如何摒弃初入职场的学生思维

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-20
为什么在职场中要摒弃学生思维?

你想当炮灰吗?如果你已经做好了当炮灰的准备,那我无话可说,你尽可以用学生思维来框这个职场试试。
学生思维最大的特点就是惧怕权威,没有创新性,就像老师在课堂给我们讲课一样,你无条件的接受,而我无条件的灌输,最后变成了为了学习而学习。但到了工作岗位是不一样的,这里不只是你有学习能力就可以的,更重要的是实践和应用,并且在这里最大的不同就是为人再为你的行事所负责。

在校园的时候我们可以依赖老师,在家里的时候可以依赖父母,但是到了社会上谁惯着你,任你把眼泪哭干了,换来的只是嘲笑而已,没有人为你感同身受了,所以很多学生刚到社会上闯荡的时候都会经历一番挣扎,然后在痛苦当中蜕变,与其被动的让社会狠狠的教你做人,还不如主动的去改变自己。

我们单位曾经就有过这样的例子,刚到的那个大学生让他跟着一个老员学习,这时候就已经是一场赌博了,如果带他的师傅心地善良,这没什么问题,但是跟着一个不好师傅,学到的东西可就不一定是什么了。

这个学生没有自己独立判断事物的能力,老师让他干什么他就干什么,始终成长不起来,后来终于有一件工作,人家牵驴他拔橛,最后受了很重的处罚,在公司也混不下去了,这件事情对他来说是一个惨痛的代价,同时也说明了一个道理,尊师重教没有问题,但一定要保持着批判性的思维,毕竟这个社会并不是所有的地方都充满光明,还有那些阴暗潮湿的角落令人窒息。

初入职场,思维模式无法适应新环境,这是很正常的。
只要在工作和生活当中明确自己的新身份,就能重新建立思维模式,摆脱学生思维了。
这个过程可长可短,关键看自己的适应能力

一、不要给自己设限

“我一个实习生做了比正式工还要多的工作,我提早做完自己的事情却还要参与别人的项目,工资又不会多,但真是很难拒绝领导啊。”近日,在某公司实习快三个月的小芹在闺蜜群吐槽现在的工作量与收入不成正比,在她的心里自己只是一个实习生。事实上,6月恰好是小芹转正的关键时期,小芹被需要也是领导对其的一个考察,用人单位并不希望员工对自己设限,而是能有一个积极工作的态度。

但拿着2000元的工资做4000元的活是不是傻呢?混迹职场多年,27岁便成为某传媒公司总监级别的

小姐很明确地表示“不傻”,她表示带过实习生的人都不愿听到“我只是实习生”这样的话,也不愿意留下只知道做好自己那点事情的毕业生。从她的经验看,当年初入职场的她希望在职业上有所发展,因此为了让自己快速成长并让领导重视,她每次完成自己的工作后都积极揽活,或到别的组去观摩学习和帮忙。一来二去不仅和很多同事混熟,还掌握不少技能,短短5年时间与30多岁的老员工一起开总监会议,独立带项目组。按她的话来说,一开始就单纯把它当作一份工作的话,能够升职加薪,是因为我们在这个职位上,做出了超越这个职位本身的业绩和表现。

二、不要想法很多方案很少

小赵工作2年多了,在工作上也算熟能生巧了,谈起自己刚入职那会儿总想着表现自己的热情,遇到不懂的就会去问,甚至经常给领导提出自己对公司的运作方面的疑问。每当对领导说“我觉得公司有个问题……”时,领导总会向其寻求解决方法,但经验不足的小赵却说不出话来,心里想着“我刚来怎么会知道解决方法”。而如今小赵觉得当时的想法太幼稚,事实上提出一个解决方法比提出10个问题更有用。

学生时代,老师常常鼓励学生不懂就要问。步入职场,人会不自觉把这种学生思维习惯带入工作当中。多问固然是好,但不能只问,而要去寻求解决方案,公司需要人去提供价值。

三、不要只知努力不求结果

高考刚刚结束,不少家长对孩子的鼓励都是“不管怎么样你努力了就够了”,这样的思维一直伴随着许多人毕业进入职场。诚然,我们从小到大所接受的教育是“尽人事,听天命”,但进入社会需要的是承担责任,需要完成指标,大多数用人单位对员工的考核都有KPI绩效考核办法,这是对结果的度量而非对一个人努力与否的考察。
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