人际交往情况怎么写500字
建立良好的人际关系的具体方法很多，但在日常生活中，最为主要，同时又可以有效地为每一个人所运用的主要有以下几个方面：
第一、建立良好的第一印象。人际关系是在人们的交往中产生的。交往伊始，谁不想给对方留下一份美好的印象呢？同样，谁不想与留下好印象的人继续往来，以此作为深入交往的基础？我们在与别人发生最初交往时，应该怎样表现才能使自己给别人留下良好的第一印象呢？
要注意仪表美。人的仪表，包括相貌、穿着、仪态、风度等，都是影响人际交往的因素。人们总是倾向于觉得仪表有魅力的人更活泼愉快，更友善合群。衣着整洁、大方，仪表举止自然会给人一种亲近感，反之，过分修饰，油头粉面，浓装艳抹，则会给人一种不合宜的印象。
要注意交往中的"SOLER"技术。在这里，S(SIT)代表"坐要面对别人"；O(OPEN)表示"姿势要自然开放";L(LEAN)的意思为"身体微微前倾"；E(EYES)代表"目光接触"；R(RELXX)表示“放松“。心理学家发现，在社交场合，有意识地运用SOLER技术，可以有效地增加给别人的好感，让别人更好的接纳，给人留下良好的第一印象。
待人要真诚热情。一般情况下，交往双方总是先接受说话的人，然后才会接受对方陈述的内容。因此，对人讲话时，态度应该诚恳，要避免油腔滑调，高谈阔论，哗众取宠，垄断话题，否则会使人感到不愉快。实事求是，态度热情，往往给人一种信赖感，亲近感，这有利于交往的继续深入；反之，如果言不由衷转弯抹角，态度冷谈，则给人一种虚假、冷淡的感觉，交往很难再深入下去。
做一个忠实的听众。每个人都需要有自我表现的机会。在初次交往中，有效地表现自己固然重要，但做一个耐心的听众，鼓励别人多谈他们自己，同样是不可少的。
当然，要给别人留下良好的第一印象，还受其他许多因素的影响，比如：讲信用，守时间，文明礼貌，等等。
第二，主动交往。在现实生活中，有许多人尽管与人交往的欲望很强烈，但仍然不得不常常忍受孤独的折磨，他们的友人很少，甚至没有友人，因为他们在社交上总是采取消极的被动的退缩方式，总是等待别人来首先接纳他们。因此，虽然他们同样处于一个人来人往，熙熙攘攘的世界，却仍然无法摆脱心灵的孤寂。要知道， 别人是不会无缘无故对我们感兴趣的。因此，我们要想赢得别人，同别人建立良好人际关系，建立起一个丰富的人际关系世界，就必须做交往的始动者，处于主动地位。我们就应少担心，多尝试。当你主动与陌生人打招呼，攀谈时；当你在舞会上想去邀请舞伴时，你会发现你的努力几乎都是成功的。当你的成功经验越来越多，你的自信心也会越来越充分，你的人际关系处境也会越来越好。
第三，关心帮助别人。患难识知已，逆境见真情。当一个人遇到坎坷，碰到困难，遭到失败时，往往对人情世态最为敏感，最需要关怀和帮助，这时那怕是一个笑脸，一个体贴的眼神，一句温暖的话语，都能让人感到振奋。因此，当别人遇到困难，陷入困境时，你能伸出援助之手，帮助困难者，安慰失意者，可以很快赢得别人，建立起良好的人际关系。如果对别人漠不关心，麻木不仁，小心吝啬，怕招引麻烦，交往很可能因此而中止
一、班级人际关系的概念和功能
（一）班级人际关系的含义：班级人际关系是指班级成员之间通过交往而形成的心理上的关系，主要包括师生关系和同伴关系，班级人际关系的好坏取决于这两类关系的有效整合。
（二）班级人际关系的构成成分
班级人际关系是由认知成分，情感成分、和行为成分构成的。
（三）班级人际关系的功能
1.促进学生个体社会化。
2. 影响学习和工作效率。
3. 影响班级成员的团结与凝聚力 。
4. 维护学生的心理健康。
二、班集体及其形成
（一）班级
是集体的一种，具备正式群体的三个条件：（1）有共同的行为目标。（2）成员之间地位和角色明确。（3）有明确统一的行为规范。
（二）班集体的特征
1、集体的目标特征：有定向统一。 2、集体的价值特征：集体主义取向。 3、集体的行动特征：令行禁止。4、集体的情感特征：彼此相悦相容。
（三）班集体形成的过程：班集体的形成有三个阶段： 1、前班集体阶段。2、班集体的雏形阶段 3、班集体的成熟阶段。
三、班集体对学生人际行为的影响机制
（一）班集体的群体规范和舆论
班集体的群体规范和舆论对班级人际关系行为有明显的规范作用，它能够促使那些与群体规范和舆论一致的人际互动行为。
班集体中群体规范中合作目标、竞争目标和个体目标对学生的人际交往的影响： （1）合作目标使学生进行积极的相互交往。 （2）竞争目标使学生在交往中相互戒备、行为谨慎。 （3）个体目标则不需要相互交往。
（二）群体压力
群体压力对学生的人际行为的影响通常包括两种:一是班级主流群体对学生人际行为的影响；二是班级中非正式群体对学生人际的影响。
从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现变化，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢？
人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人交流，但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。
所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必须创造交往的空间，并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦；可以分享自己的所见，所听，所感；可以解决自己不懂的问题等。
看，人际交往能给予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢？这正是因为，人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创造一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得古怪，又不用害怕心里话被第三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗？所以，这时间和空间是必要的。
通过心理课，我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要使用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。
人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景！增添了一点一滴美好！
1、人际关系是社会关系的一个侧面。人存在于众多的社会关系之中，人的社会关系可以分成两类：一类是社会的生产关系，以及在此基础上形成的经济的、政*的和文化的关系等;另一类是人与人之间的心理关系，也就是人际关系。社会关系是社会角*之间的关系，是不以人的意*为转移的客观关系;而人际关系的实质是情感上的关系，如亲于关系、夫妻关系、邻里关系、朋友关系、师生关系等。人际关系只是让会关系的一部分，不能简单地将其等同于社会关系。
2、人际关系以人们的需要为基础。需要是建立人际关系的动力，人际关系的好坏，主要反映了人们在相互交往中需要能否得到满足的心理状态。如果交往双方的需要能得到一定程度的满足，就会产生喜欢、亲近或愿意交往的情绪反应，人们的心理距离就会缩短;反之，就会产生厌恶、憎恨等情绪反应，心理距离就会加大。因此，需要的满足是建立人际关系的心理基础。
3、人际关系以情感为纽带。人际关系总是带有鲜明的情绪和情感色彩，是以情感为纽带表现出来的。人们相处中呈现出来的满意、愉快或疏远、冷漠的情绪状态是人际关系好坏的基本评价指标。人际关系所具有的情绪性，使人与人之间的心理距离成为可以直接观察的心理关系。
人际关系的情况，看你具体写哪方面，因为人际关系是一个复杂的事情。
根据不同的人，不同的性格，人际关系情况肯定是不一样的。在人际关系中，我们要懂得去进行推进，要主动的去与人交流进行交谈，才可以增进关系。
在生活中我是。一个很少主动找人说话的人，生活的圈子很小，尤其是与男的说话都紧张，很少用心机规划自己的人和事，于是变成了那个只会做事不会邀功勤赏的老实人，过着不是自己理想的生活，不懂得拒绝别人，但是每次做的事情既不推进也不高兴，仅仅因为不好意思拒绝别人就勉强自己去做，导致自己过得很累。
处理好人际关系的关键是要意识到他人的存在，理解他人的感受，既满足自己，又尊重别人。下面有几个重要的人际关系原则： 1、人际关系的真诚原则。真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。也就是把自己真实想法与人交流。当然，这样做也会冒一定的风险，但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。 2、人际关系的主动原则。主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感。 3、人际关系的交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。因此，与人交往应以良好的动机出发。 4、人际关系的平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的心理关系。 最后，还要指出，好的人际关系必须在人际关系的实践中去寻找，逃避人际关系而想得到别人的友谊只能是缘木求鱼，不可能达到理想的目的。我相信，受人欢迎有时胜过腰缠万金。 在工作中，我们也会面临着不同的人，而在工作中我们又应该如何处理好人际关系呢？ 人际关系是职业生涯中一个非常重要的课题，特别是对大公司企业的职业人士来说，良好的人际关系是舒心工作安心生活的必要条件。如今的毕业生，绝大部分是独生子女，刚从学校里出来，自我意识较强
答：你问问你自己就可以了。比如：你是不是爱听别人的好话？即使知道别人称赞你的方面有些夸张，但是你仍然很开心。你是不是很乐意别人对你是真心交谈？当人，人都希望人和人之间相处是真心实意的，都讨厌虚情假意。等等。你把与你相处的人当成你自己，也就是换位思考，你就会越来越明白怎么搞好人际关系...
答：第一 增进思想感情 交流 人生的幸福是建立在物质生活和精神生活基础上的 人生幸福与否主要表现为积极的人生态度和精神生活的满足 一个和谐健康的人际关系情景 使人形成乐观 自信 积极的人生态度 对于群体成员的人生影响毕竟是积极向上的精神生活的嘛说思想道德理想情 操心理情况等都已经济关系密切联系有缘修...
答：去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？”小D焦急地说。我的数学成绩一直就比小D的好，所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完了饭呢...
答：大学生自我鉴定怎么写呢?下面是由我为大家整理的“个人鉴定500字范文大学生”,仅供参考,欢迎大家阅读 个人鉴定500字范文大学生【一】 时光飞逝,不知不觉...人际关系是很重要的,人际交往主要体现在同学关系上,总的来说我与同学相处比较融洽,平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学,积极参加班级活动...
答：在大学生人际交往过程中，一些不良的心理因素常会影响大学生人际交往的正常进行，使得有些大学生不敢交往、不愿交往，甚至不能交往，严重影响了他们正常的学习和生活。一般来说，有的大学生在人际交往过程中，出现一些困难或不适应是很正常的，但如果个体的人际关系严重失调，人际交往受阻，则表明个体存在...
答：这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生...
答：不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的人才。 【自我鉴定毕业生登记表500字五】 电大两年生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大专两年的得失,从中继续做的好的方面,改进不足的地方,使自己能更好的走好自己将来的路! 学习成绩好,但不是冒尖。在学习的...
答：万能个人工作总结500字1 本学期,我在班内实行了课堂小组合作的学习方式,通过几个月的尝试,总的说来...二、 人际交往 作为一个新员工,刚进公司的那段时间应该迅速跟其他人搞好关系,这个时候在性格上应该更
答：这一年,我学到了丰富的专业知识,培养了学习能力、工作能力、人际交往能力,提高了思想政治素质;这一年,我明白了该如何看待事物,学会了如何思考,懂得了如何规划自己的人生;也是这一年,丰富了我的人生经历,找到了我的人生信念,明确了我的人生方向。 大一个人总结500字篇2 一年的大专生活似弹指一挥间,一眨眼就过去了...
答：人际交往上,自己也是慢慢有改变不少,从最初到校园的内向,很少说话到现在基本能较好的面对生活,更是能与周围人做到非常好的交流。更是在老师的帮助与带领下去...10.大学个人档案自我鉴定500字 回顾大学三年,透过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的...
