什么是“美德少年”？
1、文明有礼美德少年--礼貌待人，言语谦和，行为文 明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会 公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。 2、自强自立美德少年--身处优越家境，仍能坚持艰苦 朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动； 身处逆境、困境，但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人 生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。 3、诚实守信美德少年--言行一致，对人守信，对事负 责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。 4、尽责奉献美德少年--团结同学，热心参与班级、学 校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极 肯干，默默奉献。 5、尊老爱亲美德少年--理解父母，感恩父母，孝敬父 母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下， 做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。 6、助人为乐美德少年--在学习和生活上长期坚持帮助 有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参 加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；
团结同学,乐于助人
美德少年：měi dé shǎo nián
1.意思：
团结同学,乐于助人。
文明有礼美德少年。
身处优越家境，仍能坚持艰苦。
尊敬长辈，关爱亲人。
品德高尚 值得学习的青少年。
美德:好的品德
2.造句：
小明和他的同学从候选名单中脱颖而出,荣获“美德少年”称号。
在全国优秀志愿者周纪萍、全国美德少年引领下,10多所中小学的女老师拿起毛线针,为孩子们忙碌编织,完成1500套毛衣、围巾、手套。
3.近义词：
品德：pǐn dé，指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的品行。
美德少年是指品德高尚，值得学习的青少年。
在孝敬父母、尊敬师长、关爱弱小、热爱学习、积极进取、自强自立、团结友善、诚实守信、遵德明礼、帮助他人、热心公益、乐于奉献、热爱祖国、热爱家乡、尊老爱幼等方面表现突出
另外，在某个方面有特点比如：具有较强社会责任感和鲜明时代特色的；具有德智体美劳全面发展的；具有积极进取、乐观向上、富有活力、青春阳光好思想的；具有自立自强、诚实守信、真诚待人、勤俭节约好品行的；具有勤奋好学、刻苦钻研、善思好问、勇于探索好习惯的；能乐于孝老爱亲、互助友爱、服务社会、热心公益，成为当地广大中小学生学习好榜样的。
美德少年的作用：
美德少年作为社会主义精神文明建设的一个重要内容,是推动未成年人思想道德建设的一个重要推手和措施。每年评选出来的美德少年，我们不仅要给学校、给孩子本人颁发荣誉证书，还会送孩子一份非常有意义的礼物，对孩子今后的学习工作都是一个很大的促进。
美德少年是指言语谦和，行为文明，举止得体的少年。
在人格心理学内，美德概念是指：凡可给一个人的自我增添力量的东西，包括勇气自信,乐于助人等，是至善至纯至高人性的结晶。在社会潜意识里，美德是一种大众所推崇的高尚道德行为，它主要提倡一种自制的、积极的态度。
一般来说，常见的美德包括：孝顺、礼貌、忠诚、节制、勇气、正义、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、宽容、真诚、勤奋、坚韧、积极、善良、乐观、礼让、勤俭持家等。
美德少年事迹：
呼和浩特市玉泉区石东路小学学生高宏靓，每天放学后都急忙跑向公交站追赶公交车，她很急，急着回家照顾父母。
高宏靓4岁时，妈妈丧失了行走的能力，至今生活无法自理。9岁那年爸爸又突发脑梗入院，年幼懂事的她面对意外并没有屈服，开始变成“小大人”。
每天，高宏靓早早起床，照顾妈妈起居，喂妈妈吃饭，做完家务后才匆忙乘坐近半个小时的公车去上学，放学后又急匆匆地赶公车回家，帮爸爸妈妈做饭。
1、文明有礼美德少年--礼貌待人，言语谦和，行为文
明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会
公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
2、自强自立美德少年--身处优越家境，仍能坚持艰苦
朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；
身处逆境、困境，但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人
生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3、诚实守信美德少年--言行一致，对人守信，对事负
责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
4、尽责奉献美德少年--团结同学，热心参与班级、学
校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极
肯干，默默奉献。
5、尊老爱亲美德少年--理解父母，感恩父母，孝敬父
母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，
做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
6、助人为乐美德少年--在学习和生活上长期坚持帮助
有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参
加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；
1、文明有礼美德少年--礼貌待人，言语谦和，行为文
明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会
公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
2、自强自立美德少年--身处优越家境，仍能坚持艰苦
朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；
身处逆境、困境，但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人
生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3、诚实守信美德少年--言行一致，对人守信，对事负
责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
4、尽责奉献美德少年--团结同学，热心参与班级、学
校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极
肯干，默默奉献。
5、尊老爱亲美德少年--理解父母，感恩父母，孝敬父
母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，
做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
6、助人为乐美德少年--在学习和生活上长期坚持帮助
有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积
答：1、文明有礼美德少年--礼貌待人,言语谦和,行为文\x0d明,举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会\x0d公德,养成公共生活好习惯,自觉维护城市公共秩序和城市形象.\x0d2、自强自立美德少年--身处优越家境,仍能坚持艰苦\x0d朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种劳动和公益活动；\x0d身处逆...
答：1，孝老爱亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。2，助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及...
答：美德是一种道德伦理学上的专用名词，美德是一种修养，是一种内在的品质。美德少年就是拥有这些品质的少年
答：美德少年：měi dé shǎo nián 1.意思：团结同学,乐于助人。文明有礼美德少年。身处优越家境，仍能坚持艰苦。尊敬长辈，关爱亲人。品德高尚 值得学习的青少年。美德:好的品德 2.造句：小明和他的同学从候选名单中脱颖而出,荣获“美德少年”称号。在全国优秀志愿者周纪萍、全国美德少年引领下,10多所...
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答：1、 美德少年是指品德高尚，值得学习的青少年。2、 在孝敬父母、尊敬师长、关爱弱小、热爱学习、积极进取、自强自立、团结友善、诚实守信、遵德明礼、帮助他人、热心公益、乐于奉献、热爱祖国、热爱家乡、尊老爱幼等方面表现突出 3、 另外，在某个方面有特点比如：具有较强社会责任感和鲜明时代特色的；...
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答：美德少年是指品德高尚，值得学习的青少年。长大是一场必经的苦旅，这既是一段过程，也是最终的目的地。就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的少年也就被后来的世俗一层层包裹起来，显得臃肿笨拙，那稚嫩的双眸也被世俗所...
答：“美德少年”是指具备优秀品德和良好行为习惯的青少年。他们不仅在学业上表现出色，更在道德品质、社会责任感、公民意识等方面有着出色的表现。“美德少年”通常具备诚实守信、尊重他人、关心集体、乐于助人等品质。他们遵守社会规范，尊重法律法规，具有良好的自我约束能力。在学习和生活...
答：美德少年是指具有高尚品质和良好行为举止的青少年。这些年轻人通常表现出尊重他人、关心社会以及有创造性和领导能力。美德少年是社会中的优秀代表，他们可以成为伟大的领袖，为社会的进步和繁荣做出贡献。如何成为美德少年？首先，家庭教育非常重要。家长应该通过榜样来教育孩子，鼓励他们尊重和关心他人。其次，...
