因为《伯牙绝弦》这个传说，后来人们把真正了解自己的人叫做（）用（）来比喻知音难觅和乐曲高妙

由于（伯牙绝弦）传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻什么

人们把真正了解自己的人叫知音，用高山流水比喻知音难觅或乐曲高妙

可以说是对的也可以说是错的
错的，因为虽然知音死了，但是我们要勇敢去面对，不可以退缩。
对的，士为知己者死 知音都没了 还要琴有何意。
谢谢采纳！

人们把真正了解自己的人叫做知音用高山流水比喻知音难寻货，奥妙。

伯牙绝弦的故事告诉了我们什么?
答：人生苦短,知音难求；云烟万里,佳话千载.纯真友谊的基础是理解,中华文化在这方面最形象最深刻的阐释,莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事.“伯牙绝弦”,是交朋结友的千古楷模,它流传至今并给人历久弥新的启迪.正是这个故事,确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准,说它是东方文化之瑰宝也当之无愧...

由《伯牙绝弦》这篇课文,我想到了()这个成语,这是因为___。
答：高山流水，人们用高山流水比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

怎么写伯牙绝弦的教学设计
答：导语:伯牙、钟子期相传为春秋时代人,关于他们二人成为知音的传说《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载,也流传于民间。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。接下来就让我们一起来参考以下关于怎么写伯牙绝弦的教学设计内容吧。 怎么写伯牙绝弦的教学设计 教学目标: ...

伯牙绝弦出自于哪本书
答：这就是“知音”之由来。后来，钟子期因病去世，伯牙痛不欲生，认为这世上再也没有知音了，天下再也没有人能像他一样享受到他演奏的意境。所以我把自己最好的琴摔碎，挑断琴弦，一生不再弹琴。《伯牙绝弦》描写了俞伯牙和子期之间深厚、重情重义的关系和知音难寻。明代小说家冯梦龙根据这个传说写了...

伯牙绝弦中有什么启示
答：《伯牙绝弦》写俞伯牙与钟子期的故事，启示人生苦短，知音难求；要珍惜情谊深厚、重情重义的情感。《伯牙绝弦》，也叫做伯牙鼓弦，出自明代小说家冯梦龙《警世通言》这本书中，讲述知音难求的一个故事，人教版六年级上学期语文书人教版七年级上半学期语文书均有采用，原文如下：伯牙善鼓琴，钟子期善听...

课文 伯牙绝弦 写了()这个传说经常被后人引用 (),直至今天,还留下两...
答：心里想到流水，钟子期说：“弹得真好，广大的样子像江河！”伯牙所想的，钟子期都能准确地道出。后来钟子期逝世了，伯牙悲痛欲绝，认为世上再也没有知音了，，便摔碎了琴，再也不弹了）这个传说经常被后人引用 （知音难求），直至今天，还留下两个成语（高山流水）（知音难求）e,不知道可对 ...

小学六年级语文《伯牙绝弦》课堂实录
答：导语:《伯牙绝弦》是一篇文言文,讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。下面是其课堂实录,欢迎参考: 师:(板书课题:伯牙绝弦)今天我们要来学习一篇古文,讲述的是发生在两千多年前春秋时期的一个故事,谁来读读这个课题? 生:伯牙绝弦。 师:念得真准,一板一...

六年级上册语文课文
答：由于《伯牙绝弦》这个传说,人们用高山流水比喻知音难觅或者乐曲高妙。把真正了解自己的人成为“知音”。古诗还这样说:“借问人间愁寂寞,伯牙绝弦已无声。”“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。”“钟期久已没,世上无知音。”明代作家冯梦龙写了《俞伯牙摔琴谢知音》收集在《警世通言中》。 26、《月光曲》《月光...

伯牙绝弦是什么意思?
答：后锺子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像锺子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。[1]《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和锺子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞...

伯牙绝弦中有什么启示
答：《伯牙绝弦》写俞伯牙与钟子期的故事，启示人生苦短，知音难求；要珍惜情谊深厚、重情重义的情感。《伯牙绝弦》，也叫做伯牙鼓弦，出自明代小说家冯梦龙《警世通言》这本书中，讲述知音难求的一个故事，人教版六年级上学期语文书人教版七年级上半学期语文书均有采用，原文如下：伯牙善鼓琴，钟子期善听...