小学一年级的学生，如何培养好的学习习惯？
一、培养孩子集中精力做事情的习惯。
无论做什么事情，都要要求孩子专注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。可以采用让孩子用眼睛听的习惯培养他们集中精力，如：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。经过训练，现在孩子回家后很快集中精力完成老师布置的作业。
二、培养孩子良好的阅读习惯。
作为家长首先要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。如果孩子不喜欢看书怎么办?这需要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故事，小学1年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，最好念孩子自己想看的故事书给他听，不要强迫孩子接受大人的选择，不喜欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的，可以先把故事中的部分情节念给孩子听，然后让孩子自己去读，并鼓励孩子把读后的感受说出来。无论孩子最后说的如何，都对他表扬和肯定。长此以往，阅读终将变成孩子的日常习惯。
三、培养孩子认真书写的习惯。
不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。书写能力是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情，还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。所以，从一年级开始就得训练写字，家长可以准备一个日记本，当孩子放学后向家长叙述：“妈妈（爸爸），今天在学校……” 时，既使只是很简单的几句话，也要鼓励他写下来，慢慢的，可以问他：“为什么这样呢？”“你怎么想？”“老师怎么说？”等等，让孩子渐渐将文章扩大，加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字，看过之后家长要夸奖孩子、鼓励孩子、并慎重地保存起来，这有利于培养孩子认真书写，认真做事，认真做人的习惯。在学校老师也是这样来培养学生的，作业不多，但要求工整认真。
四、培养孩子养成有条理的习惯。
学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，不妨把各科教材分颜色包书皮，以达到易分辨和养成有条理的目的，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
五、培养孩子独立解决问题的习惯。
孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
六、培养孩子及时改错的习惯。
让孩子准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
此外，还应培养孩子按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。
在小学前是养成生活习惯的关键时期，而在小学一年级则是养成良好学习习惯的关键时段，当然随着知识范围的扩大，会出现更多的东西，但基本的教义掌握了，随之增加的内容也会自然归拢到这里来，当然还有更多的习惯需要练成，这时自己已经有了规范的能力，再加上老师和家长的监督是问题不大的。
小学一年级的学生正处在培养学习习惯的关键时期，在这一时期为了促使孩子形成良好的学习习惯，父母应该着重注意以下几点：
一、课前预习做任何事情都是有备无患的好，孩子的学习也一样。刚上一年级孩子都非常激动，迫不及待想要学习新的知识。在这一时期父母应该手把手地教会孩子怎么在老师讲课之前预习课本。通读课文了解即将要学的大概内容，并尝试自己理解内容，遇到哪里不会的重点标记下来，上课时重点听讲。
二、课上学会记笔记在老师讲课的过程中学生应该学会去记笔记。并不是所有的都用记，而是要挑重点和难点记。重点就是老师上课反复强调的需要大家掌握的，而难点除了老师提到的之外，还有一个难点就是学生自己在预习的过程中不会的知识点，要重点去记。
三、课后复习放学后老师都会布置一些家庭作业，这个作业的目的就是对今天课上所学知识的一个检测与复习。通过做做作业还能清楚地了解哪些知识点是自己已经掌握的，而哪些又是自己不会或者不熟悉的，可以说是一举两得。
四、及时查漏补缺做完作业之后学生能够对自己掌握的知识点有一个清晰的判断，这样接下来的时间就可不管它们，把可以把时间放在不会的知识点上。可以自己买一些专项训练做一做，这样一来二去反复去做，相信很快就能完全掌握这些不会的知识点。
五、有问题请教老师学生如果在自己复习的过程中还是有一些比较难以理解的知识点和不会做的题目，可以第二天早上回到学校请教老师，请老师再辅导一下。
学习知识是一个循序渐进的过程，这样反复几轮下来，相信孩子能够掌握全部的知识点，也能形成良好的学习习惯。
小学一年级的学生正处在培养学习习惯的关键时期，在这一时期为了促使孩子形成良好的学习习惯，父母应该着重注意以下几点：
一、课前预习做任何事情都是有备无患的好，孩子的学习也一样。刚上一年级孩子都非常激动，迫不及待想要学习新的知识。在这一时期父母应该手把手地教会孩子怎么在老师讲课之前预习课本。通读课文了解即将要学的大概内容，并尝试自己理解内容，遇到哪里不会的重点标记下来，上课时重点听讲。
二、课上学会记笔记在老师讲课的过程中学生应该学会去记笔记。并不是所有的都用记，而是要挑重点和难点记。重点就是老师上课反复强调的需要大家掌握的，而难点除了老师提到的之外，还有一个难点就是学生自己在预习的过程中不会的知识点，要重点去记。
三、课后复习放学后老师都会布置一些家庭作业，这个作业的目的就是对今天课上所学知识的一个检测与复习。通过做做作业还能清楚地了解哪些知识点是自己已经掌握的，而哪些又是自己不会或者不熟悉的，可以说是一举两得。
四、及时查漏补缺做完作业之后学生能够对自己掌握的知识点有一个清晰的判断，这样接下来的时间就可不管它们，把可以把时间放在不会的知识点上。可以自己买一些专项训练做一做，这样一来二去反复去做，相信很快就能完全掌握这些不会的知识点。
五、有问题请教老师学生如果在自己复习的过程中还是有一些比较难以理解的知识点和不会做的题目，可以第二天早上回到学校请教老师，请老师再辅导一下。
学习知识是一个循序渐进的过程，这样反复几轮下来，相信孩子能够掌握全部的知识点，也能形成良好的学习习惯。
一年级，我们重点培养孩子以下习惯：
1、阅读。阅读的重要性不用我再强调了，我们家培养阅读习惯比较早，一年级只是延续习惯而已。如果还没有开始阅读的孩子，就从这个假期开始吧！
2、朗读。就是声情并茂的那种，语文和英语都读，我们还经常进行角色扮演，用各种不同的声音来朗读，我们孩子特别喜欢。对孩子来说，阅读无法替代朗读。阅读是视觉强化，朗读是视觉和听觉都强化。
3、预习/复习。这两个习惯放在一起，不仅每天要预习复习，每个单元结束时，包括假期，都要让孩子进行预习和复习。特别是语文，反复复习太重要了，包括读，写，背。
4、认真书写。字迹干净漂亮的作文将来更容易加分，孩子认真书写，也能培养做事认真的习惯。所以这个暑假，幼升小的娃可以提前在家练字了。
5、检查。平时写完作业后，我们一定要让孩子自己检查一遍，然后把检查出来的题目做上标记。如果检查不出来，她就要把做错的题目抄上几遍，这比检查费劲多了。现在考试的时候，一做完她就会习惯性地检查。
培养孩子的学习兴趣，因为兴趣是孩子最好的老师；集中注意力，专心听讲，积极思考，经常与老师互动，参与到课堂，上课踊跃回答问题，培养小学生的口头表达能力，树立孩子的自信心。
让孩子早上起来就养成阅读的习惯。在孩子写作业的时候，家长尽量陪伴，给孩子营造一种学习气氛，和孩子一起做一些脑筋急转弯。
小学刚开始是培养学习习惯的最佳时期，所以，一定要在这时候对孩子的学习习惯进行校正，孩子就算难受，也是几天，坚持下来，对整个学习生涯都是好处。
答：3、给予孩子学习上的行为习惯训练：在学习习惯的培养上，内容是非常丰富多样的，比如课前预习、课后复习、阅读、思考问题等等都会成为习惯的一部分，想要孩子有良好的习惯，首先就要有行为上的训练，让孩子确实去做，才能让行为成为习惯。4、父母也要身体力行去塑造好的生活环境，和孩子一起培养好的习惯：...
答：以至打断别人的思路和倾听人的倾听效果。都说一年级是习惯培养最好的一年，是学生可塑性最强的一年。因此，如何培养好一年级小朋友的学习习惯，至关重要，刻不容缓，这将关系到教师在今后的教学效率和学生的学习效率。二、目标制定 根据上面情况，我制定了“对一年级小学生良好学习习惯培养”的教育目标。...
答：即使你写得再好也不会给你高分的。但是当你字体工整让老师看到立马耳目一新的时候，即使你写的不完美分数也不会低。所以每天都要让孩子坚持练习，学校发的都有专门练字的字帖，每天都让写写，慢慢的就可以了。四，每天练习数学计算速度及准确率。孩子都有数学题卡，一年级是最关键的练习时期，因为都...
答：小学阶段，重要的不是知识的学习，而是学习习惯的培养，成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。尤其是新入学的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。因此一年级必须注重对学生良好的学习习惯。一、提前预习的习惯 由于学前教育不均衡，刚入学的孩子学习...
答：三、让孩子写好字 写字是语文学习的一个重要环节。一年级可以说是影响学生写字好坏的关键时期。每次写字之前,应帮助孩子观察、分析字形再写,父母要做到认真检查、指导,培养孩子养成良好的写字习惯。 四、把课文还给孩子 现在很多版本的低年级语文教材都是从儿童的角度来编排的,很多孩子很喜欢翻看,所以可以让孩子充分发...
答：小学一年级，养成好的学习习惯比小学成绩还要重要，比如培养读书的习惯；正确握笔书写的习惯；专心听讲的习惯；大胆表达自己的观点的习惯等，每一个习惯的养成最少需要三周，还需要三个月巩固，真的急不得。家长应该和孩子一起小学，一起进步。二、重视语文，重视阅读 一年级的学生要阅读浅近的童话、寓言...
答：对于小学一年级的学生而言，正确的培养好孩子的学习习惯，会让孩子非常的受益。对于大多数的家长在面临孩子上幼儿园的时，候都会希望孩子早一点接触文化知识，让孩子早早的开始拿笔学习写字。其实家长这样的做法显然是不正确的，家长要意识到孩子在幼儿园正是玩耍的年龄，应该释放孩子童年快乐的时期，不能让...
答：孩子一开始看的是高质量的动漫作品，那些低劣的东西以后就不会进他的眼睛了。五、训练过程中需要掌握几种方法 1.及时提醒。在小学一年级培养学生学习习惯的过程中，有效的提醒是非常必要的。坚持和自制力差是大一新生的年龄特点。为了取得更好的学习效果，家长不仅要从孩子的实际出发开展丰富多彩的活动，...
答：一年级多是一些背诵的简单课程，养成良好的学习习惯比成绩还要重要。课前预习，课后复习的习惯。现在学习的进度非常快。如果没有预习和复习，很快就会发现跟不上进度，一旦落下，就步步跟不上。做完作业，就要预习第二天的课程，以防止第二天上课时走神，没有听清楚。一年级的小学生，只能集中注意力十几...
答：学得快的学得好的同学要帮助学的慢的不允许孩子掉队，也不允许孩子太冒进。当然小学一年级孩子们还是很快的拉开了距离。例如有些女生，每次都是最高分1分，有些小男生，大家再怎么帮他，他还是拖拖拉拉3分4分！世界上没有一个不爱学习的孩子，只是有很多学习方法不对或者老师家长给了太多不当评价的...
