哈利波特与密室的起团,经过,结果
暑假期间，小精灵多比突然出现在哈利波特家里，警告哈利波特在霍格沃茨将发生一些事情，哈利波特如果回霍格沃茨将大难临头。多比的出现，使得哈利的姨父姨母非常生气，姨父将哈利锁起来，但罗恩家的兄弟用经过罗恩父亲改装的飞车救走了哈利。在伦敦的火车站，哈利和罗恩发现自己没法穿越过站台的墙壁而到达九又四分之三车站了，罗恩急中生智，与哈利驾驶飞车前往霍格沃茨。飞车在打人柳的地方着陆，导致罗恩的魔杖被毁。哈利和罗恩也因为擅自驾驶魔法飞车而受到麦格教授的严厉批评。新来的黑魔法防御老师罗格哈特教授是个迷人的人，喜欢享受出名的乐趣，他善于包装自己，赢得了包括赫敏在内的女生们的好感，但哈利和罗恩很快就发现他是个绣花枕头，除了会吹牛外，什么都不会。
然而，哈利很快发现了在霍格沃茨的墙壁中，有一些很不寻常的声音。这声音另哈利恐惧，因为声音说：它要杀人。可是罗恩和赫敏却听不到这种声音。学生中有一个泥巴种被石化，加上马尔福的宣传，引起了霍格沃茨学生们的猜疑，他们认为是斯莱特林的继承人打开了密室导致的。哈利罗恩和赫敏打算揭开谁打开了密室，他们怀疑是马尔福，于是他们在一个废弃的女厕所中制作了复方汤剂，成功地使哈利和罗恩变成了马尔福的两个同伙的样子，但他们通过询问马尔福，得知马尔福并非斯莱特林的继承人。霍格沃茨继续发生泥巴种学生被石化的情况，而哈利波特也由于暴露出自己懂得蛇语而被学生们认为他是斯莱特林的继承人。
哈利无意在炼制复方汤剂的女厕所找到一本日记本，哭泣的桃金娘（住在女厕中的幽灵）告诉哈利有人想冲掉这本日记本。但哈利发现这日记本依然像新的一样。他带回去，发现能够通过在日记本上写字与日记的主人对话。日记的主人叫汤姆里德，他告诉哈利，50年前，是海格打开了密室，他饲养的巨型蜘蛛杀死了人。为此海格被关进了阿兹卡班监狱。
哈利和罗恩想去找海格问明情况，却发现马尔福的父亲以学校董事会的名义要求校长辞职，并且海格也被魔法部的人带走了。哈利和罗恩因为躲在隐身衣下，所以没有被发现，海格临走前告诉哈利，要想知道情况，就跟着蜘蛛走。哈利罗恩跟着蜘蛛到了禁林中巨型蜘蛛的居住地，巨型蜘蛛告诉他们，这不是蜘蛛干的，而是一种蜘蛛最怕的东西。但巨型蜘蛛也绝非善良之物，他们准备吃了哈利和罗恩，就在紧急关头，那辆飞车及时赶到，救了他俩。赫敏也被石化了，这才使得一度怀疑哈利是斯莱特林继承人的学生消除了对哈利的怀疑，因为他们知道哈利不会害赫敏。在石化的赫敏手中，哈利发现了一张纸条，解释了斯莱特林继承人从密室中放出来害人的怪物是蛇怪，一种大蛇，谁看到它的眼睛就会被杀死。而哈利等人继续分析得知，迄今只有学生被石化而没有被杀死，是因为这些学生都是通过镜子、倒影、镜头等物品间接看到了蛇怪的眼睛，而非直视它的眼睛。他们继续分析后得出，哭泣的桃金娘就是50年前被蛇怪害死的女孩，因此他们去找她问了些情况，进一步确认了密室的入口就在这间废弃的女厕中。罗恩的妹妹金妮失踪了，哈利他们找到教授们，说出蛇怪的事情，而教授们这要求罗格哈特教授去解决蛇怪救出金妮，因为他是黑魔法防御术的老师。可罗格哈特教授却准备打包逃走，因为他根本不会降伏蛇怪。哈利和罗恩逼着罗格哈特教授到了女厕所，哈利用蛇语打开了密室，他们进入密室后，罗格哈特企图用罗恩的魔杖对哈利和罗恩施遗忘咒，可罗恩的破魔杖导致咒语反弹到罗格哈特自己身上。而施咒产生的巨大冲击力也导致密室的一些地方被炸，罗恩被掉下的石头挡住了路，哈利只能单身匹马去救金妮。哈利看到金妮躺在地上昏迷不醒，这时汤姆里德出现了，汤姆里德告诉哈利，他才是真正的斯莱特林的继承人，也是他50年前放出了蛇怪，并陷害了海格，还是他通过日记控制了金妮，是金妮放出了蛇怪。而且他就是后来杀害哈利父母以及众多有正义感的魔法师们的伏地魔。汤姆里德企图通过金妮来复活自己，他之前的身影模糊，但随着时间的流逝，正在渐渐清晰起来，哈利知道救金妮的时间不多了。而此时汤姆也准备召唤出蛇怪来解决掉哈利。这时邓布利多校长的凤凰带着分院帽飞来，凤凰啄瞎了蛇怪的眼睛，使得哈利可以睁开眼睛挑战蛇怪，而哈利从分院帽中抽出了格兰芬多宝剑，经过一番斗争，解决了蛇怪，而他自己也被蛇怪的毒牙刺中。邓布利多的凤凰用眼泪滴在哈利的伤口上，解了蛇怪的毒。但汤姆的身影越来越清晰了，准备加害金妮和哈利，哈利急中生智，用蛇怪的毒牙向汤姆的日记本刺去，日记本流出了血，而汤姆的影子也消失了，金妮醒了过来。回到学校后，被蛇怪石化的学生们也随着草药学老师种植的解毒草药的成熟而被救醒。哈利记起那本汤姆的日记本是马尔福的父亲丢进金妮的书包的，而此时马尔福的父亲正在学校施加压力准备迫使邓布利多下课，他碰了一鼻子灰。哈利看到小精灵多比在老马尔福身边，明白了它是马尔福的家养小精灵。哈利准备给小精灵自由身，于是把袜子放在日记中还给老马尔福，而老马尔福又随手给了小精灵，小精灵惊奇地发现里面有一双袜子，而根据规定，主人如果赐给精灵衣物的话，精灵就获得了自由。
哈利波特与密室观后感
哈利.波特从很小便失去父母，寄住在姨夫姨姨妈家，在那里他饱受欺凌，度过了十年及其痛苦的日子。在他十一岁那年，信使猫头鹰带来了一封神秘的信，邀请哈利去霍格沃茨魔法学校学习魔术，在那里哈利不仅找到了朋友，还学会了骑着扫帚在空中飞行，他在那里感觉什么都充满了魔力。但是一块魔法石出现了，它与哈利的命运息息相关。
在寻找魔法石的过程中，他和自己的朋友荣恩和妙丽不畏艰险，用智慧和勇气与双面人伏地魔作斗争，终于战胜了妖怪伏地魔，还救出了危险中的朋友荣恩和妙丽。读了这个故事让我懂得了他的这种勇气和友爱值得我们去学习。
《哈利·波特与密室》充分表现了哈利·波特的智慧和勇气，才13岁的哈利·波特勇敢地向恐怖的“神秘人“——伏地魔挑战!魔法学校接连再三发生学生被石化的事件，哈利·波特经过仔细地调查和分析，找到了密室，并在凤凰地帮助下最终将伏地魔打败，解救了整个魔法学校地同学们。
电影中并没有出现伏地魔的身影，只是用他15岁时的日记作为替身，勾画了一个聪明、快乐的金发男孩的一段成长历程。当时伏地魔叫里德尔，是当时魔法学校里最出色的男巫师之一。后来他毕业了，结识了一些坏巫师，便摇身一变成了那个世界上最令人害怕的恶魔。
伏地魔用他的日记法术使魔法学校的金妮打开了学校女厕所的门，并利用金妮打开了密室的门口，从此静心修炼…… 而哈利与伏地魔的确有些相似之处，比如他们同样聪明不凡，正因为如此，哈利才最终发现了其实瑞德就是伏地魔，并在金妮丝毫未透露的情况下找到密室的入口。
罗恩是哈利的好朋友，他长着一头红头发，脸上布满了雀斑。尽管这样，罗恩仍旧是哈利的好帮手。罗恩一向很顺从朋友们的决定。他贪玩，乐观，诚实，有着一个男孩子应有的一切特点。当朋友们要去寻找密室的入口时，他一口答应，可在流水、阴暗并有一个女鬼看守的女厕所里他却吓出了一泡尿，不过当他出来之后却又马上快乐起来……
赫敏是一个坚持自己意见的女孩子，只要她觉得不对的事情，她便无论如何也不会去做。她有着一女孩应该有的一切特点，会把一切事情考虑得很周到。当马尔福邀请哈利和罗恩去比赛魁地奇的时候，赫敏一听就识破了这个圈套……
我非常喜爱《哈利·波特与密室》这部电影，更想成为哈利·波特的好朋友。他告诉我在平常的生活中也要善于观察和思考、敢于挑战自我、勇于攀登高峰。
在日常生活中我也有一些经历，在我刚刚学习玩滑板时，一开始就连续摔了几个跟头，我就扶着墙壁踩上滑板，模仿别人的动作慢慢滑，渐渐地就可以不用扶着墙壁滑了。但是，我发现再怎么用力，速度还是很慢，我就在一旁仔细观察别人地动作。原来，我滑的太慢的原因是虽然我的右脚在摆动，但是左脚却没动，这样滑板左右摆动的幅度不大，滑板前进的动力也就嫌小，速度就上不来。而且，之前上滑板时脚没有用力蹬，起步速度也慢。于是我又练了起来，虽然摔了几个跟头，腿也磨破了，但是我并没有丧失信心，经过几番磨练，我终于学会了玩滑板。
看了这部电影，让我懂得了做任何事情都要认真思考，坚持不懈，就能获得成功。我要象哈利·波特一样，在学习上也善于思考、不怕挫折，一定能够取得更大的进步!
【扩展阅读篇】
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
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议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
注意事项
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如《火烧圆明园》的观后感，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
编辑本段教学示例
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看了《虎门销烟》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气;有的说，当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深;有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待?这样，学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些走私物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：“……在18世纪，鸦片使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡.我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时希望我们的海关把住家门，不让毒品再次蔓延……”
编辑本段范文
观《长江7号》有感
不久前，我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸举债把小狄送进了贵族学校读书。一天，小狄的爸爸在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心。但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长江7号”(其实是一只外星狗)发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。
整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。
我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们的身上。在此，我呼吁广大学生，从现在起我们就要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人。老师评语：作者在概括电影情节的基础上，围绕“长大了做一个对社会有用的人”这句话展开论述。作者列举典型例子进行论证，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力学习，培养良好的道德情操，长大做一个有益于社会的人。
《三国志之见龙卸甲》观后感
人生就像一个圈，一个老天爷画好的圈，从起点绕一个圈后又会回到起点，这是赵子龙最后一战也是第二次被困凤鸣山时悟出的人生哲理。第一次被困凤鸣山子龙披上了甲，一战成名，从此成了常胜将军，第二次被困时身心俱疲的子龙卸去了甲，人生就在这一披一卸之中画了个圈。
时势造英雄，英雄只是老天爷手中的棋子。从赵子龙与罗平安最后一次对话中可以看到了他内心的疲惫，这疲惫是因为有甲在身，主公的信任是甲、常胜将军之名是甲、建功立业之念是甲，子龙虽早有卸甲之念，连年征战的时局却容不得他卸甲，也不知道该如何去卸。最后在凤鸣山与后一辈的曹婴一战中，子龙终于悟到了自己只是诸葛亮手中的一枚棋子，一枚已经老得可以弃去的棋子，而这一切都是人生定数。明白了这一点后，他终于可以不仅卸下身上的甲，更重要的是可以卸去心中的甲了，这甲虽卸得晚了一点、悲壮了一点，但可以让子龙在人生最后时刻很从容，无所负担。上马提枪，单人单骑，冲向的不仅仅是敌阵，也是奔向长久失去真我的精神家园。
不知道罗平安在给子龙卸甲后有没有领悟到这一些，我想他在敲响最后一次战鼓时应该是明白了。而年轻的曹婴此战之后一定也会与初时的子龙一样给自己披上了一件难以卸去的甲，不知以后能否象子龙一样领悟到，不光是她，就算是她的爷爷曹操以及诸葛亮等人都只是滚滚历史车轮上镶嵌的一枚棋子。
甲可以带来尊严，可以吸引人的眼球，世人只知披甲之后的威风凛凛，却又有多少人知道披甲容易卸甲难呢。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
希望能帮助你，请采纳，谢谢！！！
波特小崽子毁了一个可怜的学生的日记
答：哈利·波特与凤凰社 的躲避摄魂怪追杀，通过魔法，哈利部（丹尼尔·雷德克里夫）终于回到美丽的霍格沃兹的审查。然而，这个词是不容易的，他不仅要完成魔法等级考试，还要对付噩梦和夜晚黑魔法防御术教师乌姆里奇的压力。在支持的朋友，哈利成立了一个秘密的邓布利多军，我们一起练习黑魔法防御术。噩梦哈利伏地魔...
答：《哈利波特与密室》的主要内容：哈利在家中依然守着姨夫姨妈的起伏，但他却没有收到一封来自他学校朋友的信后世消息，直到有一天一个小精灵到他家来告诉他霍格沃兹现在很危险，哈里不能回到学校，并承认是他截住了哈利所有的信件，并且打乱了哈利的姨夫和客户会面的一次聚餐，从那以后，哈利就被姨夫锁在...
答：登上霍格沃茨特快列车，哈利开始了他的魔幻旅程，一切都那么新奇，在那里，他第一次有了自己的好朋友：罗恩和赫敏。许多魔法课程也正在等着他研习：有飞行课、黑魔法防御术、魔药学与变形魔法等等，当然还有让所有魔法师疯狂的魁地奇球赛。2、《哈利·波特与密室》：哈利波特被困在了姨妈家里，幸亏罗恩及时...
答：他隐藏在哪里?他的目的又是什么?哈利陷入一团迷雾中…… 回答者:飞天猪猪猪猪 - 秀才 二级 1-1 15:44霍格沃茨出现了蛇怪,哈利,罗恩与洛哈特一起进入密室杀死了蛇怪与里德尔 回答者:魔龙亚多哈巴 - 魔法学徒 一级 1-1 19:17哈利波特与密室剧情介绍: ...
答：哈利波特与密室全攻略：深入解析游戏玩法与技巧 哈利波特与密室是一款深受玩家喜爱的冒险解谜游戏。要成功通关，玩家需要掌握一系列攻略和技巧。了解游戏的基本设定和剧情背景至关重要。哈利波特与密室的故事发生在霍格沃茨魔法学校的第二个学年，玩家需要跟随哈利一起解开密室之谜，挫败伏地魔的阴谋。在游戏中，...
答：(《哈利波特与密室》185页)所以,同是变形课老师,麦格教授可以变成猫,邓布利多教授自然可以变成凤凰了。因此,当“一刹那间,哈利仿佛看见一只凤凰欢快的飞上了蓝天”,(《哈利波特与混血王子》479页)我们也就不会感觉到意外了。而且,面对这么一位伟大的魔法师离去,罗琳阿姨却没有更多的渲染悲伤的色彩,却两次提到哈利...
答：哈利罗恩和赫敏打算揭开谁打开了密室，他们怀疑是马尔福，于是他们在一个废弃的女厕所中制作了复方汤剂，成功地使哈利和罗恩变成了马尔福的两个同伙的样子，但他们通过询问马尔福，得知马尔福并非斯莱特林的继承人。霍格沃茨继续发生泥巴种学生被石化的情况，而哈利波特也由于暴露出自己懂得蛇语而被学生们认为他...
答：通过阅读《哈利波特与密室》,我得到了一些重要的写作技巧,那就是一定要突出故事的主题,还要突出人物的性格特征,也只有这样才能尽可能的把一部作品,或者是一篇作文写好。 《哈利·波特与密室》读后感3 想要写好一部作品,人物的性格特点是关键,而《哈利·波特与密室》在这方面就是最好的说明。 《哈利·波特与密室...
答：哈利与他的朋友们偶然发现了传说中魔法石的去向，原来黑魔法防御术教授奇洛企图盗取魔法石。主角三人赶到密室，哈利独自对抗奇洛与附在奇洛身上的伏地魔（杀害哈利父母的黑魔王），最后奇洛因为碰触哈利被意外烧死，伏地魔的灵魂逃走了。《哈利·波特与密室》剧情发展到第二部，铺垫与伏笔也开始增加。哈利升入...
答：下面是我整理的《哈利波特与密室》读后感范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《哈利波特与密室》读后感1 故事大概是这样的:哈利·波特的暑假过完了,新的一个学期开始了,哈利·波特又回到了霍格沃兹魔法学校继续学习魔法,但是刚到学校不久,怪事就发生了,学校中的几位学生被石化了,有一个...
