初中数学核心素养是什么？

初中数学核心素养如下：

1、逻辑推理。

逻辑推理是指通过已有的事实和命题出发，运用数学规则推导出一个命题的思维过程。主要包括演绎推理和归纳推理两种形式。演绎推理是从一般到特殊的推理模式，通过演绎推理得出一个结论；而归纳推理则是从特殊到一般的过程，通过归纳推理得出一个总结。

逻辑推理能够帮助我们合理地推导数学结论，构建数学体系，提高数学思维的严谨性和准确性。

2、数学方法素养。

数学方法素养包括数学概念、数学符号与计算方法、公式运用、图表分析等。合理掌握数学方法指运用数学知识解决问题时，需要使用固定方法，降低解题的难度。学习数学课程的方法是指运用有效的学科学习方法，提高解决问题的效率。

合理把握数学方法是指运用数学知识解决问题时，需要掌握一些固定方法和有效的学习方法。

3、数学抽象。

数学抽象是数学基础的一个方面，通过抽象数学概念和思维过程，学生可以形成理性思维的基础。通过抽象数学概念，学生可以理解事物的本质，建立抽象的数学思维方式，并能够运用数学语言来解决问题。

数学抽象是数学研究的核心素养，它决定了学生对数学问题的理性思考能力，也决定了他们将问题抽象为数学对象，从而能够更好地理解和解决实际问题。通过培养数学抽象能力，学生可以形成抽象思维的基础，并能够主动应用这些思维方式解决实际问题。

扩展资料：

提高一个人的能力水平，必须引导其掌握系统的知识与技能。从当前我国推行的“双基”教育模式来看，只有教师精心安排与合理设计课程结构，才能真正培养学生的能力与素质。