怎样才能一对一资助贫困山区的学生？
我们这几天刚考察了河北阁上村，这边一个女教师在这个离北京不远的深山中的村子坚持教学，但今年因为自已的小孩大了要上学，这个村子非常贫困，我们近期组织一些物资运送进去，如果你有这个想法可以去这个村子看看情况，找到合适的捐助对象。这个村子的小孩需要一个学校，我们在想办法把这个学校办起来，但是困难也很多。你可以看中荣旅行网的河北阁上村考察报告。一个穷得让人看不到希望的村子，一个被人遗忘的孤岛。
推荐”普化一对一资助“，由资助人直接联系沟通受助人，视其需求直接邮寄或资助财物，无需通过第三方机构，资助中心及义工不经手及收取财物。
关于一对一资助贫困学生家庭的公开信
此文诚祈广为转发！
一、背景：
1、 本人近期帮几个朋友联系了老家当地（甘肃天水秦安县）山村里的几户贫困学生家庭，以资助其日常生活学习。但还有更多的贫困学生家庭存在，一人力量有限，所以想分享给大家愿更多的人参与。
2、 此类家庭一般是因为家长生病、离异、去世、丧失劳动力、或孩子太多、或自然条件干旱灾害等导致农作物收入少、或家长对孩子教育认知不够等情形造成。
3、 国家近两年“精准扶贫”对包括上述情形的家庭有一些金钱资助，但很多家庭仍然还不足以摆脱困境，或未能在孩子的教育和心理、人生规划层面进行帮助。
二、资助对象：
全国农村贫困学生家庭，学生范围为小学至大学（含中专、高职、大专、本科）毕业前，含外出农民工子女。一般为现在或曾经（因有些家庭实际仍未脱困）是国家精准扶贫户。
三、资助目的与意义：
1、 种树育人。主要目的是培养资助人及自己的孩子、和被资助孩子，树立正向的人生观和价值观，带孩子看到家庭以外广阔的世界，培养更大的格局和心胸，发自内心愿意无偿支持他人，并因他人的快乐而感到快乐；
2、 其次，经过深入了解后，如有可能，帮助受助家庭通过自行劳动，拓宽经济收入来源渠道；
3、 物质资助是次要的，金额不限，只是个工具，通过这个工具联系起以上三者，实现上述目的，最终均摆脱物质的束缚，达到精神上的提升。
四、资助形式：
1、 资助人提出资助意向，义工访知当地贫困学生家庭，必须（无一例外）家访面谈核实，拍摄家庭相关视频照片，获取村委会及学校老师联系方式等信息，中心义工多方审核真实性后，将信息照片等发布于网络（如微信小程序、网站），或提供给资助人，供资助人直接联系贫困家庭资助。
2、 中心及义工完全无偿义务服务，自付差旅费，只发布及牵线沟通双方信息，不收取任何形式的提成，义工也不经手及收取双方财物。中心无组织机构、无领导员工与管理层级，无资助规模目标，并随时接受各级政府部门的检查及所有人的公开监督。所有义工均完全自发的服务，做自己所能做的即可。
3、 保护双方尤其是孩子们的隐私。
五、访求资助人，及对资助人的建议（参考后附《资助人指引》）：
1、 资助金额及物品不限，量力而行（每年资助几百元也可），直接汇款或邮寄给受助人、或学生班主任，无需通过中心和义工转交。但不建议只单纯给予物质金钱上的资助，来换取自己内心的某种感觉，这样做意义不是最大化。
2、 如何保证资助款只用于孩子教育，而不被家长挪作他用或用于治病？
1） 学费、书本费、学杂费，可交由班主任；将学习用品、衣物直接寄过去。
2） 大学生、住校生的生活费，可直接交由学生或班主任充到学生饭卡里；在县城或镇上租房子住的初高中生，自己做饭的，可以汇到学生微信里自己买面菜等。
3）多个学生和父母一起住的、或学生租房子住父母给做饭的，无论是何种资助形式，日常生活费确实无法严格区分，资助人可以要求父母做出承诺并后期回访。对此资助人应将慈悲心扩大至整个家庭，家庭氛围好了孩子必然受益，并相信每个父母也都是疼爱自己孩子的，会将资源倾斜于孩子。
贫困家庭一般有多个孩子，所以也可以两三个资助人共同资助一户家庭，不要给资助人自己造成压力。
3、 经常让自己的孩子或自己与被资助孩子、家长多视频聊聊天，如有机会可以见个面，双方培养出亲切感。通过言传身教，尽可能的让双方孩子及家长共同成长、互相学习。建议一定让自己的孩子参与其中，通过切身感受而成长为一个充满爱心的人。
4、 资助双方孩子年龄如果相差不大，共同语言会更多一些，有助于快速建立更亲密的感情。寒暑假可以互相来往住一段时间，让双方孩子切身体会不同的生活环境对认知的提升。
5、 随缘行善！不要有一丝丝期望被资助人会感恩或永远记住自己等各种想法，只是单方面自愿的付出，确实能因付出而快乐。因为那种期望可能会无法实现，自己会落入受害与痛苦，偏离了付出的本意。
六、访求义工：
1、 能访知真实的贫困学生家庭，并亲自前往被资助家庭家访必要信息（按照后附《义工指引》）。并告知贫困家庭，要鼓励让孩子与资助人多聊天，一是要掌握学习及生活情况、二是能直接给孩子一些父母给予不了的建议与引导，帮助孩子更好的学习与成长；
2、 完全无偿自愿，无任何报酬，自掏差旅费，不经手及收取双方财物。是为了避免引起他人误会；
3、 全国范围，主要是西部、西北、西南偏僻地区贫困家庭会多一些；有方言难懂的家庭可为资助双方沟通做翻译；
七、感兴趣的请联系我们，一起成长与付出， “普化一对一资助中心”电话17789487185（微信同号）。
普化一对一资助中心
2020年6月1日
附一、后续进展汇报：
1、 6月1日-21日，有来自微信群的朋友、知乎、百度看到信息的七位资助人与我们联系，正在陆续对接，或按照其资助意向，在访知符合条件的贫困学生。
2、 截止6月21日，还有三户已走访贫困学生家庭可以被资助，均为国家贫困户。访求有资助意向者联系我们索取照片及电话。
1) 第一户：5人，三个孩子，分别在大二、高三（马上考大学）、小学，学习都挺好。两个小孩子在县城上学租房子住，母亲给做饭，父亲在村里做馒头出售。老大上大学申请了4300元助学贷款交学费，去年有5000奖学金。老二马上面临上大学的学费和生活费。，
2) 第二户：3人，爷爷因癌症今年去世，花光了钱；奶奶精神不正常常年有病；媳妇跑了，留一个父亲，带一个上小学二年级的男孩。父亲因照顾老小无法出外打工。
3) 第三户： 3人，户主魏小强、年龄50岁，初中；妻子赵乔乔，年龄48岁，文盲，于2017在兰大一院诊断为肝硬化，肝腹水，治疗自付部分3万余元，出院后长期服用药物和定期复查治疗，年均需花费1.5万，已丧失劳动能力。
女儿魏勤*，25岁，初中辍学，2018年5月结婚嫁到河南，收取男方彩礼6.6万元给母亲治病。儿子魏康*，23岁，由于山区村办小学教育水平有限，小学和初中留级，目前就读于甘肃省建筑职业技术学院大一，2019年9月入学，学费支出5000元，宿舍舍费500元、生活费支出5000元，书本费480元，共计支出12000余元。
目前魏小强带着患病的妻子赵乔乔外出边远的新疆克拉玛依油田上打工，一边务工，一边照顾妻子，非常艰辛，两人住在工地上提供的集体宿舍生活。
4) （这就是山区贫困家庭的实际情况，虽然故事听起来不那么美好……我们能做的就是尽量让下一代减少此类故事）
3、 此文发布后，一位初中同学愿意自费为每个被资助家庭中的一个学生上一份健康疾病保险，并参与后续义工。另一位乾慧同学公司愿意无偿为公益事业建网站或小程序等。哎，你说这事弄的，要不要这么感动……
4、 2020年5月31日下午19时许，涉及当地数个县乡的雹灾，使部分农户今年农作物绝收，这些农户今年农产品收入几乎为零。
5、 此公众号“puhuayiduiyizizhu”今后会根据资助情况，陆续发布已走访贫困学生家庭信息，和后续进展通报。
2020年6月21日
附二、资助人及义工指引
资助人指引
一、资助目的与意义：
1、 种树育人。主要目的是培养资助人及自己的孩子、和被资助孩子，树立正向的人生观和价值观，带孩子看到家庭以外广阔的世界，培养更大的格局和心胸，发自内心愿意无偿支持他人，并因他人的快乐而感到快乐；
2、 其次，经过深入了解后，如有可能，可帮助受助家庭通过自行劳动，拓宽经济收入来源渠道；
3、 物质资助是次要的，金额不限，只是个工具，通过这个工具联系起以上三者，实现上述目的，最终摆脱物质的束缚，达到精神上的提升。
二、据此及过往经验，总结以下指引供参考：
1、 资助人确定对某一户贫困学生家庭的资助意向后，我们会将受助人电话、微信发给资助人。由于双方存在方言障碍、个别受助人家长的聆听、表达能力有限、以及可能的认知局限等，要想做好此事资助人真的需要付出较大的耐心。质量重于数量。
2、 资助金额及物品不限，量力而行（每年资助几百元也可），直接汇款或邮寄给受助人、或学生班主任，无需通过中心和义工转交。但不建议只单纯给予物质金钱上的资助，来换取自己内心的某种感觉，这样做意义不是最大化。
3、 如何保证资助款只用于孩子教育，而不被家长挪作他用或用于治病？
1） 学费、书本费、学杂费，可交由班主任；将学习用品、衣物直接寄过去。
2） 大学生、住校生的生活费，可直接交由学生或班主任充到学生饭卡里；在县城或镇上租房子住的初高中生，自己做饭的，可以汇到学生微信里自己买面菜等。
3）多个学生和父母一起住的、或学生租房子住父母给做饭的，无论是何种资助形式，日常生活费确实无法严格区分，资助人可以要求父母做出承诺并后期回访。对此资助人应将慈悲心扩大至整个家庭，家庭氛围好了孩子必然受益，并相信每个父母也都是疼爱自己孩子的，会将资源倾斜于孩子。
贫困家庭一般有多个孩子，所以也可以两三个资助人共同资助一户家庭，不要给资助人自己造成压力。
4、 经常让自己的孩子或自己与被资助孩子、家长多视频聊聊天，如有机会可以见个面，双方培养出亲切感。通过言传身教，尽可能的让双方孩子及家长共同成长、互相学习。建议一定让自己的孩子参与其中，通过切身感受而成长为一个充满爱心的人。
5、 资助双方孩子年龄如果相差不大，共同语言会更多一些，有助于快速建立更亲密的感情。寒暑假可以互相来往住一段时间，让双方孩子切身体会不同的生活环境对认知的提升。
6、 随缘行善！不要有一丝丝期望被资助人会感恩或永远记住自己等各种想法，只是单方面自愿的付出，确实能因付出而快乐。因为那种期望可能会无法实现，自己会落入受害与痛苦，偏离了付出的本意。
7、 当被资助人表示不再需要，或产生误解矛盾等，自己能及时回看。自己觉得不愿再继续资助的，向对方及平台充分表达真实想法后，及时解除，不要使自己内心受到伤害。
8、 对于受助家庭收支的具体金额，个别受助人家长确实不太清楚，有时出于自身利益甚至会动一些小心思，出现这些现象要保持一颗平常宽容的心态，恰当沟通和容忍。种树育人，有些改变是需要时间的，慢慢来！
9、 部分受助人家长文化水平不高，微信不会添加及接受朋友等，文字看不懂，只会接打。那就只能主动通过电话沟通，要适应对方的沟通方式。
10、 家里不用的衣物、日用品、书籍等都可联系寄往。受助人刚开始会觉得有些陌生，客气推辞等现象属正常，告诉他们别客气。也可寄给别的受助人。
11、 受助人出于感激，可能会返寄一些家产的农产品，可以接受，互有往来。
普化一对一资助中心
2020年6月1日
义工指引
1、 资助对象：全国农村贫困学生家庭，学生范围为小学至大学（含中专、高职、大专、本科）毕业前，含外出农民工子女。一般为现在或曾经（因有些家庭实际仍未脱困）是国家精准扶贫户。
2、 全国范围，主要是西部、西北、西南偏僻地区贫困家庭会多一些；
3、 第一步，访知真实的贫困学生家庭，为节省义工时间，可先通过电话访谈，将家长及每个孩子分别的具体情况、致贫原因等落实清楚，形成简单文字介绍。
4、 第二步，与中心沟通后，或将家庭情况发给意向资助人，取得进一步资助意向后，进行家访。
5、 第三步，必须（无一例外）前往被资助家庭家访必要信息。必要信息包括：
1) 家庭内外环境视频、家长视频、照片（不需摆拍合影）；
2) 精准扶贫资料袋中的全部资料照片：扶贫手册；人口、家庭、医疗情况；收入支出；政府补助等；
3) 帮扶责任人、村委会负责人电话（供核实）；
4) 学校老师电话(供核实)
5) 孩子照片或视频。
6、 事先告知被走访家庭：会将资料上传给资助机构，如通过审核会有资助人随后与其电话联系，将来会发一些财物资助，金额不会太大。但也可能无法通过审核无法被资助。
7、 将以上信息发送至中心义工邮箱，中心义工审核后提供给资助人或进行发布，供资助人选择。
8、 告知受助家庭，要鼓励让受助孩子与资助人及其孩子多聊天，一是资助人要掌握孩子学习及生活情况、二是能直接给孩子一些父母给予不了的建议与引导，分享学习经验，帮助孩子更好的学习与成长；
9、 告知受助家庭，预防诈骗，任何人以任何名义索取费用，均应予以拒绝，并向义工反馈。
10、 完全无偿自愿，无任何报酬，自掏差旅费，不经手及收取双方财物。是为了避免引起他人误会；
11、 有方言难懂的家庭，可为资助双方沟通时做翻译；
12、 不定期电话回访资助双方情况，至少每月一次，看有无需要帮忙协调的。以帮助双方建立更加紧密的联系与感情为目的；
普化一对一资助中心
2020年6月1日
一、如果我想“一对一”资助贫困学生，应该怎么做？1、请您先查询我们收集到的贫困学生资料库，确定您要资助的一名或者多名学生。在资料表上会注明该学生是否已受到资助以及每学期需要的费用，请您务必选择尚未受到资助的学生。如果你觉得全额资助的费用太高，你也可以选择只资助一部分的学杂费，其余部分可以等别的资助人认捐。特别公告：为保护受助学生的个人隐私，我们决定从2004年12月1日起停止在网上公布学生的个人信息。有意向选择一对一资助的捐款人，请email通知我们您的资助要求。多有不便之处请见谅！2、请通过email通知我们如下信息：(来信请寄one2one@tohope.net) 您的姓名: （请务必留下您的真实姓名，我们不会公开您的个人资料，但要将您的姓名通知受助学生，以便你们双方确立联系，另外最好告诉我们孩子该怎么称呼你比较好，比如先生还是女士、叔叔还是阿姨等等，以便孩子给你回信。） 您的联系方式（电话或者永久使用的email地址） 您打算资助的学生姓名 预计资助金额（部分或者全部） 预计资助期限（一个学期、一年或则初中毕业、高中毕业等等）3、我们一旦收到您的来信，会马上在该学生的资料表上注明已获得您的资助，以避免重复资助的情况。4、你将收到一封电邮通知您已达成“一对一”资助关系，之后希望您每学期按时给孩子寄去学杂费。5、如果您因为任何原因打算停止资助该学生，请您务必通知我们，我们会为该学生另外找寻资助渠道。二、我们给“一对一”资助提供的帮助1、贫困学生资料库中的学生资料都是当地志愿者和支教亲自家访调查了解到的，我们保证信息的真实性。2、当有学生获得您的资助后，我们会跟踪了解学生的情况，如果发现学生辍学或则没有收到资助金，我们会马上通知您。3、每年我们都会派志愿者回国，如果有需要我们可以帮助转交资助金或者信件。我们建议您将所需学费直接寄给孩子，我们一般不经手资助金，但如果你确实没有办法汇款给孩子，我们可以提供帮助，具体请参看捐款办法。4、如果您希望和资助的孩子通信，但由于山区孩子负担不起寄往海外信件的邮费，我们在国内的志愿者可以帮助转达信息。具体方法是，让孩子把来信寄到我们在国内的志愿者或支教老师处，然后由他们把来信扫描再email给资助人。5、如果您还需要其他的任何帮助，请务必给我们来信。来信请寄one2one@tohope.net守望志愿团体： http://www.tohope.net/chinese/index.html如果您愿意捐助“一对一资助计划”计划，请把您的支票邮寄到这个地址： Miss Yang YangChurchill College, Cambridge, CB3 0DSUK注意：在支票的接受人一栏请填写“一对一资助计划”，而不是我们的联系人姓名。在支票背面请注明您的姓名和email地址，我们将通过email通知您收到捐款以及进一步的善款资助情况，您也可以在我们的网站上查询您的捐款信息。请您放心，我们不会在网上公布您的email地址。如果您不愿意公布姓名，请使用别名或匿名。或者通过银行转账到我们的账号，然后Email(admin@tohope.net)通知我们转账情况。 开户行：HSBC账户名: ToHopeSort Code: 40-16-08账号: 82391406
一、如果我想“一对一”资助贫困学生，应该怎么做？1、请您先查询我们收集到的贫困学生资料库，确定您要资助的一名或者多名学生。在资料表上会注明该学生是否已受到资助以及每学期需要的费用，请您务必选择尚未受到资助的学生。如果你觉得全额资助的费用太高，你也可以选择只资助一部分的学杂费，其余部分可以等别的资助人认捐。特别公告：为保护受助学生的个人隐私，我们决定从2004年12月1日起停止在网上公布学生的个人信息。有意向选择一对一资助的捐款人，请email通知我们您的资助要求。多有不便之处请见谅！2、请通过email通知我们如下信息：(来信请寄one2one@tohope.net) 您的姓名: （请务必留下您的真实姓名，我们不会公开您的个人资料，但要将您的姓名通知受助学生，以便你们双方确立联系，另外最好告诉我们孩子该怎么称呼你比较好，比如先生还是女士、叔叔还是阿姨等等，以便孩子给你回信。） 您的联系方式（电话或者永久使用的email地址） 您打算资助的学生姓名 预计资助金额（部分或者全部） 预计资助期限（一个学期、一年或则初中毕业、高中毕业等等）3、我们一旦收到您的来信，会马上在该学生的资料表上注明已获得您的资助，以避免重复资助的情况。4、你将收到一封电邮通知您已达成“一对一”资助关系，之后希望您每学期按时给孩子寄去学杂费。5、如果您因为任何原因打算停止资助该学生，请您务必通知我们，我们会为该学生另外找寻资助渠道。二、我们给“一对一”资助提供的帮助1、贫困学生资料库中的学生资料都是当地志愿者和支教亲自家访调查了解到的，我们保证信息的真实性。2、当有学生获得您的资助后，我们会跟踪了解学生的情况，如果发现学生辍学或则没有收到资助金，我们会马上通知您。3、每年我们都会派志愿者回国，如果有需要我们可以帮助转交资助金或者信件。我们建议您将所需学费直接寄给孩子，我们一般不经手资助金，但如果你确实没有办法汇款给孩子，我们可以提供帮助，具体请参看捐款办法。4、如果您希望和资助的孩子通信，但由于山区孩子负担不起寄往海外信件的邮费，我们在国内的志愿者可以帮助转达信息。具体方法是，让孩子把来信寄到我们在国内的志愿者或支教老师处，然后由他们把来信扫描再email给资助人。5、如果您还需要其他的任何帮助，请务必给我们来信。来信请寄one2one@tohope.net守望志愿团体： http://www.tohope.net/chinese/index.html如果您愿意捐助“一对一资助计划”计划，请把您的支票邮寄到这个地址： Miss Yang YangChurchill College, Cambridge, CB3 0DSUK注意：在支票的接受人一栏请填写“一对一资助计划”，而不是我们的联系人姓名。在支票背面请注明您的姓名和email地址，我们将通过email通知您收到捐款以及进一步的善款资助情况，您也可以在我们的网站上查询您的捐款信息。
首先我代表全国贫困山区的所有孩子向您表示深深的感谢。你很伟大，能有这份心我敬佩你。如果真的要一对一的资助的话，最好的方法就是你亲自到这些贫困山区孩子家中去，看看他们缺些什么，或者需要帮他们什么，就你直接帮助他们。千万别把你的钱财物资通过某某村委会、某某县、乡镇政府部门再转给那些孩子，也许运气好的孩子可能才得到你30%的资助，你知道，挑一挑水，路远了也会泼掉很多的。我不是不相信政府，而是从实际出发。
希望工程的捐赠方式分为以下四种方式：1、一般性捐款；2、结对资助捐款；3、希望书库援建；4、希望小学援建。（一）一般性捐款：这是一种不指定对象、不限定金额的捐款，5元起捐，多捐不限。（二）结对资助：是指捐赠者通过希望工程实施公室的安排，与受助学生建立直接联系，形成一对一的资助。它又分一次捐款结对资助和分次捐款结对资助。1、一次捐款结对资助：即捐赠者将受助学生义务教育所需书本费一次性捐赠给希望工程工作机构，由希望工程工作机构分学期划拨给受助学生所在学校。（据中国青基会统一制订的标准为1名中小学生所需书本费一年为100元）2、分次捐款结对资助：即捐赠者将受助学生所需书本费分学年捐赠，由希望工程工作机构安排结对，并分学期划拨给受助学生所在学校。（三）希望书库：是指从3000元人民币起捐，就可以为贫苦地区小学配备一套500册图书的"希望书库"，"书库"可以由捐助者命名，每册图书印制捐赠者姓名。（四）希望小学：希望小学的援建项目分新建学校和危旧校舍的改造两种项目。1、新建学校：是指捐赠20万元，可为贫困地区援建一所新学校。2、改造危旧校舍：是指5万元起捐，帮助贫困地区的危旧校舍进行改造、整修。建成后的希望小学统一命名为"××县××希望小学"，同时，捐款在20万元以上的捐赠者如有要求，除在校园内刻立碑记外，还可以在希望小学名称前加冠捐赠者之名或捐赠者提议的其他名称
答：推荐一对一资助，比如在天禾助学慈善基金会、教育资助网上注册爱心人士，选择你想资助的学生，完成资助。工作人员会把资助学生生的信息和给资助学生的打款截图发到邮箱。直接去到贫困山区：亲自到这些贫困山区孩子家中去，看看他们缺些什么，或者需要帮他们什么，直接帮助他们。
答：我之前在天禾助学慈善基金会资助过一些贫困学生，他们的网站有贫困学生的贫困原因及需要资助的金额，大多是家里特别穷的孤儿和留守孩子，通过天禾助学资助完成后，会有工作人员打电话来确认，并建立爱心人士的爱心档案，将孩子班主任或者监护人的电话及转款截图走发给你，不放心的话还可以打电话过去直接跟孩子...
答：二、可以跟一些爱心公益团队了解。有一些公益团队，他们是草根公益组织，每年会花费很多的时间用于走访贫困山区，并对当地的情况进行了解与核实，如果有相应的捐助还负责给予爱心人士反馈！所以不妨可以找他们了解一下需要接受一对一资助的贫困儿童，相信他们给你的答案是不会让你失望的哦！三、可以去当地政府...
答：改变一下，去资助大学生吧！无论他成绩好坏！品行端正都可以！同时，我要说，我是修佛之人，入世修行；寻佛而不信佛！一点建议，供参考！佛祖慈悲！普渡众生！阿弥陀佛！问题五：怎么一对一进行资助山区贫困儿童？ 首先，去山区。其次，寻找一个贫穷的儿童。第三，资助他或她。中国的慈善体制并不...
答：一、如果我想“一对一”资助贫困学生，应该怎么做？1、请您先查询我们收集到的贫困学生资料库，确定您要资助的一名或者多名学生。在资料表上会注明该学生是否已受到资助以及每学期需要的费用，请您务必选择尚未受到资助的学生。如果你觉得全额资助的费用太高，你也可以选择只资助一部分的学杂费，其余部分...
答：这个可以完全一对一的资助,你可以去贫困山区去找学校校长,就知道那些学生需要资助了。一对一资助贫困学生两种方式：一：是参与其中亲自将资助金或者资助物品送到贫困孩子手中。二是借助慈善公益组织或者公益资助网站进行间接资助，同时要确认是一些有诚信的网站(资质，合法性，透明性等)。贫困生档案是确定...
答：可以去当地的办事处找管资助这方面的领导了解贫困家庭的情况，让他们牵线搭桥（一般这个做得好的话也算他们的政绩，所以一般不会有人拒绝）。或者找小学校长或老师了解贫困学生的情况，然后选择一个或几个来资助
答：第二，是民政部门审批的社会团体。比如，多数地方都有教育基金会，主要职责是募集社会资金，资助给贫困学生。你如果不放心，可以联系这两类机构，请他们帮助你联系几个贫困学生，然后你直接与贫困学生联系，了解真实情况，选择对其进行一对一的定向资助，直接把钱、物交给学生手里。
答：我们这几天刚考察了河北阁上村，这边一个女教师在这个离北京不远的深山中的村子坚持教学，但今年因为自已的小孩大了要上学，这个村子非常贫困，我们近期组织一些物资运送进去，如果你有这个想法可以去这个村子看看情况，找到合适的捐助对象。这个村子的小孩需要一个学校，我们在想办法把这个学校办起来，但是...
答：首先我代表全国贫困山区的所有孩子向您表示深深的感谢。你很伟大，能有这份心我敬佩你。如果真的要一对一的资助的话，最好的方法就是你亲自到这些贫困山区孩子家中去，看看他们缺些什么，或者需要帮他们什么，就你直接帮助他们。千万别把你的钱财物资通过某某村委会、某某县、乡镇政府部门再转给那些孩子，...
