得我连连咳嗽，难受极了。“哼，”我生气地嘟囔道，“练习憋气太难了，我再也不学游泳了！”正当我准备向困难低头时，几个和我年龄相仿的孩子如快乐的鱼儿般从我身边游过，“看，为什么他们都游的这么好，而我却学不会呢？我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊！”“吸一口气，把头扎入水中，一定要用嘴把气吐出来，千万不要呼吸……”教练的话又回荡在我耳边。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口气，小心翼翼地把头扎入水中，慢慢把气吐出，看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着，我的心也豁然开朗“是啊！‘世上无难事，只怕有心人’。原来困难只是一只纸老虎，能把你吓倒，却不能把你打败，我现在不也成功了吗？”我把头抬出了水面，心中溢满了成功的喜悦。“太好了，我终于学会憋气啦！”我兴奋地拍打着水面，望着朵朵洁白的水花四处飞溅，不禁欢呼起来，
最终，我学会了游泳，同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难，不低头，不屈服，并勇敢地去克服困难，战胜困难，成功就会属于你。
作文一：观察一件物品的作文
世界多姿多彩，每一只小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的外形。我，当然也不例外啦！
在我家里有很多让我喜欢的物品，其中我最喜欢的就是我的储蓄罐。因为它是我爸爸送给我的生日礼物。
我的储蓄罐很精致，它是一个很可爱的小金猪。一双圆圆的大眼睛，长长的睫毛，挺着一个大肚子。好像提醒我们，它的肚子很能装钱。我坚持把积攒的零用钱放到里面，这样金猪的肚子就会越来越大，它就会越来越开心。
有一次，放学回家。爸爸妈妈出门了。我独自一个人在家写作业。我发现本子用没了。这时我抬头看见小金猪，它笑眯眯的看着我。我有办法啦。我连忙从小猪的肚子里取出一元钱去买本子。终于把作业写完啦。爸爸妈妈回来，我把这事告诉了他们。妈妈说这就是你养成好习惯，帮你解决问题。我听了妈妈的话我心里美美的。
去年，四川人民遭受强大的地震。全国人民都纷纷捐款。我们学校也举行了大型捐款活动。我没有向妈妈要钱。而是从小金猪里取出350元钱，捐给了灾区。小金猪的肚子虽然空了。但是我感到很满足，因为这是我的一份爱心一份力量。
从这两件事中，可以看出储蓄罐对于我的帮助很大。所以我要继续养成存钱的好习惯。让它发挥更大的作用。
两道浓浓的眉毛，一双乌黑的眼睛，红红的嘴唇，常穿一套运动服。这就是我，句容县实验小学一名普通的学生。
在学校里，我很胆小。上课，我从不敢举手回答问题；下课，有时甚至连上厕所也不敢，生怕上课迟到。确实，我很听老师的话，老师和同学们都说我老实。其实，才不呢！我只是胆小。
记得有一次，上课前，我没有来得及上厕所。上课了，我肚子很难受，可又不敢举手向老师说，更怕同学们嘲笑，我只好忍着。此刻，脸憋得红红的，真想大哭一场，可我又没有这个胆量。我越憋肚子越痛，满脑子嗡嗡作响，老师讲的课，我一点儿也没听进去。我的椅子像是钉了许多钉似的，使我坐立不安。
“叮铃铃……”总算熬到下课了，我恨不得立刻冲出教室，可偏偏老师又要布置作业，我的肚子痛得厉害极了！老师说了声下课，我刚奔出教室，上课铃又响了，这铃声就像晴空霹雳，把我给打晕了，就这样一直挨到第三节下课才去完成任务。在厕所里，我呆了足有半个小时，唉，好难为情呀！
在家里，我也很听妈妈的话。爸爸远在海南，为了不让爸爸为我担心，我对妈妈的说的话言听计从。
有一次，我在家里空中飞球，一不小心把妈妈心爱的菊花打折了，这可是妈妈心爱的东西呀！顿时，我心里很紧张。妈妈回家了，我小合翼翼地打开门。妈妈见我的脸色不好看，就问：“怎么了？”
我支支吾吾回答：“没……没什么。”妈妈觉得不对劲，平时一进门我就叫一声“妈妈”。今天怎么了？再一看，菊花折了，她便问谁打折了菊花，我的心提到了嗓子眼，想一想爸爸对我说的话，在家不要让妈妈生气，要诚实……我便鼓足勇气把事情原原本本地说出来。
妈妈说：“融融，要勇敢地面对错误，这才是好孩子呀！”我意味深长地点了点头。
可一当离开妈妈，离开老师，我便成了一个十足的“顽皮鬼。”
一次，在外婆家，我发现小拘趴在桌下酣睡，便找来小针刺小狗的鼻子，小狗痛极了。它左蹦右跳，一个箭步冲出门去，我高兴得手舞足蹈。这一回，吓得小狗好长时间都不敢接近我，但我却深感自豪。
胆小的我，诚实的我，顽皮的我。到底哪一个才是真实的我呢？
还有一篇，挑一下吧
他是一个平凡的人，没有帅气过人的好外表，但他热情乐观。他有一双眯眯的眼睛，看人的时候会让人觉得它是闭着的。高高的鼻子是唯一让人觉得帅的地方，一张闭时呈一字的嘴，笑时会露出两颗可爱的小虎牙。
在老师眼中，他是一个调皮好动、上课不专心、爱偷懒的孩子。但他也是一个聪明的孩子，他的成绩不错，老师对他又爱又恨。但是他没有那么笨，要找老师会找一个老师没生气的时候去，因此，他看到的老师都是微笑着的。
在家长眼中，他是一个又听话又倔又调皮的孩子，经常不听话，把爸爸妈妈气得直跺脚。而且在做题时，他总是那么倔，永远相信自己是对的，不到黄河不死心。这样的后果就是经常在第二天时，本子上写满了一个个的“叉”。
在同学眼中，他是一个爱搞怪、爱玩的孩子，经常爱做一些搞怪动作都大家笑。他爱玩，不管什么游戏他都想参加，但经常因为玩不好被踢了出去。实际上，他是一个爱幻想、爱玩的孩子。他爱和同龄人玩，但比自己小的他也爱和他们玩。他爱糊弄小弟，他骗的得小弟团团转，他却在一边乐开怀。有一次他骗一群小的到一个阴森的地方，小弟们到了那里十分害怕。他火上浇油在中间学鬼叫，在呜呜的叫声中，小弟们惊恐地跑了出去，出来后才发现是他在恶作剧。结果可想而知，他被大人教训了一顿。
他爱幻想，常幻想自己是有钱的大老板，天天都吃好睡好，住好玩好。有一次，他幻想着当比尔盖茨一样的大老板，有许许多多的钱，但经过老师的讲解，我才发现成功的背后有许许多多的汗水，我要好好学习才可以成功。
这个“他”就是我，一个平凡的人，也是父母独一无二的宝贝。
老师，作为学生的我希望您能真正地了解我。我应该是一个名副其实的阳光女孩，我乐观、开朗，一切伤心，痛苦烦恼，都会被我抛之九霄云外。在同学们的眼中，我总是那么的野蛮，那么喜欢撒泼，那么张扬，那么坚强，那么暴躁，那么豪爽。
我承认在同学面前我是野蛮的，是张扬的，是暴躁的，但这并不是我最真实的一面，野蛮、暴躁是被环境所迫，如果你对他们心平气和的，他们有的会把你当成一股空气，爱理不理。也许你会质疑我的话，但这些都是我曾用行动证明过的。张扬是我的个性，我并不是为了吸引他人的注意力，只不过这是我从小到大独一无二的性格。我曾思考过邵老师说的话，我也想过要用丰富的学识来充实自己，虽然俗话说：“江山易改，本性难移”，但我会慢慢改变的。
我自己认为，在老师眼中的我是最真实的。我是一个敢做敢当的女孩，对于我最喜爱的老师，我会毫不掩饰内心的爱慕与敬爱，从程度上说，我最喜欢的是我的语文老师，她心态好，有气质，学识相对来说是丰富的；起初我有点讨厌科学徐老师，好几次上课就因为老师不给我发言的机会，顿时心中的愤愤不平脱口而出，但是星期四晚上我只是和徐老师发表了一下意见，后几堂课上，老师给了我很多机会，我从心底感谢徐老师；开学初，我很喜欢教我英语的余老师，她对待工作一丝不苟，在几堂课上，我越发感觉到了余老师的那股认真劲，看着老师为了我们一遍遍的讲解，我也开始努力了。但前些天我对余老师的喜爱之情减了几分，当我走进办公室，和余老师一起走出来时，本想接下老师手中那一堆厚厚的作业本，但由于不好意思便没有这样做，当余老师满脸微笑的与我交谈时，我体谅了老师，不禁感到惭愧，觉得自己不应该因此减少对老师的喜爱；对于我来说，我觉得我们的班主任是一个好教师更是一位好母亲，邵老师总是以笑待人，有好几次我鼓足勇气想和邵老师说我内心最真实的想法，但好几次都退缩了。我想按着您说的去做，但环境、社会总是迫使我们做一个蛮横、不讲理的人，您说要把QQ给你，其实我很想给你，但由于我的QQ签名是从电脑上复制下来的，不太健康，所以不敢给您。数学以前是我最喜欢的一门课，但老师总是漠然的对待我，上课时，我旁边的同学都有发言的机会，而我一个学期也只有发言过一、两次。由此我讨厌数学，真想大胆喊一声：“数学老师，我讨厌你”！
瞧，这就是我，只要一开口，快乐就从心底涌上来，因为在我身边所发生的每一件小事，我都能编出一首首朗朗上口的快板歌，如果和同学有了争执，不到十分钟，就和解，而且似乎什么事都没有发生过，正因为如此，在和男、女同学交往、交流时都是比较愉快的。所有的争执在我心上最长能待一天，但每次事后，我都会后悔自己的话说得太狠……
看，这就是我，一个奇怪的女孩。
指导老师：周宇平（新登镇中学7（12）班语文老师）
调皮捣蛋，胆小如鼠却总喜欢捉弄别人的性格便合成了一个我，一个真实的我。
站在大海边上，看到那五光十色的贝壳，小心地拾起一个，瞬间，一个捣蛋的我出现在脑海中。一天，我妈妈正在炒菜，在一旁的我，无事可做，想着如何打发这无聊的时间，忽然灵机一动，想出了一个绝世好计，我悄悄地溜回房间，从桌上拿起手机拔起了家里电话，看到妈妈出来接电话，我想呀，机会来了，我连忙溜回厨房，把一匙糖当成盐放进菜里，然后笨手笨脚地把菜翻过来。妈妈回来时脸上写满了疑问，却全然不知我做了手脚，又把一匙盐放进菜里，在一旁的我露出得意的笑容。在吃饭的时候，爸爸尝了一口，皱着眉头尖叫：“哎呀！这是什么菜来的，怎么又咸又甜。”然后他们望向捣蛋调皮的我，但我早已踏上了西瓜皮——溜之大吉。
慢慢地拼奏记忆中的碎片，一个胆小如鼠却又爱捉弄人的我出现在屏幕上，说我胆小，这一点也不假，我不敢一个人在家，否则我也不会被子别人起了一个名字——胆小鬼。也不错，如果我一个人在家，肯定会把我的处境和鬼连接起来，心里怕得要命，但是，一个胆小的我却非常喜欢捉弄别人。弄得别人哭笑不得，我才乐笑开怀。不信，请往下看吧。
一天，下课一会后，我故状神秘地走到小A同学身边说：“嗯！小A，班主任找你。”
小A也是个名副其实的胆小鬼，听到班主任有请，吓得直哆嗦，但是师命难违，他只能拖着沉重的脚步走出教室，看到那副愁眉苦脸的样子。我忍不住大笑起来，小A看到我那副得意的模样，才知道被耍了，让他担心一场………
同学们，这就是我了，一个调皮捣蛋的我，一个胆小如鼠却爱捉弄别人的我！
