我是这样一个人1000字作文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01
我最感激的一个人1000字作文

我最感激的一个人1000字作文 范文
在我小学生涯中,除了父母,老师以外,我最感激的一个人就是他——冯门生。因为他教会了我许多东西!
谢谢你,冯门生。你还记得吗?是你都会我跑步。一年级的时候,由于我平日又少运动,所以跑步特别慢,为了加强训练,每天早晨,我都到大拐卖练习跑步。因为当时还太小,没有完全掌握跑步的技巧,起步后就使劲往前冲,可还没跑到一半我就浑身无力了。虽然我一直坚持不懈地练习,由于方法不对,还是没成功。那天我一如既往地来到大操场,当时你站在操场边看我跑步,然后沉思了一会儿,一句话脱口而出:“你这样练习是没有用的!”正在跑步中的我被你一声大吼吓住了。我停下脚步,半晌,才回过头,却发现一个比我还瘦弱的男同学站在操场边。我顿时嚣张起来:“切!你算什么?敢说我?你有没有胆量来比一场?!”你毫不犹豫地答应了。其实,我并不知道,我昨日挑战的,是今日班上跑步三连冠。既然是冠军,那就肯定很厉害,毫无疑问,我——输了。为此,我甘拜下风,祈求你教我跑步快的方法。你很耐心地告诉我,跑步考的是速度与耐力。速度大伙都旗鼓相当,而耐力却不是每个人都可以,关键就是起跑后该怎么做。你提醒我,跑步时,尽量将速度控制在不要太慢于他人,一定要记住将实力保存到最后关头,快到冲刺时,要记得全力以赴地发挥最大的能量往前冲……果然,按照你教我的方法,我惊喜地发现,自己跑步的速度快了许多,而且一直保持在班上前几名。谢谢你!冯门生。

谢谢你,冯门生,是你都会我忍耐。记得还是一年级,有一次,其他班的同学无缘无故地推了我一下,原本是小事我不会放在心上,可对方用非常藐视的眼光盯着我,这下我急了。我马上回过头,抓住那位男同学,握紧拳头正准备动手时,忽然从背后有人用“十字锁头法”将我整个人锁住了,然后我听到你急切的声音:“快走!”直到那位同学跑远了,你才松开手。为此我生气极了,愤怒地问:“你为什么要帮他?你还是不是我朋友?”你平静地对我说:“我一直都是你的朋友。我不是帮他,我是在帮你。”“那你为什么要拉住我!你不知道他刚才……”“别冲动,冲动是魔鬼!他推你是不对,可你动手就更不对了,那是错上加错了。”听了他的话,我激动的心终于平静下来,想起刚才的小摩擦不禁羞愧万分。是啊,为什么别人能那么镇定而我却不能……这时,你又开口了,你说:“张,凡事要三思,你一定要学会忍耐,你忘啦,百忍成金啊!”是的,你的话我会永远记在心里,谢谢你!冯门生。

谢谢你,冯门生,是你教会我坚强。多年以前,有一天,我和韩一凡不知道为什么打了起来,由于当时我太瘦小,没一小会就给打得落花流水。刚好老师找你有事出去了,所以没能帮我。等你回来后,看见我一双红眼睛急忙问怎么了?我向你说明了事情经过,你听了,不停地安慰我。也许因为你的关心你的安慰,感动和委屈的泪水不禁从我的眼睛里流了出来。这时,你用你那洪亮的声音对我说:“不许哭!这有什么好哭的?男子汉大丈夫,就应该顶天立地!”听了你的话,我感慨万千……

谢谢你!冯门生。谢谢你为儿时的我做了这么多事情,谢谢你一直在身边陪伴着我,我一定会把你说过的话牢牢记在心里!

范文二:

在我的成长过程中,有许许多多给予我无私的关爱和帮助的人。其中,我最感激的一个人是我的语文老师。语文老师姓沈,沈老师50多岁了,面容,声音都是那么地和蔼可亲,公平,温柔地对待每一位同学,所以她是我们班公认的好老师,我也非常敬佩沈老师。她无时无刻地教导我,关心我。一直很胆小的我从不敢举手回答老师提问的问题。可是那次语文课,却让我有了自信。那次,沈老师提出了一个我会回答的问题,但是缺乏了自信心和勇气,我不敢把手举起来。沈老师似乎看透了我的心思,语重心长地说:“回答错了没关系,关键是要提出自己的观点,这样才能进步。”说完,沈老师用鼓励的眼神看了看我,和蔼地笑了一下。我当时也不知哪来的勇气,就真的把手举了起来的。沈老师点了我。当我很紧张地站起来回答完问题后,心里还在砰砰跳个不停。以后,每一节语文课上几乎都有我自信而响亮的回答。这一切都是沈老师的谆谆教导。哦!我的沈老师!沈老师不禁在学习上如此的教导我,还给予我生活上的关心。那一天,沈老师正在全神贯注地讲课,同学们也在专心致志的记着笔记,突然,从第二排传来了一声呕吐的声音,随之而来的是一阵难闻的臭味,那是我,同学们30双眼睛和沈老师的视线一起投向了那个地方,我顿时万分羞愧和难过,生怕沈老师责怪,可是肚子却又不知趣的疼了起来,我的眉头又皱了起来,沈老师连忙赶过来,先是让两三个同学打扫地上的垃圾,然后让同学帮我倒开水,还问我有没有好一点,我顿时有种说不出来的感觉。哦!我的沈老师!敬爱的沈老师,感谢你的教导!

范文三:
夜,静得出奇又让人倍感寂寞。漫步路间,抬头仰望皎洁的月光,朦胧中似乎隔着些什么,惆怅的心情慢慢掀起了记忆,忆起昔日的老师,心中感慨万千,想念已如一只风筝,直飘向远方……
树苗感恩森林,带给它一片得以遮蔽的家;小鸟感恩天空,让它得以自由地展翅飞翔;小溪感谢大海,使它有信心用团结战胜一切……而我,要感谢您——老师!您的眼睛是我永远的牵挂,即使走过千山万水,却总走不出您慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中的那盏灯;您的背影是我永远的眷恋,您的坚强指引我勇往直前!
那是一位美丽漂亮,活力四射的语文老师,她姓关。老师,一双水灵灵的大眼睛洋溢着无限温情,弯弯的眉毛自然地镶嵌着,樱桃般的小嘴能说会道,那敏感的耳朵总是静静的聆听着孩子们的心声。她个子不高,中等身材,乌黑发亮的头发显得她更诱人,更美丽!
在我读四年级的时候,我还是一个胆小怕事的女孩子。但是,从我生命中遇见她的那一刻起,命运就已决定她将改变我的一生!她并不是格外的与众不同,而死她比我所认识的每一个人都更富有爱心,更细心,更有责任感。她上第一节课就宣布语文课代表,所有人都拭目以待,唯独我埋头如坐针毡,我自信自己绝不会被重视口才的语文老师选中,因为我的成绩毕竟不是那么拔尖。可是,一切都事与愿违,老师选中了我!我万分惊讶,老师让出了讲台,要我做一个演讲。
我迟疑了很久,但还是站了起来,细声地说:“老师,我的口才不行,我的语文成绩也不拔尖……”老师疑惑了,笑着说“你说什么?同学,请大声点!”我愕然地望着她,这位素昧平生的老师,她的笑容,不是幸灾乐祸地嘲讽,而是发自内心的亲切:同学,大声点!请再大声一点!自信地告诉大家,你是可以的!
我不顾一切地喊道:“老师,我说我的口才不行,我的语文成绩不好!”老师笑了,走到我面前,说:“你能有勇气如此大声地喊,难道你就没有勇气改写你的分数吗?”
我呆住了!从那以后,我变得开朗,变得勇敢,变得坚强!是因为她,曾给我一种无法抗拒的力量!有人说:老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;我要说:照亮别人的焰火,会永远燃烧。有人说:老师像石子,默默地铺筑历史的道路;我要说:铺筑道路的石子,将与青山一样不老!
老师,您以母亲般的慈爱,包容着一颗颗青春欲动的心;您以渊博的知识,润泽着一颗颗求知苦渴的心灵;您以智慧的源泉,打开一扇扇通向世界的窗户……
谢谢您!亲手栽培了鲜花,让我们看见了更为广阔的天地!
谢谢您!在我泄气地时候给我大气,告诉我,这只是暂时的!
谢谢您!在我犯错的时候,毫无迁就地批评我!
谢谢您!让我懂得,要说道做到,要有博大的胸怀,女孩子也不会输给男孩子,巾帼不让须眉!

  如此悲苦的命运,常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格,博大的心胸,给了我远离自卑的勇气,坚定生活的信念。那是一种收获,一种悲伤后的快乐,一种痛苦后的幸福,一种爱过之后的刻骨铭心。
  读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说,“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪。不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐,让我享受生活的每一天。

我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯妮子?不,我就是我,独一无二的我。
  我是一个性格开朗,很容易忘记烦恼的人。如果遇上不开心的事,没过几秒钟,我又会哼着小调,从阳光下走过。总带这些阿Q精神的我知道开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快,而且可以感染你周围的人们,使他们也觉得人生充满了和谐与光明。我开朗,就是表现在爱笑这方面,我可以放声大笑,直到引来一束束惊奇的目光,我才会怏怏的缩下脑袋。
  其实我表面有多不在乎都只是假的,我重视情感,朋友的失去让我魂不守舍,六年级的离别让我难过地想哭。但我不会为失去的一枚星星一直伤心,我会找到很多让我开心的事,忘记伤心的事,开开心心地面对明天,就像一颗风吹不倒,雨吓不到的小草。
  虽说每个人都有缺点,而我的缺点却有很多,最让我讨厌的缺点就是学习做事太马虎了!有一回,老师搞了一次英语测试,我扫视了一遍试题,想:我肯定会考高分的。谁知发下卷子来,我很吃惊,我才考了81分!原来我看错了题目,整整十四分从我手中溜去,要不,我便是全班第一了!我曾很多次想改掉这个坏毛病,但我毛毛躁躁的性格总是让我考不了高分。
  我不必掩饰自己,我就是我,那个最真实,最纯真的我
  我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯妮子?不,我就是我,独一无二的我。
  我是一个性格开朗,很容易忘记烦恼的人。如果遇上不开心的事,没过几秒钟,我又会哼着小调,从阳光下走过。总带这些阿Q精神的我知道开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快,而且可以感染你周围的人们,使他们也觉得人生充满了和谐与光明。我开朗,就是表现在爱笑这方面,我可以放声大笑,直到引来一束束惊奇的目光,我才会怏怏的缩下脑袋。
  其实我表面有多不在乎都只是假的,我重视情感,朋友的失去让我魂不守舍,六年级的离别让我难过地想哭。但我不会为失去的一枚星星一直伤心,我会找到很多让我开心的事,忘记伤心的事,开开心心地面对明天,就像一颗风吹不倒,雨吓不到的小草。
  虽说每个人都有缺点,而我的缺点却有很多,最让我讨厌的缺点就是学习做事太马虎了!有一回,老师搞了一次英语测试,我扫视了一遍试题,想:我肯定会考高分的。谁知发下卷子来,我很吃惊,我才考了81分!原来我看错了题目,整整十四分从我手中溜去,要不,我便是全班第一了!我曾很多次想改掉这个坏毛病,但我毛毛躁躁的性格总是让我考不了高分。
  我不必掩饰自己,我就是我,那个最真实,最纯真的我。

我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯妮子?不,我就是我,独一无二的我。
我是一个性格开朗,很容易忘记烦恼的人。如果遇上不开心的事,没过几秒钟,我又会哼着小调,从阳光下走过。总带这些阿Q精神的我知道开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快,而且可以感染你周围的人们,使他们也觉得人生充满了和谐与光明。我开朗,就是表现在爱笑这方面,我可以放声大笑,直到引来一束束惊奇的目光,我才会怏怏的缩下脑袋。
其实我表面有多不在乎都只是假的,我重视情感,朋友的失去让我魂不守舍,六年级的离别让我难过地想哭。但我不会为失去的一枚星星一直伤心,我会找到很多让我开心的事,忘记伤心的事,开开心心地面对明天,就像一颗风吹不倒,雨吓不到的小草。
虽说每个人都有缺点,而我的缺点却有很多,最让我讨厌的缺点就是学习做事太马虎了!有一回,老师搞了一次英语测试,我扫视了一遍试题,想:我肯定会考高分的。谁知发下卷子来,我很吃惊,我才考了81分!原来我看错了题目,整整十四分从我手中溜去,要不,我便是全班第一了!我曾很多次想改掉这个坏毛病,但我毛毛躁躁的性格总是让我考不了高分。
我不必掩饰自己,我就是我,那个最真实,最纯真的我
我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯妮子?不,我就是我,独一无二的我。
我是一个性格开朗,很容易忘记烦恼的人。如果遇上不开心的事,没过几秒钟,我又会哼着小调,从阳光下走过。总带这些阿Q精神的我知道开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快,而且可以感染你周围的人们,使他们也觉得人生充满了和谐与光明。我开朗,就是表现在爱笑这方面,我可以放声大笑,直到引来一束束惊奇的目光,我才会怏怏的缩下脑袋。
其实我表面有多不在乎都只是假的,我重视情感,朋友的失去让我魂不守舍,六年级的离别让我难过地想哭。但我不会为失去的一枚星星一直伤心,我会找到很多让我开心的事,忘记伤心的事,开开心心地面对明天,就像一颗风吹不倒,雨吓不到的小草。
虽说每个人都有缺点,而我的缺点却有很多,最让我讨厌的缺点就是学习做事太马虎了!有一回,老师搞了一次英语测试,我扫视了一遍试题,想:我肯定会考高分的。谁知发下卷子来,我很吃惊,我才考了81分!原来我看错了题目,整整十四分从我手中溜去,要不,我便是全班第一了!我曾很多次想改掉这个坏毛病,但我毛毛躁躁的性格总是让我考不了高分。
我不必掩饰自己,我就是我,那个最真实,最纯真的我。

  • 我是这样的一个人 作文600字左右
    答:我是这样的一个人 我是这样的一个人,简单,倔强,淡泊。儿时的单纯,少年的莽撞,青年的激情,都已经随岁月的流逝而渐渐淡去,而留存下来的,就是现在这样一个本质的我。我喜欢日子像溪水一样,清澈而平缓的向前流淌,每天,当我迎着晨曦中的第一缕阳光,走进校园,我的心里总有一种被美好渲染...
  • 我是怎样的一个人作文500字
    答:我就是这样一个无论在家中、在社会、在学校都是那样开朗的人。 我是怎样的一个人 作文500字 我是一个开朗的人 我是一个开朗的人,喜欢大笑、喜欢玩耍、喜欢让一切“随风”。 我做人的宗旨就是:决不让烦恼在自己的脑海里停留超过三分钟。 这使我每时每刻都是微笑着面对生活,因为我坚信:晴天总是会来的。
  • 我就是这样一个人(作文600字)
    答:我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:...
  • 我就是这样一个人(作文600字)
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  • 其实我是这样一个人为题写作文800字数
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