你关注身边的各种动物吗？请你为下列动物找一找它们的家在哪里
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-17
你关注身边的各种动物吗？请你为下列动物找一找它们的家在哪里？
袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类，不同种类的袋鼠在各种不同的自然环境中生活，比如，波多罗伊德袋鼠会给自己做巢而树袋鼠则生活在树丛中，大种袋鼠喜欢以树、洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物，因此袋鼠生活在草原生态系统中；
大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，以竹子为食，大熊猫生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中，竹子是这里主要的林下植物；
骆驼是骆驼科骆驼属的动物，四肢粗短，并且足部有肉垫厚皮，适合在沙漠中行走．
故答案为：
请你为保护动物,保护自然环境设计一条广告语吧
答： 1 对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。 2 野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。 3 不要购买野生动物制品，否则，你就是间接屠杀者。 4 不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。 5 不把野生动物圈为宠物饲养。 6 不笼养野鸟，彼在牢笼...
你和你的动物相处过吗?把你和动物相处的经历写下来吧!题目自拟。_百度...
答：我见过一只非常美丽的乌龟，它的壳和头都是翠绿色的，在翠绿色的壳上有着深咖啡色的花纹。 它的背高高地隆起，就好像是一个篮球的半圆，弧线优美光滑，一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是那乌龟的嘴很大，两边的线条翘起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地对人注视， 一眨也不眨。是...
如何为野生动物保护做贡献
答：“罗代表，你今年关注啥问题？”“继续关注野生动物保护。”“《野生动物保护法》去年底不是进行了修订吗？”“对，但还得不断完善。”———这是在全国两会期间，人大代表罗胜联、兰念瑛吃饭时的对话。虽然我国在九十年代就颁布了有关野生动物的保护法。但是依旧有这样的现象：当你打开某搜索引擎，输入...
...生物多样性面临着严重的威胁.关注身边的生活,请你回
答：人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护...
四年级动物作文
答：关注 展开全部 在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家整理的四年级动物作文9篇,欢迎大家分享。 四年级动物作文 篇1 有一只小兔,它的名字叫瘦瘦。 瘦瘦呀,和其它...
四川野生大熊猫雪地开吃播,这样的国宝你喜欢吗?
答：所以在平时的生活中，我们可以关注身边的这些事情。对于我们在网上看到的这个四川的衍生大熊猫在雪地里开撕不了这件事情的时候，很多网友就会产生这样的热议。都说很喜欢这样的国宝。我们都知道，对于我们身边的这些动物而言，其实每一个动物它都有自己的特点，而且外形也会产生一定的差异。但是每一个动物...
动物真的能听懂人话吗?你知道哪些动物通人性的行为?
答：3、猪 它们也是世界上最聪明、最具社会性、也是最通人性的动物之一。它们也是生活在地球上的大量动物之一，其数量约为10亿。它们也来自杂食性群体，可以像人类一样吃各种各样的食物。有许多研究证明，猪的智商相当于一个3岁的人类婴儿一样，猪的声音高达115分贝，比超音速客机的声音高出3分贝。它们通常...
动物利用动作气味和声音来传递信息的事例你知道的也许更多请你也举出...
答：小狗的撒尿、猫的叫春、狼的嚎叫、河马的泼洒粪便、猿猴相互梳理毛发、蜜蜂的舞蹈、座头鲸的歌声、等等，所有动物甚至植物都有自己独特的相互传递信息的方式。比如：动作：1 鹿科动物的小尾巴反面是白色的，遇到危险时他们就会把尾巴撅起，露出反面的白色，就像摇动着的白色“信号旗”，以此来告诉同伴：...
我喜爱的动物三分钟普通话600个字
答：关注 展开全部 准备考普通话水平测试的你是不是也准备好了看题说话的讲话稿呢?喜欢有备无患的你一定要看看。下面是由我为大家整理的“我喜爱的动物三分钟普通话600个字”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 我喜爱的动物三分钟普通话600个字(一) 我喜欢的小动物就是小狗,我奶奶家就养了一只小狗。我一有空就去找...
幼儿园中班《我喜欢的动物》教案
答：5、请幼儿说说还见过哪些动物,了解动物的多样性。 教师:除了这里的动物,我们还在哪里见过哪些别的动物?它是什么样的?你喜欢它的什么?我们身边的动物多吗? 3、喜欢动物,有观察动物的兴趣。 活动准备: 1、收集各种动物的图片、玩具,并将它们在活动室里展览出来。 2、多种动物的简笔画图片若干。 活动过程: 1...
丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名，是国家一级保护动物，丹顶鹤的栖息地主要是沼泽和沼泽化的草甸，食物主要是浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根茎；因此丹顶鹤所在的生态系统应为湿地生态系统；袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类，不同种类的袋鼠在各种不同的自然环境中生活，比如，波多罗伊德袋鼠会给自己做巢而树袋鼠则生活在树丛中，大种袋鼠喜欢以树、洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物，因此袋鼠生活在草原生态系统中；大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，以竹子为食，大熊猫生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中，竹子是这里主要的林下植物；骆驼是骆驼科骆驼属的动物，四肢粗短，并且足部有肉垫厚皮，适合在沙漠中行走．故答案为：
丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名，是国家一级保护动物，丹顶鹤的栖息地主要是沼泽和沼泽化的草甸，食物主要是浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根茎；因此丹顶鹤所在的生态系统应为湿地生态系统；袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类，不同种类的袋鼠在各种不同的自然环境中生活，比如，波多罗伊德袋鼠会给自己做巢而树袋鼠则生活在树丛中，大种袋鼠喜欢以树、洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物，因此袋鼠生活在草原生态系统中；
大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，以竹子为食，大熊猫生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中，竹子是这里主要的林下植物；
骆驼是骆驼科骆驼属的动物，四肢粗短，并且足部有肉垫厚皮，适合在沙漠中行走．
故答案为：
答： 1 对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。 2 野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。 3 不要购买野生动物制品，否则，你就是间接屠杀者。 4 不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。 5 不把野生动物圈为宠物饲养。 6 不笼养野鸟，彼在牢笼...
答：我见过一只非常美丽的乌龟，它的壳和头都是翠绿色的，在翠绿色的壳上有着深咖啡色的花纹。 它的背高高地隆起，就好像是一个篮球的半圆，弧线优美光滑，一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是那乌龟的嘴很大，两边的线条翘起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地对人注视， 一眨也不眨。是...
答：“罗代表，你今年关注啥问题？”“继续关注野生动物保护。”“《野生动物保护法》去年底不是进行了修订吗？”“对，但还得不断完善。”———这是在全国两会期间，人大代表罗胜联、兰念瑛吃饭时的对话。虽然我国在九十年代就颁布了有关野生动物的保护法。但是依旧有这样的现象：当你打开某搜索引擎，输入...
答：人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护...
答：关注 展开全部 在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家整理的四年级动物作文9篇,欢迎大家分享。 四年级动物作文 篇1 有一只小兔,它的名字叫瘦瘦。 瘦瘦呀,和其它...
答：所以在平时的生活中，我们可以关注身边的这些事情。对于我们在网上看到的这个四川的衍生大熊猫在雪地里开撕不了这件事情的时候，很多网友就会产生这样的热议。都说很喜欢这样的国宝。我们都知道，对于我们身边的这些动物而言，其实每一个动物它都有自己的特点，而且外形也会产生一定的差异。但是每一个动物...
答：3、猪 它们也是世界上最聪明、最具社会性、也是最通人性的动物之一。它们也是生活在地球上的大量动物之一，其数量约为10亿。它们也来自杂食性群体，可以像人类一样吃各种各样的食物。有许多研究证明，猪的智商相当于一个3岁的人类婴儿一样，猪的声音高达115分贝，比超音速客机的声音高出3分贝。它们通常...
答：小狗的撒尿、猫的叫春、狼的嚎叫、河马的泼洒粪便、猿猴相互梳理毛发、蜜蜂的舞蹈、座头鲸的歌声、等等，所有动物甚至植物都有自己独特的相互传递信息的方式。比如：动作：1 鹿科动物的小尾巴反面是白色的，遇到危险时他们就会把尾巴撅起，露出反面的白色，就像摇动着的白色“信号旗”，以此来告诉同伴：...
答：关注 展开全部 准备考普通话水平测试的你是不是也准备好了看题说话的讲话稿呢?喜欢有备无患的你一定要看看。下面是由我为大家整理的“我喜爱的动物三分钟普通话600个字”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 我喜爱的动物三分钟普通话600个字(一) 我喜欢的小动物就是小狗,我奶奶家就养了一只小狗。我一有空就去找...
答：5、请幼儿说说还见过哪些动物,了解动物的多样性。 教师:除了这里的动物,我们还在哪里见过哪些别的动物?它是什么样的?你喜欢它的什么?我们身边的动物多吗? 3、喜欢动物,有观察动物的兴趣。 活动准备: 1、收集各种动物的图片、玩具,并将它们在活动室里展览出来。 2、多种动物的简笔画图片若干。 活动过程: 1...
