体育节活动项目有哪些？
一、趣味篮球（一）单项：1、三分球投篮1) 在三分线上共设有3个投篮点，每一点上放有4个橙色篮球和一个彩色篮球。2) 每个参赛者有1分钟时间来投篮，他可以尽可能多的出手。 3) 橙球投进计1分，彩球投进计2分。(只有在将每一投篮点内的4个橙球全部投出后才能用彩球投篮。)4) 球员投篮时不得踩到三分线或是在线内出手，否则进球无效。 满分共计18分。2、S绕障碍运球1) 在篮球场上设置有S型障碍赛道一条。（障碍由鲜橙多瓶子制作道具摆成， 5个障碍点）2) 每名参赛者从起点出发，出发及开始计时。需要运球从起点按照S型场地路线到终点。3) 运球失误、运球出界，篮球脱手等视为犯规。 4) 用时最短者记录在橙就榜3、45秒胯下运球1) 在规定区域内设有运球点，每一点上放有1个篮球并配有计数员一名。2) 每个参赛者在指定区域内进行比赛，选手有45秒的时间来运球，他要尽可能多的运球。3) 比赛球员需双手交叉胯下运球，篮球击地1次则计运球1次。（只记录纪录保持者姓名）4、击地传球1) 方式：游戏者站在投掷线后，将篮球掷地后使篮球进入5米远处的球框内。2) 每人45秒时间内入框数进行计数。并对每次超纪录进行登记（二）团体：人数控制在8人以内，5人主力3人替补；团队抽签分组（包括场地抽签），各组进行单场淘汰赛，胜者继续PK，两个小组的第一名获得嘉年华决赛资格。时间分为上下节，20分钟/节。二、网球协会项目以“一网打尽”为主题的系列趣味活动。关卡1．网面颠球：颠球的同时越过预先设定的障碍，球不飞出，顺利返回为过关。关卡2. 网球拍拍：拍球走完预先设定的路线，球不飞出，顺利到达终点为过关。关卡3．自投罗网：站在安排好的线外，用球拍把球打进篮子中，为过关，注意，只有一次机会。三、趣味排球赛1、连珠排球：（团体赛）1) 由6人组成一队，按排球队列站位，双方各选派出一名发球员；2) 由发球员向对方发球，要求落在场区内，出界扣3分，出界3次取消资格，发球员发球后回场参与接球； 3) 守方接球后，在自己场区内向上击球，由己方成员接球，如此反复直到球出界，同一队员不可连续两次接球，犯规一次扣3分，犯规3次取消资格； 4) 守方每接一球得一分。2、发球有礼：（个人赛）1) 在场区内画上九宫格，分别编号（1、2、3、4、5---），击中对应的格子的相应的分数；2) 在每个格子里放对应可选的小礼品，编号越高礼品越差；3) 每个人有10次发球的机会，以10次球击中的编号和为总积分，10次击球中可以从10件小礼品中挑选1件带走。四、足球协会1、颠球（1）一分钟颠球：计算在一分钟内颠球的个数，球落地一次减两球。 （2）不限时颠球：计算一次颠球的个数 2、足球保龄：球距离瓶子3~5m。 3、带球过障碍：运球绕过障碍物后射门。4、独孤球败：在10m 外把球吊进箱子里或者桶里。5、二过一配合：2人一组，在障碍物两侧2m 互相传球过障碍，并计时。 6、网式足球1) 人员：2人一组，男女不限 2) 场地：宽3.5m，长10m3) 球网：总高度为1.5米左右，网高0.5---1M左右4) 发球：发球者须站在底线外用脚将球踢过球网，发球时球可以先触地一次再发出，发球须一次过网，擦网进入对方场地重发,不过网为失利，输方发球，发球可以拦网5) 击球：参与者可以用手、臂以外的任何部位击球，球到己方区域可以落地一次或者不落地击球，接球方击球后再落在己方区域内为失败！每人每次只能击球一次，不能连续击球2次及以上，否则为失败！每队最多可击球3次，拦网触球也计算一次击球，第三次必须将球击回至对方场地。6) 触网：参与者在击球、拦网过程中身体的任何部位碰到球网为触网，算失败。无球时触网不计算！7) 出界：只要球不落地就不算出界。8) 计分： 9局5胜 蹴鞠，是中国古代的一种球类运动。其最早的记录可见于《史记·苏秦列传》：“临苗甚富而实，其民无不吹竿、鼓瑟、蹋鞠者。”“蹋鞠”也就是蹴鞠，又名“蹴球”、“蹴圆”、“筑球”、“踢圆”等，说的都是用脚踢球的意思。蹴鞠起源于齐国都城临淄，齐宣王在位时期(公元前319-前310年)已经盛行。汉代，更被视为“治国习武”之道。出身市井的汉高祖刘邦不但自己爱踢球，而且还专门在宫苑里建造“鞠域”，也就是足球场。汉武帝刘彻还把蹴鞠列为军事训练科目，以提高将帅的身体素质和反应能力，将蹴鞠作为训练士兵、考察兵将体质的手段。汉代还出现了研究蹴鞠运动的专著《蹴鞠二十五篇》，这也是中国和世界上最早的一部体育著作。到了唐代，蹴鞠的制作艺术和运动技术都有了很大的改进，球变得更圆、更轻，而充气技术也是世界上最早的发明。唐代分队比赛，由原来的直接对抗转为间接对抗，中间隔着球门，双方各在一侧，以射门数多者为胜，而且还出现了女子蹴鞠。女子蹴鞠不射门，是以踢球的技法取胜，也被称为“白打”。唐玄宗李隆基、唐中宗李显等都曾是当时的皇帝球星。宋代，蹴鞠变得更加兴盛，上海博物馆收藏的一幅《宋太祖蹴鞠图》，描绘的就是当时皇帝亲身从事蹴鞠运动的情景。在球的制作方面，宋代又有了进一步的发展，“密砌缝成，不露线角”，制成的球要“正重十二两”，“碎凑十分圆”……清代盛行骑射，努尔哈赤和皇太极被誉为“马上皇帝”，所以蹴鞠渐被冷落。“木射”是中国古代球类比赛的一个项目，亦称“十五柱球”，唐代时创造。据唐陆秉编写的《木射图》一书介绍，木射“为十五笋以代侯，击地球以触之。饰以朱、墨字以贵贱之。朱者：仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让。墨者：慢、傲、佞、贪、滥。仁者胜，滥者负，而行一赏罚焉”。这种比赛一般在室内进行，场地的一端设立十五个笋形平底的木柱，在每个木柱上分别用红笔或黑笔写一个字：用红笔在十柱上写“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”，五柱上用黑笔写“慢、傲、佞、贪、滥”。参加比赛的人用木球击打木柱，击中写有红字的木柱为胜，有赏；击中写有黑字的木柱为负，受罚。可见，木射与保龄球极其相似。水球，是现代奥林匹克运动会比赛项目之一。其实，在我国古代也有水球，宋代宫廷中就有水球比赛。不过，中国古代水球比赛与现代水球比赛有很大的区别。中国古代的水球比赛不是在水中赛球，而是把球投掷入水中，谁投得远，谁就是胜利者。宋徽宗赵佶的一首宫词《掷水球》便描写了古代水球比赛的情况：“苑西廊畔碧沟长，修竹森森绿影凉。戏掷水球争远近，流星一点耀波光。”词中描绘了球像流星一样飞落水中，与粼粼波光相映。遗憾的是，除了这首《掷水球》的宫词外，这项水球运动鲜有更为详细的记载。中国古代有许多名剑，比如越王勾践剑、吴王夫差剑。距今大约五千年前的青铜器时代，中国古人已掌握了青铜冶炼技术，并制作出了非常尖锐和锋利的青铜剑。到了春秋战国时期，“中国剑”达到了一个顶峰，以吴国、越国铸的剑最为上乘，这就是《周礼·考工记》中所谓“吴越之金锡，此材之美者也”。越王勾践剑、吴王夫差剑等名剑都出现在这一时期。佩剑、练剑、击剑成为当时社会的一种风尚。《后汉书·马廖传》记载：“吴王好剑客，百姓多创瘢。”此后，一种对抗的击剑比赛也日渐盛行起来。曹丕《典论》中记述了他同邓展的一次剑术比赛。一日，曹丕与奋威将军邓展谈论剑法，曹丕认为邓展所谈技术已经落后了，邓展则要求与曹丕比试。这时大家正在吃甘蔗，便以甘蔗为剑下殿较量。结果，曹丕接连三次取得胜利。唐代时，舞剑之风盛行，杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行》，描述的就是公孙大娘舞剑的绝技：“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。”到了唐朝末年，火药开始应用于军事，传统的刀、剑、冷兵器便在自卫、健身、杂技表演方面继续发展，而未发展成现代击剑运动。捶丸是中国古代的一种球类比赛项目，它是由唐朝“步打球”发展而来的。唐代盛行打马球，但由于人多马少，同时还兼顾女子柔弱的体征，于是在打马球基础上又分化出一种运动危险系数相对较低、徒步持杖打球的竞技方法，即为“步打球”。由于不善骑马的女性也能参与这种步打球比赛，所以当时极为盛行。唐王建在其《宫词》中的诗句：“殿前铺设两边楼，寒食宫人步打球。一半走来争跪拜，上棚先谢得头筹。”描绘的就是寒食节期间，唐朝宫女们进行“步打球”比赛的情形。步打球流传到宋元时期，称为“捶丸”。《宋史·礼志》记载，每年三月，宋太宗赵匡义都要亲自主持捶丸比赛。元人所著《丸经·集序》中载：“宋徽宗、金章宗皆爱捶丸”。上行下效，宋时民间“捶丸”比赛极为流行。元代，已经有了关于捶丸(步打)的详尽规制方法的专著《丸经》。根据《丸经》记载：捶丸是在空旷地上画一球基，离球基七步至百步做一定数目的球窝，旁树彩旗，用棒从球基击球入窝，以用棒数少或得穴数多的一方为胜者。从所记场地、运动用品、竞争人数、竞赛方式、裁判规制等方面来看，与现代的高尔夫球很相似。
竞项：60米，100米，100米栏，200米，400米，800米，1500米，4*100接力。4项全能田项：跳远，三级跳，跳高，铅球，垒球，标枪，铁饼，实心球。
小学生田径运动会各项目比赛规则；
1、迎面接力：棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾回，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。所有接力赛事，必须在接棒区内完成交接棒。接力赛跑出现哪些情况应判为犯规？
A、未在接力区内完成交接棒（以棒为主）。
B、有抛掷棒行为；
C、接棒人得到助力后跑进；
D、未持棒跑完全程；
E、运动员交棒后离开跑道阻挡他人跑进；
F、掉棒后，不是由原掉棒人捡起而跑进；
2、垒球、实心球投掷：投掷者须在起掷线后投掷，姿势不限。投掷过程中，不得踩线或越线。每人三次，每次得分累计，高分者名次列前。如第一名多人得分相同（不可并列），须进行第一名决赛，每人一次，直至决出名次。
3、立定跳远、急行跳远：①运动员以身体任何部位触及起跳线到落地之间的地面；②从起跳板两端之外起跳，无论是否超过起跳线的延长线；③在助跑或跳跃中采用任何空翻姿势；④在裁判示意起跳前起跳；⑤无故错过该次试跳顺序； 除犯规外，运动员任何一次试跳的成绩均为有效成绩，跳远距离的测量是从起跳线远端量起到跳远运动员在沙坑中留下的距起跳最近痕迹为止。如果出现非整数的情况，则长度数值应四舍五入到最接近的厘米数。
4、50米、100米短跑：听信号统一起跑，必须自始至终在自己的跑道内跑动； 必须采用蹲踞式起跑；发令员口令为“各就位”、“预备”，最后发令口哨响；在“各就位”及“预备”口令之后，参赛者应立即完成有关动作，否则属起跑犯规。如果有运动员抢跑，发令员就会宣布起跑犯规。对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，每项比赛只允许一次起跑犯规，之后每次起跑犯规的运动员均将被取消该项目的比赛资格。除此以外，在“各就位”口令发出后，以声音或动作扰乱他人，也判为起跑犯规。在口哨声响起前有任何起跑动作，均属起跑犯规。
5、200米、400米跑：听信号统一起跑，必须自始至终在自己的跑道内跑动；采用站立式起跑；发令员口令为“各就位”、“预备”，最后发令口哨响；在“各就位”及“预备”口令之后，参赛者应立即完成有关动作，否则属起跑犯规。如果有运动员抢跑，发令员就会宣布起跑犯规。对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，每项比赛只
跳绳,跳高,跳远,跳长绳,踢毽子，长跑，接力跑。
2.正式比赛项目
赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板、排球、冰上项目、雪上项目等。
摆积木是不是体育运动
跳绳,跳高,跳远,长绳,踢毽子......
很多种
跳高跳远
答：中国体育节属于“节事活动”之一，是一个具有项目管理特征的社会活动。它具有暂时性和唯一性，在不超支、不超时的限制下最大程度满足参与者的需求。体育节的典型特征包括利益相关方众多、参与人数众多、公众参与度高，具有体验式的、主观的、依赖于社会认同等特点。此外，体育节通常有媒体高覆盖率，对举办...
答：一、指导思想：为全面贯彻学校教育方针，实施素质教育，配合学校把第十一届体育节办好，高中部特制定此活动方案。二、时间：10月15日——11月10日 三、组委会：组委主任：汤正和 副主任：刘永顺、彭超 组委秘书处：李伟庆、彭应君、罗鑫、邓杰 组委委员：各年级组长、各班主任 四、项目：A、群众体育...
答：知道小有建树答主 回答量:539 采纳率:90% 帮助的人:55.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 趣味的体育活动方案1 一、活动目的:充分体现各个班集体团结协作精神,发扬学生间合作精神,同时培养班级学生责任感,培养小学生体育兴趣。 二、活动对象:小学一、二年级所有学生 三、项目负责人:陈季昌 蒲启...
答：可以举办一次趣味运动会，不但可以增强班级的凝聚力，还能在乐趣之中增进同学之间的感情，像集体跳大绳、踢毽子、绑腿跑、背夹球、足式保龄球（就是用足球去踢摆放好的矿泉水瓶子）、踩气球等等一些有趣的活动，技能锻炼，又能增添不少趣味。希望可以帮到你~
答：四、活动宗旨：面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。五：活动阶段 第一阶段：筹备阶段（3月上旬）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。第二阶段：项目训练（3月上旬）第三阶段：体育活动周（3月中下旬）体育节组织...
答：知道小有建树答主 回答量:281 采纳率:98% 帮助的人:39万 我也去答题访问个人页 展开全部 阳光体育节的活动方案 为了确保活动取得实效,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家收集的阳光体育节的活动方案,希望能够帮助到...
答：三、活动形式及内容 本届体育节以组织全校师生踊跃参加体育锻炼、开展阳光体育运动、深入实施全国中小学课外文体活动工程为主要内容。各班级要根据实际和学生的身心特点，认真开展“体育、艺术2+1项目”实验，不断丰富大课间和课外体育活动内容。具体内容包括：1、举办学校特色体育节活动暨“体育、艺术2+1”...
答：途中如有脚落地，判为犯规，每次犯规在总成绩时间基础上加5秒。（因考虑家长工作、时间原因，原定于本项家长参加的竞赛取消了，抱歉）D．教师活动项目 1、集体跳长绳：每年级男女老师各8人跳绳，另2名老师摇绳，限时3分钟，以规定时间内跳的次数计成绩，中途停顿可继续。2、6*300m接力（教师）：按...
答：美国奥林匹克体育节是一个独特的活动，它以轮换在各个城市举行的形式进行，其核心目的是推动城市体育设施的建设，特别是为那些相对不常见的运动项目，如击剑、柔道、手球和乒乓球等，提供一个展示和提升的平台。这个节日不仅仅是对奥林匹克精神的延续，更是美国体育文化的一部分见证。1978年，美国奥委会主席...
答：田径项目按各单项取前六名,分别按7、5、4、3、2、1记入团体总分。 智力项目每班推选3名学生参加年级决赛。 趣味项目按年级各单项取前两名,分值按年级名次分别为7、6、5、4、3、2、1二倍记分方法,记入团体总分。 七、活动组织机构: 为加强对体育节活动的指导与辅助,特成立体育节组委会。 主任: 副主任: ...
