求自我个性心理分析论文!!300字就差不多了。谢谢啊!!
做衣如做人、这就是华妃的性格。很多帖子也都说华妃娘娘是狮子座,爱炫耀,霸道,控制欲强、喜欢占主导地位,爱被赞美,有些悲观,有较强的依附心理 、这些特质造成了华妃后来做的那些事、爱炫耀,不过也就是想让人知道皇帝对她的爱不似旁人,只想被珍爱,被重视,被独一无二、这些在爱情里难道不是最基本的么、她依附的皇帝,视皇帝如同自身来珍爱,若是像甄嬛早早能知道皇帝的心思,不花那么多心思去爱皇帝,华妃也最后就不一定会走到这一步,她若是如同皇后般所谓的谦和也就不一定能够再如皇帝法眼,宫里这样谦卑和顺的人太多了。她的性格就决定了她最后的结局,便是刚烈而终 。 华妃,所谓凶猛,是被“求宠”欲望逼出来的 --爱不得,恨便生,“嫉妒”才是飞扬跋扈的真正理由! 嫔妃们那点事儿,无非是希望获得皇上的宠幸。雍正还是很注意“雨露均沾”这件事儿的,就算宠甄嬛,也会照顾其他人的颜面,更别说还有华妃这样的政治因素在里头。但是华妃为什么一再刁难甄嬛,和其他新入宫的小嫔妃?羡慕嫉妒恨啊!正因为她明白一个冷酷的事实--无论皇帝多喜欢她,多在意他哥哥,都是有人会和他分享这个郎君。既然如此,那就消灭一个少一个,欺负一个是一个!于是一丈红也好,罚跪甄嬛也好,都是她这点嫉妒心在作怪! 华妃难道不是受害者么? 他自己的孩子被丈夫和婆婆害死,喝下了皇后和皇帝合谋递给端妃的药汤;最后还是因为一个情字,中了皇帝的计谋,使用欢宜香导致i自己一直无法怀孕,所有的太医都知情不报。临了,知道了皇帝并非真心爱她,绝望透顶;这样悲剧的一生,不论是多少一丈红都难以匹敌的吧!
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兴趣:现实型、艺术型、社会型。虽然我从小到大学习成绩优良,但是我一直很明白我不是适合搞学术的人,反而对于歌舞写画一直很有兴趣。我幼儿园开始学习了一段时间电子琴,九年义务教育期间一直担任班里的文艺委员或者美术课代表。虽然我对这些感兴趣,但是一直也只是认真的业余爱好,并没有进行系统专业的学习。我对自己的未来只有最大方面的规划,但我明白自己一定不会从事艺术方面的工作。
人都是社会的动物,这似乎注定了人人都必须处理好人际关系,但是经过一番努力你会发现往往是事与愿违。因为,世上没有完美无缺的事,更没有完美无缺的人际关系。因为人人都有他自己的想法,习惯,作风等等属于自己的不能被别人理解或是完全接受的个性,这是属于个人自己的个性,这些个性只能缓和而不能消除,这就是人际关系的症结所在,这样一个矛盾是客观存在的。所以,在你明白了这点以后就不要对人际关系有太多苛求。即使你的出发点是好的,但是偶尔与同学朋友或同时发发火也是正常的。你也是正常人,不可能要你为了别人而包容一切,你也需要表示自己的不满,你也需要偶尔发泄一下,你不能总是当调解者和受气桶。
处理人际关系还有一点很重要,那就是:不要奢求更不要苛求每个人都喜欢你。俗话说:“人非圣贤孰能无过!”你总避免不了与人有过节或是与人争执不休的时候,或是你让别人生气的时候,那样人家不喜欢你是很有可能的事,如果真有人为了一点鸡毛蒜皮的小事而与你有隔阂,那这样的朋友维持一般也就罢了,不僵,任然为她好就可以,总之,无愧于心即可!
要处理好人际关系最重要的一点就是,在各个方面不断的提高完善自己,多为被人着想,从别人的角度看问题。最后要说的是,做什么都是做最好的准备做最坏的打算。多多努力,没有什么事做不到的!
《教你写心理小论文》 文:章莉
学生心理小论文的写作内容(1)
什么是心理?
在学生心理小论文的写作中“心理”泛指人的一切内心活动。
包括:感觉、记忆、想象、思维、情绪、性格、情感、个性……
学生心理小论文的写作内容(2)
好奇心、注意力、记忆力、想象力……紧张、焦虑、渴求、后悔、高兴、悲伤……镇定、勇敢、畏缩、从容……建立兴趣、树立信心、改变情绪、人际交往、陶冶情感、磨炼意志……
学生心理小论文的写作原则(1)
真实:讲真实的故事;谈真实的感受;做真实的调查;记真实的实验;搞真实的研究
科学:用科学的眼光看待心理;用科学的方法指导实验;用科学的问题进行调查;用科学的技术分析统计
规范:内容选择要规范;研究过程要规范;写作格式要规范
独特:写独特的心理感受;写独特的心理变化;写独特行为背后的心理;写行为背后的独特心理
学生心理小论文的写作方法(1)
心理日记的写作:突出对人的心理活动过程的描述。
是一天或每天对于所遇到的和所做的事情的内在体验的记录。可以是所见、所闻、所说、所做的感受。
例:妈妈的笑
孩子用心观察,记录了妈妈在一天里的笑。虽然只是观察妈妈情绪体验的简单记录,却给了我们很多启发。
10点23分:我看见妈妈买菜回来,就赶快帮妈妈把菜拿进厨房,妈妈笑了,还跟我说了“谢谢!”
18点5分:爸爸在吃饭的时候,告诉妈妈可能要出差,妈妈先皱着眉头,后来听爸爸说可以带家里人一起去,妈妈笑着跟我说:“我们一家还没有一起出去旅游呢!”
……
例:成长不烦恼 逸仙小学 赵力惟
有一次,我和妈妈坐52路公共汽车回家,本应该投2元,可我为了省钱,只投了1元,被司机发现了,我硬说自己投了2元。从此,我不敢想这件事,一想起来就觉得自己是个品性不好的孩子,我也不敢坐52路车,因为我害怕遇到那个死机,后来,我甚至害怕所有的公交司机。这件事,让我的心灵蒙上了阴影。
自我剖析:小孩子做了这种事情,都希望司机和妈妈好好跟自己讲清道理,不要总是发火。我自己认为这不完全是一种不道德的行为,因为我只投一个硬币是为了省钱,当时并没有想到道德的问题。司机发现后,我心理十分紧张,不敢说出事实。后来,听妈妈讲出这些道理,经过自己的思考,我都明白了,以后类似的事情也不会再发生了。这么一分析,我心里这块放不下的石头总算落地了,现在我既能说出这件事,也能坦然地坐52路车。
学生心理小论文的写作方法(2)
心理小实验的写作
为了验证某种关于心理问题的理论或假设而进行的某种活动。
1、实验目的
2、实验对象及时间
3、实验假设
4、实验措施
5、实验结果分析
6、实验结论
7、参考书目
例:小学高年级学生的烦恼 樱花小学 王夏妍
调查目的:
了解小学高年级学生的烦恼,并找出原因,为开展“如何解决高年级学生的烦恼”这一课题做准备。
二、调查时间:2001年5月
三、调查范围:樱花小学六年级学生,共100人。
调查结果:
1�家长望子成龙心切,逼得很紧,如双休日从星期六至星期天都要外出上补习班,搞得我们高年级学生很烦、很紧张。
2�父母亲很娇宠自己的孩子,什么都包办,让同学们感到没有自由。烦!
3�有些父母之间合不来,经常吵架,甚至打架,让孩子安不下心来学习,头脑很烦、很乱。
4�有些人害怕与好朋友闹矛盾,担心事后朋友不跟他玩了,真烦心。
5�老师会让同学们每天写一篇日记,同学们都觉得没什么可写的,感到很烦恼。
6�有些同学一到考试便头痛,怕考试考不好,烦。
7�临近毕业,担心自己考不上理想的中学。
原因分析:
1�来自家庭的因素有的家庭没有给同学们一个良好的学习空间,家庭琐事影响了学生的学习情绪。
2�来自学校的因素随着年级的增长,面临升学问题,学生间的竞争意识越来越强,学习压力每日剧增,让同学们喘不过气来。
3�自身的问题
有少部分同学的心理素质有待加强,这对于塑造一个健康优秀的跨世纪人才十分重要。
讨论:
通过这次的调查,我发现高年级的同学不轻松,面对升学的压力以及家长们的望子成龙的心态,同学们的紧张情绪渐增,有的同学还没有调整好自己的心态来适应现在的环境,所以会烦恼。我认为作为跨世纪的青少年,首先应该培养自身良好的心理素质,才能在将来竞争激烈的社会中占一席之地。
学生心理小论文的写作方法(3)
心理小研究的写作
1、研究目的
2、研究时间
3、研究对象及方法
4、研究结果
5、研究结果分析
6、研究和建议
7、参考书目
看你方向了~我自己做过纯文字性的自我剖析~感觉还不错~把自己的问题意识化也是解决无意识冲突的一个途径~
谢谢啊臭屁蛋
答:当前大学生心理问题和压力的增多与生命 教育 的欠缺密切相关。那么你知道心理健康论文都有哪些呢?下面是我精心为你准备的大学生心理健康的论文,希望对你有帮助! 大学生心理健康的论文1500字篇1 摘要:当前大学生心理健康问题突出,引起了社会的广泛关注,大学生群体的心理健康教育关系到国民精神风貌的塑造和国家的强盛。
答:经过上面的讨论,我想你可能不再需要改变的性格和困扰。但是,你可能还在困惑,性格到底是不是一成不变的?事实上,我们只能说,在某种意义上,性格是可以改变的。例如,改变与年龄或状况,个性会发生变化。但是,如果他们想改变自己的性格在很短的时间,甚至可以通过心理治疗和心理辅导,也绝非易事。可见...
答:大学生心理健康论文2000字篇3 一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身的潜能,即使对...
答:一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身的潜能,即使对自己无法补救...
答:800字那么多。我只能粘贴一些我曾经发现的现象,然后你自己拼吧!……她其实不怎么生气,只是想撒一下娇,但是身边的几个朋友很认真的说:她好像真的生气了,朋友们说一些安慰她的话,然后她感觉自己不好下台了,所以她只好让自己很生气的样子,为了配合朋友们的安慰。他知道也自己也有错,他之所以愤怒...
答:本文将在这里分析心理压力的产生,指出了当今大学生心理健康教育存在的问题,从心理教育简单化到教育 渠道 的缺失,并从教师的角度进行分析,正确的指导大学生进行心理健康教育的实现,试图帮助大学生解决一系列的心理问题。 【关键词】大学生 心理健康 压力 一、大学生心理健康教育存在的问题 (一)心理健康教育简单化 心理...
答:人在自己的生活中表现出形形色色的主观活动,它们构成了人的心理过程。 人的心理是复杂的,但总的来说可以分为两个方面:心理过程和个性心理特征。心理过程是指心理活动发生、发展的过程,也就是人脑对现实的反映过程。心理过程是心理活动的重要方面,个性心理特征是个体心理活动过程体现出来的特点。整个心理过程又包括...
答:在思想上价值观念已构成较稳定的体系,注重品德的自我修养,政治上认识亦较成熟、盲从与被动大大减少,人格特征较为稳定,个性表现更为突出。 进展阶段无论从那一方面而言都是大学生发展的主要阶段和主体部分在这一阶段,尽管学生在其心理反映上会有各种各样的表现,但大多最主要的还是集中在对学习的态度、知识的价值观与...
答:下面是由我为大家整理的“大学心理健康心得体会1000字论文”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 大学心理健康心得体会1000字论文(一) 一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对...
答:常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容忽视。 四、对当代大学生心理问题的原因分析 大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关,同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八...