六年级同步作文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-06

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我帮大家整理的六年级同步作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级同步作文1

  我有一个幸运又高兴的家庭,爸爸是年夜树替咱们遮风挡雨,妈妈是树枝,咱们各有各的差别的地方。

  比方说我的妈妈。我妈妈是个家庭妇女,也是小窝的仆人,她上患了厅堂,下患了厨房,她做进去的食品,把我爸爸这两个小馋猫伺候了,就连我弟弟来了,也要拿出“菜谱”点上他最爱好吃的可乐鸡翅。但妈妈另有一个缺点那便是—她怕蛇。记患上有一次,我买了一个玩具蛇,放正在桌子上,妈妈来了,她刚要喝水,瞥见了玩具蛇,吓患上把杯子都打翻了,我捂着肚子哈哈年夜笑,妈妈见我不断正在笑,发明不合错误劲儿了,立马把蛇扔了进来,我见状况没有妙,赶忙溜了进来……

  我的爸爸是个巧工匠,他的手能修良多工具,家里的灯胆坏了,他赶忙进来买个新的,再安下来;窗帘坏了,他会找个钉子,把它钉上;电扇没有动了,他会反省究竟是那里呈现了成绩,而后把它修缮好……这便是我的爸爸,长着一双乖巧的手。

  我,是个娴静时猖獗,猖獗时又娴静的女孩儿。我是小孩儿眼中懂事的女孩儿,我是小冤家眼中受欢送的姐姐,也是他(她)们游玩时的小同伴。我是一个异乎寻常的女孩,以及同窗们集会时是女男人,以及小孩儿们集会时是娴静的女孩儿,我有我的作风,你也有你的作风。

  这便是我的家庭,一个充溢高兴的家庭,时而甜蜜,时而甘美。

六年级同步作文2

  浓浓的三角眉,大大的灯泡眼,扁扁的小鼻头,你知道她是谁吗?她就是——负责我家地段的清洁工。

  本来,我打心眼里有点讨厌她,因为她全身脏脏的,头发蓬乱,没有一处是我喜欢的。可是近几日,发生了几件事情,让我对她的看法完全不同了,使我敬佩她,喜欢她。

  那是一次暴雨天,我坐在客厅里看武侠片,突然从楼底下传来“刷——刷——刷”我向窗口望去,原来,负责我家地段的清洁工,开始工作了,我朝她:“喂!阿姨,等雨停了再来扫吧!这样会感冒的。”她也对我喊:“不行!等雨停了再来扫的话,水和垃圾合成一块,会发出很难闻的气味。”我很感动,她虽然是负责我家地段的清洁工,但是她也未必要在这个时候扫啊!敬佩之心油然而生。

  还有一次,我放学回家晚,天乌黑乌黑的,我骑着自行车,行驶在回家的路上,在离家不远的拐角处,自行车突然不听我的使唤,叫它拐弯,它偏不拐,就要向前直去。从我嘴里发出一声尖叫“啊”。我的腿流出了鲜红鲜红的血。负责我家地段的清洁工,听到了,以急促的脚步向我走来,马上抱起我,朝家走去,向我拿了钥匙,开出门,找到药箱又帮我打电话给妈妈,真是手忙脚乱,这一幕幕我都看在眼里,当我醒来的时候,清洁工已经不在我身边了。

  她远远地离开了我,她又被分配到另外一个我不认识的地方。她虽然离开了我,但是她的品质却栩栩如生地活在我的心中。我要向她学习默默无闻,无私奉献,互相帮助的优良品质。作文

六年级同步作文3

  我家养有三只小鸭。每天清晨上学前,我就把小鸭放养在门前的那条河里。出了笼子的小鸭拍扇着翅膀飞快地向水里游去,我高兴地回家拿米饭喂小鸭。我来到河边,刚把碗放下,我家的小鸭吃便飞到我的身边来抢食,邻居家养的八只小鸭也来抢吃,不一会儿,11只小鸭就把满满一碗米饭吃光了。小鸭吃饭有一个特点,要把饭放到水里才它才吃。

  小鸭那白而带黄的绒毛,摸上去是软绵绵的,当你把它抱起,它就害怕地嘎嘎地叫。小鸭的脚像枫叶,能当小浆用,小鸭就是靠这“小浆”在水里游泳的呢。

  有一天,我奶奶把小鸭赶回家时,我看见有一只小鸭的脚软了,走起路来摇摇晃晃的,我伤心极了,便把那只小鸭抱起来,放进它住的笼子里,奶奶拿饭去喂小鸭时,那只脚软的小鸭不再像平时那样抢东西吃了,而是懒洋洋地睡在一边。我马上拿来今天抓的小鱼和小虾,放在手掌上喂那只小鸭,小鸭很快吃饱了。喂饱小鸭后,我去问妈妈,说:“妈妈,有一只小鸭脚软了,有什么办法吗?”妈妈不紧不慢地说:“有,你含一口酒喷洒在小鸭的身上,它就会好了。”我把酒含在嘴里,忍着冲天的酒气,嘟着嘴,把酒喷在了小鸭的身上。

  第二天,我又去看那只小鸭,它的脚果真不软了。它又回到它的同伴那儿去了,我高兴得又蹦又跳。

六年级同步作文4

  艺术,是一个分类很广泛的名词。它囊括了音乐、绘画、设计及各种民俗工艺等。它是高雅的,譬如在音乐大厅听钢琴演奏会。或是粗俗的,譬如在庙会上展示的一件件生动古朴的民俗工艺品。而在我们身边,到处都是艺术。他们丰富了我们的生活,陶冶了我们的情操。

  摄影,便是一门艺术。从那一个小小的铁玩意儿里看,能发现许多肉眼发现不了的事物。爸爸酷爱摄影,他也有一个相对来说比较高级的相机。每当去公园游玩或者去游览某个风景名胜的时候,他便会带着自己的相机去拍摄,我也会跟在他的后面学习。

  摄影这门艺术,是一门很有学问的艺术。并不是一按快门就可完成,首先还需寻找好的题材。记得有一次,我和爸爸去公园游玩,公园里有一棵年岁已久的柿子树。爸爸仔细的调焦,拍下了照片。我上前欣赏,看到有一些柿子是完整的,但大部分柿子都是烂掉的。仔细思索,哦,原来是被小鸟叮咬的呀。这看似普通的柿子树,内在的却蕴含了许多情趣。其次,便是摄影的技术。我尤其喜欢被“特写”的照片,近处的一棵小草,一朵小花,被反映的很清晰,而除了这近处的一物,其余都处在一种淡淡的朦胧之中。好似进入了一个如梦如幻的仙境,又好像给这进处的一物画肖像,在这万物之中,仿佛它是最重要的。边看边品味,也觉得蛮有情趣。也许这就是摄影的魅力:它不是绘画,却能表现出绘画的缤纷之美;它不是文章,但也能谆谆道出文章所表达的情感及文字所流露出的古朴。从照片中,我们可以发现一种难以言状的美。这种美,流进了我们的大脑,滋润着我们的心田。

  摄影,是一门艺术,是一门极富魅力的艺术。它所表达的,不仅是一幅图片,更是一种情感。

六年级同步作文5

  春节是中国一个隆重,盛大的传统节日,每一个角落都充满欢笑,每一个地方都洋溢着幸福。

  美丽的四川省有着独特的春节。

  程度人在春节第一天是不吃米饭的,在他们看来,“饭”与“犯”读音相似,为了避讳,家家都会吃抄手,吃汤圆,吃米线。过小年时才可以吃团圆饭,并且在这天,孩子,大人,老人,要放一“双”鞭炮,磕头,烧香。这春节过得够“传统”。

  有趣的山东人的春节更是别有特色;家家吃完团圆饭后,要在自家锅上摆它几个馒头,这叫“余头”。初五的`晚上,学生要到老师家给老师百年,向孔子神像拈香祭拜,再由老师出题即兴做一篇文章,然后由老师将这篇文章焚烧,这叫做“文曲星会”。这春节够“有趣”。

  我亲爱的老家湖北,过春节更是热闹非凡。在除夕的前一个月,家家都要杀猪,宰鸡,因为在除夕夜,要喝汤,吃猪肉,家里的男人通常要吃鸡爪,象征着“新年抓财”,家中的孩子都要吃翅膀,象征着“展翅高飞”,家中的老人吃鸡骨头,象征着“出人头地”。大年初二一早,大人就要为孩子煮上“荷包蛋”,意思是说:包金包金,得金得银;初三,便到处去了,放一卷鞭炮,在门处喊道:“来拜年咯!”主人就会出门迎接,在主人家中吃了饭,再去别家拜年。这春节够“精彩”。

  这精彩、有趣、传统的春节带给我们无限的开心、满足。

六年级同步作文6

  小时候以为时间是老人,岁月如流水般漫长。时光老人拄着拐杖一步一步向前走。当他再迈一步的时候,我在他面前耐心等待。有一天独自回首往事,突然发现自己还在襁褓中,一眨眼的功夫,就变成了现在的苗条可人。直到那时,我才意识到,时间是一个永不停息的青春。

  时间不会溜走,他会留下他去过的痕迹。当我跟上它的节奏,和他并肩而行,回头一看,会发现脚印,这是我成长的见证;但是,当我抛弃了时间,他把我留在了身后,我看着离我很远的时间,看到前面留下了一系列的脚印。那是我心中的一个遗憾!

  时光飞逝,日月如梭。爸爸看着过去蓝的奶奶,现在满是秋霜;我看着爷爷额头上的皱纹。我终于明白了时间的珍贵,懂得珍惜。在我的脑海里,我从来没有让一分钟轻易地从我身边溜走。我每天充分利用业余时间,有计划地安排每个周末。除了每天完成老师布置的学习任务,睡觉前还会把课本外的知识吸一吸;在校车上的时候,经常听广播,了解国家大事。我从不让自己活在空虚中。

  列宁先生说:“浪费别人的时间是在消磨金钱,而浪费自己的时间是慢性自杀。”我不仅让自己有充足的时间,还鼓励父母在课余时间做更多有意义的事情,为生活的每一分钟增添色彩。

  最珍贵的是今天,最容易失去的是今天。据说时间是最公平的。我觉得时间是最没有同情心的。我叫他,他假装听不见,继续往前走。时间最贱。我求他再给我一分钟,但他从不答应。时间就像大海,冲淡了留在你脑海里的旧记忆,把我拿着讲台上的证书那一刻的荣耀化为泡沫。

  时间是宝贵的,让我们一起珍惜时间,与时间同步。——让我们的青春无悔!

六年级同步作文7

  我生在北京,长在北京,从小没见过大海,总以为大海像我家附近的龙潭湖水那么平静,仿佛一块无瑕的翡翠。直到一个暑假我去青岛大海边游玩时,才真正领略到了大海的英姿。

  早晨,海边飘着薄雾,像给大海披上了一件纱衣。一轮红日从海面升起,海面上顿时泛起点点金光,大海镀上一层金子。当天色稍亮一点时,渔民出海了。他们乘着小船,撒下捕鱼网,开始捕鱼。现在,海面上乳白色的薄纱已经不见了,随之而来的是道道金光和只只海鸟。

  近午,太阳比较强烈,海面上波光粼粼。海浪轻轻地拍打着岩石,像母亲抚摸着自己怀里的孩子。海涛发出“哗哗”的声音,好像一支催眠曲,哄着孩子睡觉。

  黄昏,海边的景色很美。那道道晚霞,给大海染上了紫光。当太阳全落山天色再晚一些时,海面上的夜航船亮起了灯。远远望去,黑色的大海衬托着明亮的灯光,明亮的灯光点缀着黑色的大海。波涛轻轻拍打着礁石。这声音,这景象真令人陶醉。

  大海最美丽的景色还是涨潮。开始海水波涛澎湃,向岸上冲上来,但力不从心,一会儿就退了下去。沙滩上留下许多多彩的贝壳和张牙舞瓜的小蟹、小虾……然而大海并不气馁,它逐渐变得暴怒起来,不断积蓄着力量把礁石打得“啪—啪—”的响,声音一次比一次大,海水也一次比一次冲得更高更远。大海的性格真是变化莫测,叫人摸不清楚,但它的景色始终是优美的。

  我爱你大海,爱你那优美的景色,更爱你那雄伟的英姿!

六年级同步作文8

  我们很喜欢那些动物们,经常去看它们而且还给乌龟做了一个“模拟沙滩”其实就是把抽屉里装满沙子,在把抽屉放在水里就行了。乌龟们很喜欢那个沙滩,乌龟们经常到那个沙滩上晒日光浴感觉很好似的。

  一天,风和日丽,阳光明媚我和弟弟想把沙滩蓬松一下,所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一团大沙子弄进了水里,突然水变的浑浊起来了,小鱼儿一下子就乱撞,这时我和弟弟惊慌失措,不知该如何是好。我镇定了下来,让弟弟把水管的闸门给打开了,但一会就被一条大鱼给卡住了,更糟糕的是一只青蛙跑了,我的肺简直都气炸了。我想:“要冷静下来。”所以我让弟弟把青蛙给找了回来,又把管道里的鱼救了出来才逃脱了一场厄运。

  我从这件事知道了我们不应该去破坏生态平衡,要不然就会给我们带来一些损失和灾难。

  我最喜欢我家的小狗,它全身都是白的,像穿了一件白色的小棉衣。我就给它取了一个名字叫小白。

  小白很讲礼貌。有一次,我回家,它就站在门口出来迎接我。还有一次,我和爸爸出去买些东西回来用,它也会跟在后面,好像怕我不要它似的。我们家的小白也很听话,我叫它在我为它做的小厕所里大小便,它会按我的话做,从没把家里弄脏。

  小白非常警觉。有一次我和全家人出去了,只留小白在家里看屋,这时屋里来了一位客人,小白以为它是小偷,就“汪汪”地叫着,幸好我及时赶来,不然小白就要下手了。就这样,我和小白成为了永远的好朋友,这就是我动物中的好朋友——小白。

六年级同步作文9

  我家住在一座新建的大楼里,这座楼是奶黄色的,有十九层,虽然说不上高耸入云,却也显得十分雄伟。从远处看,那突出的阳台、闪光的玻璃、层与层之间的分界线,构成了一幅立体的几何图。白天,大楼在蓝天白云的映衬下显得格外美丽。入夜,楼里灯火齐明,更有一番迷人的景色。走进楼里一看:啊,真干净!墙壁雪白,每间房门上都安有电铃,只要轻轻一按,就会发出动人的响声。楼内还装有电梯,人们上下自如,非常方便。

  大楼的正前方是一个圆形的喷水池。池底铺着大大小小、形状各异、鲜艳多彩的石子。淡蓝色的池水清澈见底。水中有许多活泼可爱的金鱼,自由自在地游来游去。最吸引人的是池中那几个交错着的喷水管,管中喷出几股水柱,射向空中,晶莹透亮,形似节日的礼花,洒下来时又像一幅大珠帘。水珠洒落在水里,有节奏地发出“沙沙沙”的响声,是那么悦耳。

  大楼的左边有一个小花园,花园中间的“一串红”四周种满了菊花,有雪白的、有金黄的……,花下是一片绿茵茵的草地,这红、白、黄、绿交织在一起鲜艳夺目,美丽极了!阵阵清香迎面而来,使人感到清新舒畅。

  大楼的右边是绿化带。那里有高大的杨树和青翠的松树,还栽着一棵棵柳树。在绿树中间,一座洁白如玉的小亭子,很引人注目。这里是人们娱乐休息的好地方。

  请看,这里高大的楼房、漂亮的花园、圆形的喷水池、绿色的树木,是多么惹人喜爱。

  我爱这美丽的住宅!我更爱那些用勤劳的双手创造美的人。

六年级同步作文10

  我家楼底下有一个买臭豆腐的小摊子,经常有好多人围在那儿买臭豆腐吃,闻到那又臭又香的味道,我肚子里的小馋虫就被勾出来了。

  于是,我恳求爸爸,说:“爸爸,我想吃臭豆腐,你看,那么多的人都在买,肯定很好吃,你就给我买嘛。”爸爸说:“你看那些像水一样黑黑的东西,是什么啊?”“不知道”我说。爸爸说:“那就是做臭豆腐用的臭黑水,又脏又臭,吃下去会生病的。”“那为什么还会有人来买呢?他们难道不怕生病吗?”我固执地说。可爸爸就是不同意,我看硬的不行,就来软的,拉住爸爸说:“爸,你就让我尝尝吧,你可以当我是预支明天的零花钱,好吗?”爸爸被我缠得没办法,就让我去买了。

  我一蹦一跳地跳过去问:“叔叔四个几元钱?”“一元钱”叔叔说。我递给了叔叔一元钱。

  叔叔用筷子把泡着黑水的四块臭豆腐拿出来,放进大锅里,还不时地用筷子翻一下,只听“噼哩啪啦”几声响,一股又臭又香的味道迎面而来,弄得我口水真流。不一会儿,臭豆腐炸好了,叔叔拿出饭盒,在饭盒的最低层涂上甜面酱放上臭豆腐,再在臭豆腐上面涂上甜面酱,然后在上面洒一些葱花,递给了我。

  我急忙往嘴里送,烫得我直哈气喊道:“烫死了,烫死了……”不一会,臭豆腐便被我消灭了,可香味还留在唇齿之间。爸爸看到我大笑起来说:“小花猫来了,哈哈哈……”

  臭豆腐真好吃,俗话说:闻起来臭,吃起来香,可能就是说臭豆腐吧。

六年级同步作文11

  在你心目中春天是什么?

  有人回答到:“春天是树梢上饱满的芽儿,是吹拂着绿地的感觉,是鱼儿嬉戏的身影,是孩子们欢快的脚步声,欢乐的笑声。”

  是的,每个人的心目中都有一个春天,而且每个人的春天是截然不同的。而在我的心目中,它是生机勃勃的。我喜欢感受夏雨般的如诗般图景,金秋雅然的萧瑟,冬日满地的白雪,然而,我还是最爱春天、最爱沐浴春天的风。

  春风悄悄的来,它吹走了冬日严寒,吹溶了大地的厚雪,春风吹进了田野,吹醒了大地万物.漫步田间,想象青青的禾苗,农民们憧憬着丰收的未来,期望生活更上一层楼。春风吹过,飘来阵阵欢声笑语。听,小鸟枝头哼小曲!看!青山屹立显威风。嫩枝婆娑起舞,柳絮团团飞扬。细闻潺潺流水,巧现游鱼细石.春天是一支浩浩荡荡的正义大军,一年一次来把寒冷禁锢的一切解放.

  春天是千千万万个能工巧匠,一齐来为我故乡装满。

  春天是一位伟大的母亲,细心地哺育万物成长。

  春天,是一个鸟语花香的季节,

  春天,是一个绿树成荫的季节。

  泉水叮咚,

  为你的歌曲伴奏。

  蝴蝶飞舞,

  为你的心灵伴舞。

  鸟儿叽叽喳喳的叫声,

  和你一起歌颂。

  这就是我心目中的春天。永远生机勃勃,永远活力四射。每天都是一个开始,每天都是一个起点,不用操心遥远遥远的未来,不去挂念很多很多生活琐事。春天就该是一张白纸,干净;春天就该有一份心情,简单。

  我是、的心中就有一个美好的春天,有春风,春水,春雨的装扮,因此我的四界如春天般美丽。我伴着我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。

六年级同步作文12

  盼星星,盼月亮,终于盼到我家买车了。

  早晨,六点半,我们全家早早地来到了汽车站等待汽车。“呜……”一阵声音从我耳朵响起,原来是汽车来了,我拉着爸爸妈妈那粗糙的大手一起上了车,找了三个位子坐了下来。

  望着车外的小镇,我不禁发起了呆,满脑子里想象着车的模样与颜色,想象着车给我带来的巨大方便:爸爸开着车带着我们全家人去游玩;去外婆家再也不用忍受风吹雨淋了……

  我想的正入迷的时候,妈妈摇醒了我:“要到了,准备下车。”

  到了车店,用了差不多三、四小时,提车手续才办完,一家人欢喜的坐上了新车往家赶。

  坐着新车,闻着里面独特的味道,我不禁好奇地问:“这车是什么品牌的呀!”爸爸边开着车边说道:“刚才在店里没注意看吗?我说几个牌子你猜一猜,奔驰、奥迪、起亚、标致、别克。”听到这么多汽车的品牌,我忽然想了出来,脱口而出“东风悦达起亚”。爸爸笑着点点头,连声说是的,还说在生活中要注意观察身边的事物,做生活的有心人。

  不知不觉到了奶奶家,刚到路口,一阵“噼里啪啦”的声音传进耳里,我不禁捂住了耳朵,原来是爷爷放起了鞭炮。下了车,爷爷奶奶走近车来,看着新车,笑得合不扰嘴,感慨着如今的日子红火了,这辈子家里也买得起车了,以后也能坐着自家的汽车进城了。

  全家人围坐在桌前,边吃边聊,回忆以往的苦日子,笑谈现在的美好生活,爷爷奶奶叮嘱着我要珍惜现在的生活,好好学习,长大了为为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

  迎着他们期望的目光,我坚定的点点头,暗暗下定决心:我将来就做一名汽车工程师,为我们盐城、为我们的祖国、为全世界设计又智能又环保的汽车。

六年级同步作文13

  记得刚上一年级的时候,妈妈经常对我说:“成瓴啊,姑奶奶是医生,你在学校不管干什么,她都能从显微镜中看到,所以你上课不能开小差,如果哪天姑奶奶打电话来告状,妈妈会揍你的。从那以后,我变得特别小心,上课认认真真地听,下课了也不出去玩,在教室里看书,好好表现表现,生怕做错什么事情被姑奶奶看见。

  正因为这样,我对显微镜也越发好奇,总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年的春节期间,正好我过生日,我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说:“显微镜的确能看到你们学校,能看到你的一举一动。”“你真的能看到我在学校里的情况啦?”我紧张地问道。姑奶奶说:“你下课也在看书,是不是?”“嗯!”哇,显微镜真的好厉害哟,我心里默默地想着。

  晚上,吃蛋糕了,我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕,“傻孩子,显微镜只能看到细菌,根本不可能看到你们的学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我的?”“噢,原来是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就变成了一个大花脸。现在,我上三年级了,不和耿军同班了,我再也不用愁了,可是妈妈又告诉我说,老师经常给她打电话,所以,现在我还是小心翼翼的,偶尔的一天,老师问我家的电话号码,啊?妈妈又说谎话了。

  从小我就知道说谎的孩子不好,会被大灰狼吃掉,可是想想妈妈的谎言,那可是善意的呀,她也真够用心良苦的了。我决心以后更加自觉地,努力地学习,来回报妈妈的良苦用心。妈妈!女儿让您操心了!作文

六年级同步作文14

  “汽车”一种新时代的物体,“汽车”一个新的交通工具。“汽车”它能带给人们方便,但世界上并没有十全十美的东西,汽车也一样,它能带给人们方便但也能带给人们危险并会污染空气,所以我决定创一个梦想中的汽车。

  第一:我梦想中的汽车可以变幻颜色,只要你按一下汽车里的黑色按钮,汽车就可以变幻各种各样的颜色:红,蓝,紫等五颜六色,应有尽有甚至可以两种颜色混搭。最重要的是颜色不会掉皮,可以永久保新。如果汽车脏了,还可以按一下清洗按钮,它就会自动伸出手来帮汽车清洗,保证洗的干干净净。

  第两:它还可以保证汽车上的人不会碰到危险,如果有人在开车,不小心撞到别人车上,他可以对车窗说一声小心,汽车就会立马停止,如果是本人有危险,也可以说一声保护,它就会出现一道保护线,可以让你不受到危险。如果你感到不适,可以说一声加速,它就会立马把你送到医院。

  第三:它可以不费任何油量,想要去哪就去哪,只要说一声地点的名称它就可以瞬间到那个地方,重要的是它可以不喷烟,不会对空气造成污染,大家闻到这种空气就会变得veryhappy了!

  因为这上面三点所以我给它起了个名:变保污,正因为它可以变颜色,保护人,不会对空气造成污染,所以我给它起了个华丽而不失威信,方便而不失危险的名。这就是我梦想中的便保污!相信在未来的世界上肯定有这样一俩汽车,也相信它会像超声波一样带给人们巨大的恩惠。

六年级同步作文15

  春天从天外轻盈地飞回来,化作了柔风和云雀。

  春天从地里轻轻地冒出来,化作了花叶和草芽。

  春天从山间喧闹地跳了过来,化作了溪流、河川和波光潋滟的湖泊。

  春天化作了一千、一万种生命形式;化作了歌声,化作了微笑,化作了温暖和美丽的色彩……

  我心目中的春,永远都是那么细雨绵绵。细雨很温柔,仿佛清泉涓涓而流,细细汇入心田,宜人心脾细雨很清纯,仿佛清澈透明的湖水,是纤尘不染的,偶尔吹过一阵微风,平静的湖面也会泛起层层涟漪偶尔飘过几朵云彩,变成雨,在静静的湖面上敲出一支婉约的歌。细雨很滋润,仿佛高山上的流水,那样轻盈柔美,妙曼多姿。

  我心目中的春,风永远都是它的眼睛。因为有了这双眼睛,春才如此妩媚。它似浪子的眼睛,浪迹天涯,却永远可以猜透万物的心扉它似学者的眼睛,历经沧桑,却永远可以辨明世间的真理它似美人的眼睛,斗转星移,却永远可以保存清新自然。春因为有了这一双双多情的眼睛,才会如此幸福。

  我心目中的春,空气永远都是那么沁人心脾。细细品味,你会感受到咖啡的香醇。慢慢享受,你会领略到绿茶的清新。喝在嘴里,你会感受到可乐的刺激。放在嘴里,你会感受到巧克力的独特。春的气息永远都是颗颗宝石中最灿烂的那一颗,永远都是那么光彩照人。

  我心目中的春,温暖但不炎热,凉爽但不寒冷,成熟但不沧桑,妩媚但不妖娆,自信但不傲慢,光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔。



  • 六年级上册同步作文(北师大版)
    答:年级上册同步作文 当一个人在困境的时候;当一个人在迷茫的时候;当一个人在心情低落的时候;当一个人在孤寂的时候;当一个人在沮丧的时候;当一个人在人生低谷的时候,知友就是你的精神支柱……不管在你幸福的时刻出现,还是在你伤心的时间在你身边,这样的朋友,这样的知心朋友是你一生的财富!一句夸奖...
  • 六年级下册语文同步《成长足迹》作文300字
    答:每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。五年级时,我认识...
  • 六年级上册语文同步练习的第四单元的作文
    答:这段木头里一定有虫!这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜。树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子。可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来。树爷爷想:小啄木鸟一定是昨天忙得太累了,就让它多睡一会儿吧!可是,过了一会儿,树爷爷听到远处有一阵...
  • 六年级上册同步作文
    答:生活,总在不经意间发生一些出乎意料的小事,却能在彼此的心湖激起一圈圈涟漪…… 那是一个星期六的傍晚,我急匆匆地赶往与朋友约会的广场参加文学沙龙。赶到广场边,刚停稳了车,背后响起一个声音:“交存车费两角。”我愣住了:该死!来的时候怎就忘了带零钱呢?我下意识地攥紧了手里...
  • 六年级下册冀教版语文第一单元同步作文
    答:今天,是妈妈的生日,我想给她一个惊喜——给她做一顿“生日大餐”!但是我可从来没有自己做过饭,最多也就是给妈妈打打下手。但我觉得做饭也没什么难的,不就是“把菜切好,姜葱蒜配齐,油盐酱醋放好,然后再这么一炒吗?”好戏开始了!先做准备工作,洗菜、配料、切菜,嘿,甭管我厨艺怎样,...
  • 小学生六年级 上册 第六单元 同步作文(s版) 我和书的故事 400字_百度知...
    答:这些是我这个“三国迷”的点滴见解,我因之而成的一篇文章,也沾三国之气刊在《快速作文》上。这也算是一个小小的收获吧! 多谢三国带给我的诸多故事,多谢书们带给我的无穷启示! 我与书的故事还将继续,何止《海底两万里》,何止《一千零一夜》?4 我与书的故事记得高尔基说过这样的一句话“没有任何力量比知识...
  • 浙江省专用人教版六年级上册新版同步作文第三单元《感悟唠叨》_百度知 ...
    答:“冰冰,作业完成了吗?书包整理好了吗?头要抬高,不要天天低着,字要端正…”妈妈的唠叨整天如雨点般落在我的身上。于是,我只好不情愿地去整理东西。哎,要是妈妈少唠叨一点那多好。我暗暗想着。记得在一个周末,我从书包里掏出练字的作业,静静地写着。过了一会儿,我写得不耐烦了:手离笔尖...
  • 六年级同步作文上册第三单元《感悟唠叨》
    答:俗话说:知女莫若母。可是我的妈妈怎么就不理解我呢?只要在家里,从早到晚,总有一种声音陪伴着我,那就是妈妈的唠叨。妈妈的唠叨可以说是举世无双,无论是大事、小事,好事、坏事,总是不停地唠叨个没完。每天晚上回家,妈妈总是不停地说:小雨,快点写作业,别走神。有一次,妈妈和爸爸出去办事...
  • 同步作文六年级上册二单元绝妙结尾
    答:开头;老师们,同学们;大家好.结尾:谢谢大家,我的演讲完毕.作文:祖国在我心中 老师们,同学们;大家好:在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之...
  • 小学六年级同步作文第三单元第50页
    答:秋天的校园 美丽的秋姑娘挎着金篮迈着曼妙轻盈的步伐来到农田,来到果园,也来到了我们美丽多彩的校园。瞧校园门口那婀娜多姿的菊花,正迎风飘展红的似火黄的若玉色彩斑斓争研斗艳。远远望去就像一个个待嫁的新娘羞赧地依偎在一起。来到它们近处一阵阵淡淡的幽香扑鼻而来还夹杂着一丝丝的苦涩味。我情不...