在一次探究实验中，小岳同学发现盛有NaOH溶液的试剂瓶的瓶口有白色粉末．为了弄清其成分，小岳请教了实验
（1）Ⅰ碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠都溶于水，所以用小刀刮一些白色粉末于试管中，加水溶解，分成A、B、C三份，得到无色溶液，说明此粉末中可能含有碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠；Ⅱ氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以取Ⅰ中C溶液，向其中滴加几滴BaCl2溶液，过滤，出现白色沉淀，说明此白色粉末中有Na2CO3；Ⅲ二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，说明此白色粉末中有Na2CO3；Ⅳ无色酚酞试液遇碱性变红，过滤，向滤液中加入几滴无色酚酞试液，变红，说明此白色粉末中有NaOH；Ⅴ溶液的PH＜7说明溶液呈酸性；Ⅵ加入AgNO3溶液出现白色沉淀，根据氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，说明有氯化钠；（2）①如果有氢氧化钠存在，盐酸要先和氢氧化钠，所以取Ⅰ中B溶液，向其中滴加几滴稀盐酸，无任何现象，说明盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O；②若加入BaCl2溶液，则会对NaCl鉴定形成干扰；③加入足量稀HNO3为了检验下步生成的沉淀是不是AgCl；④碳酸钠溶于水也显碱性，也能使无色酚酞试液变红，所以在第Ⅱ步中对A溶液的实验结论有错误，酚酞试液变红并不能说明有NaOH，在第Ⅱ步中对B溶液的实验结论有错误，加盐酸没有现象是因为此粉末中有NaOH．故答案为：（1）Ⅰ此粉末中可能含有碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠；Ⅱ此白色粉末中有Na2CO3；Ⅲ此白色粉末中有Na2CO3；Ⅳ此白色粉末中有Na2CO3；此白色粉末中有NaOH；Ⅴ溶液呈酸性；Ⅵ此白色粉末中有NaCl；（2）①HCl+NaOH═NaCl+H2O； ②若加入BaCl2溶液，则会对NaCl鉴定形成干扰；③检验下步生成的沉淀是不是AgCl； ④在第Ⅱ步中对A溶液的实验结论有错误，酚酞试液变红并不能说明有NaOH，在第Ⅱ步中对B溶液的实验结论有错误，加盐酸没有现象是因为此粉末中有NaOH．
32、某同学做实验时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上常有白色粉末出现。为了探究这种白色粉末的成分，设计如下实验，请你帮助完成实验报告。
实验步骤实验现象实验结论
1、将白色粉末放于水中。白色粉末溶于水，形成无色溶液＼
2、将无色酚酞滴入步骤1形成的无色溶液中。溶液颜色变红该溶液呈碱性
3、在步骤2所形成的溶液中加入稀盐酸。并在试管口放一根燃烧的火柴。溶液由红色变成无色，燃烧的火柴熄灭了。溶液中含有碳酸根离子。白色粉末中含有氢氧化钠变质后生成的碳酸钠
完成步骤3中相关变化的化学方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
| （1）Ⅰ碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠都溶于水，所以用小刀刮一些白色粉末于试管中，加水溶解，分成A、B、C三份，得到无色溶液，说明此粉末中可能含有碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠； Ⅱ氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以取Ⅰ中C溶液，向其中滴加几滴BaCl 2 溶液，过滤，出现白色沉淀，说明此白色粉末中有Na 2 CO 3 ； Ⅲ二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，说明此白色粉末中有Na 2 CO 3 ； Ⅳ无色酚酞试液遇碱性变红，过滤，向滤液中加入几滴无色酚酞试液，变红，说明此白色粉末中有NaOH； Ⅴ溶液的PH＜7说明溶液呈酸性； Ⅵ加入AgNO 3 溶液出现白色沉淀，根据氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，说明有氯化钠； （2）①如果有氢氧化钠存在，盐酸要先和氢氧化钠，所以取Ⅰ中B溶液，向其中滴加几滴稀盐酸，无任何现象，说明盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H 2 O； ②若加入BaCl 2 溶液，则会对NaCl鉴定形成干扰； ③加入足量稀HNO 3 为了检验下步生成的沉淀是不是AgCl； ④碳酸钠溶于水也显碱性，也能使无色酚酞试液变红，所以在第Ⅱ步中对A溶液的实验结论有错误，酚酞试液变红并不能说明有NaOH，在第Ⅱ步中对B溶液的实验结论有错误，加盐酸没有现象是因为此粉末中有NaOH． 故答案为： （1）Ⅰ此粉末中可能含有碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠； Ⅱ此白色粉末中有Na 2 CO 3 ； Ⅲ此白色粉末中有Na 2 CO 3 ； Ⅳ此白色粉末中有Na 2 CO 3 ；此白色粉末中有NaOH； Ⅴ溶液呈酸性； Ⅵ此白色粉末中有NaCl； （2）①HCl+NaOH═NaCl+H 2 O； ②若加入BaCl 2 溶液，则会对NaCl鉴定形成干扰； ③检验下步生成的沉淀是不是AgCl； ④在第Ⅱ步中对A溶液的实验结论有错误，酚酞试液变红并不能说明有NaOH，在第Ⅱ步中对B溶液的实验结论有错误，加盐酸没有现象是因为此粉末中有NaOH． |
答：同学们,科学探究是人们获取知识,认识世界的极为重要的途径。通过科学实验,我们可以发现许多我们解不开的自然界的一切疑点。所以相信科学,是人类最正确的选择。 你们知道苹果为什么会“生锈”吗?一开始,我也不知道,但是通过一次科学小实验,让我知道了谜底。那一次,我削了个苹果,分成了两半,由于吃是过慢,一半吃完了...
答：通过学习让学生学会正确全面的看待事物,懂得“每个人都有长处和短处,要善于发现别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处”的做人道理。 三、教学准备 教师在教学本课前,准备陶罐、铁罐的实物以及陶罐、铁罐的头饰,生字卡片、教学课件等。 四、教学时间 一课时 五、教学过程 一、导入 同学们,刚才老师让你们触摸...
答：于是爱迪生在实验室里面不断地进行各种材料试验,使用了一种碳条进行试验可是这种材料十分的脆弱,根本难以作为灯泡材料,失败之后又开始使用了钌和铬这些材料进行试验,当灯泡亮起来时候他非常高兴,认为这种材料十分适合用于制作灯泡的灯丝,可是大约几分钟之后灯丝也烧断了。几年之后爱迪生失败的经历被许多的人嘲笑,认为他是...
答：我们的历史教师要敢于并善于利用这一空间和机会, “大处着眼,小处着手”,通盘考虑,整体筹划,具体安排,细心组织,就一定能处理好新教材的使用,体现出新课改的理念,并发挥出自己的教学特长,展现出自己的教学特色。在当前历史新课程的实验中,需要的就是教师教的活,学生学的活,教材用的活,教学搞的活。 初中历史...
答：1895年11月8日,伦琴在进行阴极射线的实验时第一次注意到放在射线管附近的氰亚铂酸钡小屏上发出微光。经过几天废寝忘食的研究,他确定了荧光屏的发光是由于...没有肉但是带有指环的手指,十分清楚,像嵌入体内的子弹一样。人们立即就领悟到它对医学的影响。1月23日,伦琴为物理医学学会作了关于他的发现的惟一的一...
答：所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围...
答： 叶老师在日常工作中注重与学生的沟通交流，在此次会上介绍了班级同学的优缺点，尤其重点介绍了学生的优点：杨云鹤的聪明，黄泓冰的认真，石卓涵的稳健，岳婧妍的拼劲……在叶老师眼中，班上每个学生都有各自鲜明的特点，又都有共同的特点——努力奋斗，不负青春。&...
答：所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围...
答：温度计名 称测 量范 围最小分度值示 数 A B 2. 做“观察水的沸腾”的实验时,在使用温度计前,应该先观察它的 ,再认清它的 。实验中,纪录数据如...11.在敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其原因是[ ] A.一定是大钟的回声 B.有余音说明大钟仍在振动 C.是因为人的听觉...
答：4.多媒体技术与化学实验教学有机整合提高教学效率。 五、课题研究的方法与步骤: 1.在课堂上,实行小组探究学习的方式,培养学生的学习习惯。 2.启发小组发现问题,在理化学习中,能将课本知识与生活中的常识联系,培养其理化感。 3.选取某个问题为突破点,通过质疑,调查研究,分析研讨,合作探究解决问题。 4.进一步激发...
