韵母要叫声调吗?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-09-11
音节要加声调吗?

要的。
1.音节是语音中最小的结构单位,也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。 所以,音节是应该加声调的。
2.音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位,它的构成分头腹尾三部分,因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个,有调音节(不包括轻声)为1300多个。

扩展资料
音节声调的种类
在音节中,普通话的全部字音分属四种基本调值:
1.阴平(第一声):例如“高、飞、天、空”;
2.阳平(第二声):例如“来、回、繁、忙”;
3.上声(第三声):例如“勇、敢、友、好”;
4.去声(第四声):例如“建、设、世、界”。
由此看来,普通话音节的四种基本声调的调型可以简单归结为一平、二升、三曲、四降。其中,阴平、阳平为平声,上声、去声为仄声。
参考资料:百度百科:音节声调的种类

大部分的拼音,音调是加在韵母上的,只有个别只有声母的字,音调加在声母上。
一,声调标注规律
a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü 碰到j q x y 就脱帽(去掉点)。
a母出现不放过, (即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)
没有a母找 o e , (没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上)
i u并列标在后, (i和 u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i 上)
单个韵母不必说。 (单个的韵母,当然就标它上面了)
二,拼写规律小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽。小ü见大y,去掉两点还读ü。ü拼n和l,两点省不得。
三,总结:a o e, i u ü, 标调多按此顺序;如果 i u 紧相连, 标到后者头上去。拼写规则讲得细, 任何声母不独立;zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。iou uei uen,别犹豫,单用头变y或w;(iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,)如果前面有声母, 去掉o e合规矩。(与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛)i母打头搞独立, i in ing前加大y;(当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.)其他所有复韵母, 都把小i变大y 。(而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.)u母单打莫迟疑, 前加大w就可以;(韵母w自成音节则须加w如屋wu)u母为首独为户, 要把小u变大的。(U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.)凡带ü 母要注意, 独立去点前加y;(ü 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.)n l相拼不去点, 去点只指j q x 。

音位是语言中能表示语义的单位。根据国际语音学协会的定义,音位是“某个语言里不加分别的一族相关的声音”。它是具体语言或方言中能够区别意义的最小的语音单位。也就是是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。音位概念有三个特征:第一,总属于一定的语言;第二,根据语音的社会属性划分;第三,是区别意义的语音类型。
关于音位的基本知识:

(一)音位及其归纳方法

1.具有相同的表义作用一样的一组音素,可归纳成同一个音位。它有如下特点:

第一,音位总是属于一定的语言,脱离具体的语言,音位无从谈起。

第二,属于同一个音位的各个音,不能区别意义,不同音位的各个音,能够区别意义。

第三,音位必须是最小的单位。例如,汉语的声母和单韵母可以看作音位,复韵母和鼻韵母就不能看作音位。

2.音位的种类:可大别为两类:一是音质音位,由音素构成;二是非音质音位,由声调等构成的叫非音质音位。

音质音位有元音音位共十个(音元音韵母);辅音音位有22个,其中21个作声母,1个专作韵尾。

非音质音位有四个声调音位,简称调位。

音位用平行斜线中加国际音标字母表示。

(二)音位变体

一个音位中包含的几个音素,叫这个音位的“音位变体”,即“个体”。分为两用类:一是条体变体,二是自由变体。

条体变体指在一定条体下出现的音位变体,如/a/音位;自由变体指没有环境限制,可以自由替换而不影响意义表达的音位变体。如兰州话中的/n/和/l/。

对变体的区分可以准确、精密地表音;归纳音位是为了记音的简便。

音位和音位变体的关系,是一般与个别的关系。

(三)归纳音位的重要标准

1.辨义功能。如声母辅音、单韵母的元音和声调都有区别意义作用,都可归纳成一个个音位。这种归纳以“区别性特征”为根据。

2.互补分布。即同一个音位的各个变体各有自己的分布条体,绝不出现在相同的位置上。例如,汉语普通话的/a/音位的各个变体各有自己的分布位置。和[p]在普通话中的分布也不同。

3.当地人的音感差异,是归纳音位的重要参考标准。如北京话中[m]和 [n]g是互补分布的,绝不出现在相同的位置上,但由于在音感上差别太大,所以不能归在同一个音位中。

音位定义的要点是区别意义,例如[ts]、[tsʰ]、[s],[tʂ]、[tʂʰ]、[ʂ](汉语拼音:z、c、s,zh、ch、sh)在普通话是两组不同的音位,在南方许多方言是同一组音位。同理,-[n]、-[ŋ]在普通话是不同的音位,在南方许多方言是相同的音位。同理,[p]、[t]、[k],[pʰ]、[tʰ]、[kʰ](汉语拼音:b、d、g,p、t、k)在汉语里是两组不同的音位,在英语和葡语是同一组音位。英语清辅音送气与不送气不区别意义,以送气为标准音;葡语清辅音送气与不送气也不区别意义,以不送气为标准音。汉语“八趴”“答他”“该开”意义完全不同,英语葡语却区别不开。语言是表义的,因此音位问题很重要。
不同语言中音位不同,如在汉语中,不同声调代表不同的意义,是一种音位,声调在英语和法语中只表示感情,同一个词以不同声调发出意义相同,所以声调在英语和法语中不是音位。同样重音在英语中是音位,在汉语和法语中则不是。不送气的清辅音和对应的浊辅音在法语中是不同的音位,在英语和汉语中则意义相同,因而不是音位。[n]和[l]在汉语标准音中是不同的音位,在湖南方言中则相同。“四”和“十”的发音在汉语标准音中是不同的音位,在东北方言中则相同,东北人是依靠不同的声调区分“四”和“十”,因此它们的发音在东北方言中不是音位。[l]和[r]在汉语、英语、法语中都是不同的音位,在日语则相同等等。
一个音位包含一些不同的音,这些音是音位的变体。例如普通话“三”字发音是san,这是标准发音,是音位的“典型”;如果是一个大舌头的人,他的发音可能是than。 S和th属于同一个音位,这个音位有两个变体。条件变体:出现在一定的条件下,如/a/音位有四个变体,它们分别出现在不同的条件下。自由变体:无条件变体,如粤语阳平无条件变为上升调,澳门、花园等词的第二字。
怎样确定一个音位?三条标准: 1、辨义功能;2、互补分布;3、音感差异。普通话“三”[san] 说成[than]。[s]、[th](齿间音[θ])不分,在普通话中不起辨义作用,同属一个音位;在英语中,[s]、[th]是能辨义的,sing(唱歌)thing(东西)的意思不同,所以属于两个音位。互补分布是指甲在这个环境中永不出现,乙却可以出现,两者不发生冲突,例如 [u] 永远不出现在 [j]、[q]、[x] 后面,[ü] 却永远要出现在 [j]、[q]、[x] 后面,两者不冲突,于是在此条件下[u]可以代替 [ü] 。
音位表示法: 两条斜线之间表示一个音位。例如普通话 /n/和/l/是两个不同的音位,粤语中/l/ 是一个音位,[n]是/l/音位的变体。普通话有辅音音位、元音音位和声调音位。声调音位简称“调位”,例如普通话四声的调位是/1/、/2/、/3/、/4/;或者是/55/、/35/、/214/、/51/。我们说去声的调位是/4/或/51/,这是去声调位的典型,半上的调值[53],是/4/或/51/这个调位的变体。
普通话的元音音位、辅音音位、声调音位就是根据音位理论整理出来的。例如普通话声调不止四个,除了阴阳上去之外还有半上声、半去声、轻声等等,轻声的调值又有好几个,但用音位理论考察,原来那么多不同的调值是在一定条件下产生的:半去声是在另一个去声的后面才有;轻声的调值是根据前一音节而变的,都是“条件变体”。

音节是听觉能感受到的最自然的语音单位,有一个或几个音素按一定规律组合而成。普通话里,除个别情况外,一个汉字就是一个音节。
普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成,韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾。
从《普通话音节结构表》可以看出,普通话音节结构有以下特点:
(一)每个音节最少要由三个成分组成,即声母、韵牧、声调。它的声母可以是零声母,韵母中可以没有韵头、韵尾,但必须有韵腹。例如:“吴(ú)”由零声母、韵腹u和阳平声调组成。
(二)一个音节最多可以由五个成分组成,例如:“娟”(juān),由声母j、韵头ü、韵腹a、韵尾n和阴平声调组成。
(三)音节中必须有元音因素,至少一个,最多有三个,而且连续排列,分别充当韵母的韵头、韵腹和韵尾。
(四)韵头只能由i u ü充当,韵尾由原因i o u或鼻辅音n ng充当。各元音都能充当韵腹,如果韵母不止一个元音时,由开口度较大、舌位较低、发音较响亮的元音充当韵腹。
(五)辅音音素只出现在音节的开头(作声母)或末尾(作韵尾),没有辅音连续排列的情况。
(六)单韵母(除舌尖韵母-I前、后外),腹韵母和鼻韵母(除eng ong外)都能自成音节,其声母是零声母。

汉语以音节为基本表意单位,音位是能区别词义的最小的语音单位,而音节是音位和音位的组合

  • 写韵母时为什么要带声调?
    答:写出音节中的韵母没有必要要带声调。声调标注规律 大部分的拼音,音调是加在韵母上的,只有个别只有声母的字,音调加在声母上。a o e i u ü标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü碰到j q x y就脱帽(去掉点)。a母出现不放过,(即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)没有a母...
  • 写韵母要带声调吗
    答:其一般不带声调。韵母本身不带声调,在拼读的过程中,因为每个汉字的发音不尽相同,一般都需要用声调来更加细分,声调一般标注在韵母上。韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复...
  • 写出韵母需要带声调吗
    答:不需要。在汉语拼音系统中,韵母并不需要标注声调,声调标记主要用于表示汉字的语调或音调,而不是韵母本身。韵母是指一个音节中的元音部分,包括单韵母如“a”、“i”、“u”和复韵母如“ai”、“ou”、“ei”。
  • 找出韵母要带声调吗
    答:不用,声调是声调,韵母是韵母,这是两个不同的东西。一个音节有三部分组成,声母,韵母和声调。
  • 拼音找韵母要带声调吗
    答:需要。拼音找韵母的时候,带声调可以帮助我们更好地区分不同的韵母。在拼音中,同一个字母在不同的声调下会有不同的发音,带声调可以让我们更准确地找到正确的韵母。
  • 找出来的韵母要加声调吗
    答:不要。找出来的韵母不需要加声调。声调是指声音的高低升降的变化,是组成音节的一部分,而韵母是一个音节中声母后面的部分,它们属于不同的概念,因此在找韵母时不需要加上声调。
  • 找音节中的韵母要加声调吗
    答:找出音节中的韵母不要加声调,因为声调是指声音的高低升降的一种变化。在现代汉语语音学中,声调是指汉语音节中所固有的,可以区别意义的声音的高低和升降,方便练习口语。音乐中的音阶也是由音高决定的,可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的,不是绝对;声调...
  • 音节里找出韵母要写声调吗
    答:不要加声调。声调和韵母都属于组成音节的一部分,一个完整的音节由声母、韵母和声调组成。在写出音节中的韵母时,不要加上对应的声调符号。这是在拼音系统中,使用数字或者符号来表示汉语词语中每个字所带有的具体发音方式,非必须在找出韵母时标注相应的声调信息。
  • 请问这道题目写出的韵母要带声调还是不用写声调的?
    答:不用写音调
  • 填写韵母的时候用不用加声调
    答:回答:如果只要写韵母的话不要