化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关。下列说法正确的是 A.在食品袋中放入盛有硅胶、生石

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-01
化学与人类生产、生活、社会可持续发展密切相关,下列说法不正确的是(  ) A.“天宫一号”中使用的碳

B 碳纤维是含碳量高于90%的无机高分子纤维,是新型的无机非金属材料,A项正确;防止富脂食品变质,包装袋中应放入还原性铁粉,若放入生石灰,则是防潮,B项错误;CO 2 合成的聚碳酸酯可降解塑料,实现“碳”的循环利用,C项正确;汽车尾气和燃煤排放等转化而来的硝酸盐和硫酸盐等污染物作凝结核,当条件满足时可形成雾霾,D项正确。

A.煤的气化、液化可以除掉煤中的杂质,故A正确; B.聚氯乙烯也是经常使用的一种塑料,它是由聚氯乙烯树脂、增塑剂和防老剂组成的树脂,本身并无毒性.但所添加的增塑剂、防老剂等主要辅料有毒性,日用聚氯乙烯塑料中的增塑剂,主要使用对苯二甲酸二丁酯、邻苯二甲酸二辛酯等,这些化学品都有毒性,聚氯乙烯的防老剂硬脂酸铅盐也是有毒的,故B错误;C.太阳能电池的主要成分是硅单质,光导纤维的主要成分是二氧化硅,故C正确;D.全降解塑料的原理是二氧化碳,故D正确.故选B.

D

  • 化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。下列说法不正确..._百度知...
    答:二氧化碳的大量排放会导致温室效应,错误;C.开发新能源,减少对化石燃料的依赖,能减少二氧化碳的排放,所以可以促进低碳经济,正确;D.CO2合成可降解的聚碳酸酯塑料,聚碳酸酯塑料能降解生成二氧化碳,所以能实现碳的循环利用,正确,答案选B。考点:考查化学与生活,运用化学知识解释生活现象 ...
  • 化学与人类生活生产和社会可持续发展密切相关下列说法错误的是聚乙烯...
    答:A.煤的气化、液化可以除掉煤中的杂质,故A正确; B.聚氯乙烯也是经常使用的一种塑料,它是由聚氯乙烯树脂、 增塑剂 和防老剂组成的树脂,本身并无毒性.但所添加的增塑剂、防老剂等主要辅料有毒性,日用聚氯乙烯塑料中的增塑剂,主要使用对苯二甲酸二丁酯、邻苯二甲酸二辛酯等,这些化学品都有毒性...
  • 化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。下列说法不正确..._百度知...
    答:若将含磷化合物的排放到水中,就会使水中植物疯狂生长,在海水产生的是“赤潮”,在湖泊产生的就是“水华”,正确;D.安装煤炭“固硫”装置,使煤燃烧产生的S元素氧化产物SO2继续发生反应产生硫酸盐留在炉渣中,从而可以降低酸雨发生率,正确。考点:考查化学与人类生活、社会可持续发展密切关系的知识。
  • 化学与人类生活、社会可持续发展密切相关,下列说法正确的是 A.“天 ...
    答:C 碳纤维是复合材料,A不正确。B不正确,制革工厂的边角皮料中含有对人体有危害作用的化学物质,不能用于生产食用明胶。纤维素在人体内不能水解,葡萄糖是单糖,不能水解。所以正确的答案选C。
  • 化学与人类生活、社会可持续发展密切相关.下列说法不正确的是( )A.利...
    答:A、利用太阳能、氢能源、风能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源,保护环境,故A正确;B、催化转化机动车尾气为无害气体,只能减少酸雨和雾霾的发生,不可能消除,故B错误;C、研发高效低毒的农药,降低蔬菜的农药残留量,减少对食物等污染,故C正确;D、故废旧电池中含有铅、镉、汞等重金属,积极...
  • 化学与人类可持续发展的关系
    答:诸如化学工业过程中的催化剂、载体等,从一开始就应考虑有重复使用的设计。环境保护简介:环境保护是通过各种措施和政策维护和改善自然环境,保障人类和其他生物的健康和可持续发展。它对于人类社会和自然生态系统的平衡和繁荣至关重要。全球合作和共同努力是实现环境保护目标的关键。
  • 化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。下列说法正确的是...
    答:B
  • 从化学角度分析能源可持续发展之路
    答:随着科学技术的发展,人们的生活水平有了很大提高,生活质量不断提升,我们知道,化学物质在造福人类,推动人类社会物质文明发展中所起的作用是不可比拟的,当然化学物质的不合理应用也会引起环境污染等社会问题,我们必须科学地应用化学物质,促进社会可持续发展,本人从以下几方面来讨论化学与可持续发展关系。
  • 化学与人类进步及社会发展关系密切是什么
    答:放飞学生思维,由教师变为导师是课改中教师角色转变的必由之路。师生共同研究,有助于学生体验学习过程,激发学习兴趣,要大胆鼓励学生去探索新的东西,“从做中学”。化学与人类生活、社会发展,主要内容包括常见化合物、空气、水、生活和工业用品、相关材料、能源、健康、环保、可持续发展等等,在学习这些...
  • 化学与人类社会发展的关系
    答:化学家们运用化学的观点来观察和思考社会问题,用化学的知识来分析和解决社会问题,例如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展等问题。2、化学与其他学科的交叉与渗透,产生了很多边缘学科,如生物化学、地球化学、宇宙化学、海洋化学、大气化学等等,使得生物、电子、航天、激光、地质、...