初三该怎么写作文

1. 初三作文怎么写

学生作文，应该牢记自己的身份——初中学生。

反对瞎编故事。即使是写历史题材，也不能瞎编，而要注意出新：在心理、性格等方面出新；能够折射当今的生活。

一篇作文，说到底，还是要看它到底想说什么，作者关注什么、惦念什么。如果作者关注、记叙的事情、人物本身不够重要，文章的语言再精致、结构再严谨、条理再清晰，文章还是不能够打动人。

相反，如果作者写的内容价值高、重要性强，即便文字稍差一些，文章仍然有看头。 什么叫做有价值的生活呢？简单地说，就是对你的生命、情感产生重要影响的人和事。

初中生作文，叙事、写人是根本。 一、写作内容尽可能与“我”有关。

拿到作文题，应结合审题，首先在自己的生活中找内容，找那些自己印象最深、对自己影响最大的人物和事件来写。一般来说，在亲情、友情方面找内容比较好。

不要随便写一件一般的有趣的事。比如写《温暖》这样的题目，我们会想起许多曾经温暖、感动过自己的事情，但一定要选择那些深深影响自己的人、事。

在街头、在公交车上、在班级、在学校偶尔见到的一件事情，固然可能会感动自己，但它们显然不会是对自己生命影响最深的。作为平时的练习，当然可以写，但如果是应考作文，份量就不够了。

二、选择面要宽。写生活的艰辛，也可以写生活的欢乐；写父母对我的关爱，也可以写我回报给他们的关爱；写亲人朋友，也可以花木动物；写窗外，也可以对比着写窗内。

三、内涵要丰富。文章当然要有一个主要的情感方向，但每一种事物、每一个人物都是复杂丰富的构成，在写一面的同时，一定要想办法把与此相关的别的方面写出来。

比如写一个人的善良、质朴，完全可以花一些笔墨写一写他的开朗与豁达；写一个人的粗犷与豪迈，也可以同时涉及他的温存和细腻。这样，人物便容易写得立体、饱满。

而把事件写丰富的方法，是要注意写出变化来。这样，人、事中包含的情绪、情感、认识就会比较丰富。

四、记叙事情要“忘掉自我”。学会客观的细腻的描写、记叙，不要动不动作者自己就“站出来”，讲述或者是评价一番。

2. 初三作文怎么写

我与你一同样喜欢有个性的文章，清淡的散文，淡雅的诗歌，但是对于中国的影视教育来说这些语文素养的高度并不能化成学生难免最在意的分数。我的作文成绩一直名列前茅，因为我发现考试时的文章是有些技巧的。你不要太过于随心所欲，畅所欲言，在围绕着老师想要你写的话题及立意下，在发挥你的文采。这样集合了判卷老师的目的和你比别人更加出众的文辞及表现手法，作文就一定会拿到高分的了。简而言之就是：老师要的文章思想+你最擅长的笔走龙蛇。

话外音

从你的字里行间看出你是个语文能力素养很高的同学，建议无论你的老师是否能够懂得你的艺术，希望你都能坚持你自己认为对的一面。当然没有必要再课上硬性争论你与老师谁对谁错，但是一定要把自己喜欢的文体，自己对文学的认知，保留并完善发展下去哦！

3. 初中作文（初三）怎么样写才会有高分

我刚经历过中考，现在是高一.中考语文是我考的最好的，我要告诉你，初三作文老师阅卷先看开头和结尾，定下你的leval，即A,B,C,D,E,A档最好，为52分—60分，在粗略的看一些你的结构，谋篇布局，适当的加分或减分.如果你的语言优美，或者立意突出，或者构思巧妙的话，会再加分，得出你最后的总分.因为一个批改作文的老师一天要批很多作文，所以他往往不会花过多的时间在一篇文章上.你要注意以下几点：1.字要写的端正（毕竟考场时间紧，优美就算了，但一定要别人看的懂，看得清楚）！2.开头结尾要漂亮（文字不够优美的话，也要夺人眼球）3.多分几段（不要总是3段式，考官时间紧可能只看每一段的第一句和末一句，5、6段差不多）4.即使主题和人家一样，立意也要上升一个层面5.语言是加分点，但初三时间太紧，背作文是行不通的，唯有多看书，但如果没时间的话只要语句通顺没有太大毛病，就不用太担心了.当然，有时间多看一些诸如林语堂的书是很好的6.结构一定要好。

4. 以‘初三’为话题写一篇作文或演讲稿现在就要

走进初三怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初三.曾几何时，每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉.我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊.面对着众多的答案，我迷惘了.如今，亲自走进了初三，才深深地感受到了初三的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑.初三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了.不过，初三生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心.初三是丰富而充实的.紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽.初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去.初三，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过祝你在今后的初三克服种种困难！在中考中取得好成绩！逆水行舟用力撑，一篙松劲退千仞。

5. 【走进初三作文】

1. 走进初三 还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三. 如果说初一我们是小孩，初二是不知愁味，那么，初三就是一首难唱的歌. 初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景.课余，很多同学都一头扎近书堆，在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前日益开阔的天空，使我们对未来充满了希望与向往.作为将要毕业的学生，父母眼中的希望，幻化成前程与未来；老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡.我深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来.面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰. 初三是一种永无止境的付出.课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来.我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦.所以我们必须为自己的梦想而付出！ 初三是一种无声无息的成熟.对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气.积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味. 初三不是分数的奴隶， 分数对于初三的学生来说就是上帝，他们都是虔诚的信徒，为了上帝应当赴汤蹈火.但是我们要有好的心态去面对我们的上帝！ 我们奋斗在初三，我们成熟在初三.我们坚信，走过初三之后，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜. 初三是辛苦的 ，但我们必须承受这份辛苦.因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程.父母和老师都期望着我们.我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力.2 走进初三 时间的脚步永远都是那样的轻快，转眼间它就引领我走进了初三这个象征着只有努力才能取得成功的大门.现在回想一下，自己好像还是处在刚刚进初一的那几天一样，然而，我的确已经是一名初三的学生了. 走进初三，我已经成为了一个有理想，有目标的孩子了，不，也许不应该再说是孩子了，因为我又大了一岁. 以前，我听过许多关于初三的事，她们把初三说得比地狱还可怕，让人听得冷汗直流，而且脸上还伴随着那种可怕的神情.有时我听见她们在谈初三的事的时候，我总会远远地避开，我害怕那一天我也会她们一样，掉入“地狱”. 以前我看过许多关于初三的文章，他们说初三是一个“大战场”，在那里，没有亲情、没有友谊、没有爱，只有“硝烟”弥漫整个“战场”；他们说初三是一场比赛，你追我赶的，谁都别想超过谁；他们说初三是一道美丽的风景线，、是一个大舞台，在那里你可以尽情地舒展你的身姿.一时间我不知道该知道听谁的. 现在，初三来了，它一声不吭地闯进了我生活.它并不像她们说的一样，也不像书上说的那样.有时候，面对它，我没有任何反抗的余地，我只能乖乖地服从它，我只能埋头苦读，在那无边无际的题海中遨游，面对各种娱乐活动，我只能望而止步；但有时，它也使我快乐，当我功克了一道难题时、当我在书中看到关于我国的一些成就时，我就感到无比的快乐. 初三来向我挑战了，我要勇敢地接受. 走进初三，父母的唠叨声渐渐变成了深夜陪我学习而生出的黑眼圈和皱纹，看着他们为我而日渐斑白的双鬓，我这才意识到我的责任有多么重大，为了父母，为了我自己，我必须努力，努力，再努力. 走进初三，看着和自己同窗三年的朋友们，再想想即将到来的离别，便有一种说不出的惆怅，也许到了那时，我们会轻声地吟道：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩.” 走进初三，我想我的课余生活会更加乏味，因为我不得不为不久之后的中考做准备.然而，我却相信，初三的学习生活就像是一道绚丽的彩虹，在这里，到处都洋溢着自信的微笑，珍藏着努力的汗水，在这些背后，同时也一定会散发出成功的芳香.的确，初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜；初三就是一个还未实现的梦想，一旦努力一些，便会发现梦想离现实其实只有一步之遥.因为，走进了初三，就是多姿多彩的日子.3走进初三一年的初二又过去了，仿佛就在昨天，一进班门口，就听见一片嘈杂声，整个教学楼都是，可今天我们却走进了初三.没有往常的吵闹声，没有抄作业的同学，没有老师来了打小报告的同学，每位同学都在听从班干部和课代表的安排，静静的等待老师的到来.我想，是同学们知道紧张的时候到了，明年就要中考了. 8月31日，早晨，我带着兴奋的心情来到了我们的新班，见到两个月未见到的同学，我们分奋斗讨论着初三的话题，可我依然固执的觉着初三并没有什么，只不过是学习紧张了，和初二应该差不多.可是等我们一切准备好，听班主任为我们讲述新初三时，我傻了，老师说：“初三，我们要半年甚至是12月份以前要学完初三整个学年所有的书，而且没有了美术、音乐这些课，有些同学认为还有体育课可以放松一下，但体育课更辛。

6. 进入初三该怎么做

走在时间的坐标上，感觉有些疲惫，身边掠过一张张匆匆忙忙的脸。熟悉的，陌生的，渐渐地，模糊了时间的概念。

当站在初三的门槛上时，心中有些胆怯，常常对着天空问‘我将从哪扇门走出，是带着微笑还是挂着泪痕。’有时，只得自己安慰自己‘挺一挺，总会过去。’

初三的星星很多，有的很亮，有的很暗，有的很高，有的却令人遥望而不可及。而我们，却期待那终极的一跃去摘寻一颗属于自己的明星。

进入初三，昔日每周两小时的上网时间被父母无形地抹去，取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的‘'abc''和‘'xyz''，我怀念曾令我着迷的小说，而如今，却只能将它们通通拒之门外，看着父母那张有些着急的面庞和略带唠叨的话语，觉得自己实在不忍让他们失望。

进入初三，日子像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口气喝完，却又想细细享受其中的醇香。

进入初三，演算用过的草稿纸，堆积如山，待做的习题，足以成海。音乐、信息、美术课，通通被吊销了‘营业执照’，靠边‘稍息’。课程表，虽挂在黑板旁边，也名不副实。老师的授课泪容日益增加，除书本泪容外，还常常生出一些‘前途’问题，使初三的我们常对着窗外痴痴发呆。最讨厌黑色星期一，最盼望周末胜利大逃亡，远离那令人心悸的上课 *** 。

进入初三，我们开始懂得脚踏实地地生活；

进入初三，我们第一次有了生命的责任感；

进入初三，我们自信‘学海虽苦，但也有岸。’正如有位诗人说的，冬天到了，春天还会远吗。我想只要我们多下工夫多吃苦，好好把握这一年，就有可能把握住今生。到那时，我们将拥有一片属于自己的广阔天空。

在时间的坐标上迈步，感觉很充实，我期待2009年中考的到来，那时时间对我们来说，只是一个过客而已已。希望那时的我已带着微笑走出一个美丽的大门，去摘寻那颗最闪耀的星星。

7. 作文 《人在初三》 怎么写啊

人在初三

“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”我总是跌跌撞撞的走。为一时的成功骄傲过，也为一时的失败而气馁过。一直想要赢，脑海里都是赢的念头，可因为太过自信，失败多了，突然摔痛了。

初三，才发现，成功和胜利并不是我想要的，我要的是进步，一次比一次进步，想一步登天的人是永远无法踏上成功。

初三，才明白，造成自己失败的原因，是太过放松自己，别人都是趁着双休日，把课本带回家里复习，而我只想着完成眼前的作业。

初三，才努力，想把自己蜕变成一个散发着光芒的学生，让所有人为我鼓掌，所有人为我骄傲，可是一切好像不容易了。

人在初三，我知道了成功和荣誉不是天上掉下的馅饼。不努力的人不会成功；不失败的人不懂珍惜；不追求的人不会快乐。我身上倾注了太多的希望，对我影响最大的就是父母，他们把精力都放在我身上，岁月抹去了一切幸福的感觉，却也让我们记住的温存的感动。就算现实与理想的距离多远，我也想站起来，去追，追寻我的梦，我的一片天。

我与别人的距离，别人遥遥领先。我知道我得努力，我必须得竭尽所能的奋斗。可是一切都因为没有打好基础，太累了。迟来的领悟，要想得到认可，就得付出别人多一倍甚至好几倍的努力。我，该放手一搏吗？

我用汗水和泪水建筑了初三的城堡。人在初三，我尝到了很多苦涩，也失去了很多机会。但我相信，曲线比直线美，一路的荆棘，或许才能让我披荆斩棘。

人在初三，我懂得了竞争。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗。”奋斗的人生比平淡的人生更精彩。奋斗或许并不会成功，但是不奋斗就一点希望也没有了，试着去相信，自己也能创出一片天。

每每失败，点点累积化作了无形的力量让我去奋斗。它让我苦中有乐，享受着快乐的奋斗。初三一起去奋斗吧！让青春无悔。

8. 【求一篇写初三生活的文章】

初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸，有甜，有苦，还有辣！小学时，我总是盼望上初中.与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由.在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨.可当我迈进初中后，才真正的了解初中生活并不像想象的那么简单.初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深.酸初三的生活很酸.每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸.但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报.每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，绝不能再犯.就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕挫折.我的初三生活，酸而有味.甜初三的生活很甜.三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎.从刚入学时互不相识，到渐渐走到一起，直到无所不谈.三年的的师生情谊纯真亲和，从害怕老师的面孔到一起说谈唱笑，真像一家人.甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里.大家一起读书写字，在一起畅谈天下事.快乐，大家分享；困难，一起担当.也许幸福就是怎样吧！我的初三生活，甜到心底.苦初中的生活很苦.为了考上重点高中，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动.天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上11点了还不肯入睡，为的是不把今天的任务留到明天完成.白天“语数英物化历政”科科都有作业，晚上秉烛夜读，只因明天老师要将再也检查.“唉！累死了！”，想看看心爱的电视，却被成堆的作业困住，无法脱身.我的初三生活，真累！辣初中生活很辣.身为一名班干部，学习工作劳动，样样都要走在前面.检查作业，收作业，登记作业；阻止讲话的同学；处理零碎的小事等.每天被这些事烦都烦死了，还被同学在 *** 后面指指点点的，唉，有苦也说不出.躺在床上，心里也会想想“有什么方法让同学配合我？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”但……谁想听我的呢？我的初三生活，真辣！初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全.初中三年，我已经尝到了那其中的酸甜苦辣，但还有一个学期让我好好的“品味”.然而我坚信：一分耕耘，就会有一分收获.只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中生活，共同走向美好的明天。