“指导”和“教导”的区别。
区别如下：
指导多用于被动接受完成某事情,多指上级对下级,长辈对晚辈等。
教导是指以一种或多种方式对目标进行某些知识或经验的教育和导向其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为。
一、教导。
1，iàodǎo教育指导：～处ㄧ～有方。
2，教导员 jiàodǎoyuán政治教导员的通称。
3，教导队 jiàodǎoduì[training unit] 军、师两级轮训基层干部和培训班长的训练机构
4，政治教导员 zhèngzhìjiàodǎoyuán中国人民解放军营一级的政治工作人员，和营长同为营的首长。通称教导员。
5，谆谆教导 zhūn zhūn jiào dǎo 【解释】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导【出处】《诗经・大雅・抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”【示例】毛岸青《我 ...
6，教室 jiàoshì学校里进行教学的房间。
7，教官 jiàoguān军队、军校中担任教练的军官。
8，教工 jiàogōng学校里的教员、职员和工人的合称。
9，教宗 jiàozōng[pope;the pontiff] 即“教皇”
10，教师 jiàoshī教员：人民～。
11，教学计划 规定课程的设计、时数、顺序的文件。
12，教师节 教师的节日。 我国定为每年的九月十日。 ▶ 《人民日报》1985.1.23： “每年教师节前， 各地都应检查一次知识分子政策落实的 ...
13，教学相长 jiào xué xiāng zhǎng 【解释】教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。【出处】《礼记・学记》：“故学然后知不足，教然后知困。知不足然后 ...
二、指导。
1，zhǐdǎo指示教导；指点引导：～员丨教师正在～学生做实验。
2，指 zhǐ ㄓˇ1）手伸出的支体（脚趾亦作“脚指”）：手～。巨～（大拇指）...
3，导 （�В�dǎo ㄉㄠˇ1）指引，带领：领～。引～。向～（引路的人）。倡...
4，指导员 zhǐdǎoyuán①担任指导工作的人员。②政治指导员的通称。
5，政治指导员 zhèngzhìzhǐdǎoyuán中国人民解放军连一级的政治工作人员，和连长同为连的首长。通称指导员。
6，指寡 见“ 指画 ”。
7，指射 1. 犹指定。 ▶ 《旧五代史‧唐书‧明宗纪八》： “近闻百执事等， 或亲居内职， 或贵列廷臣……经由列 ...
8，指实 1. 指明实际情况。 ▶ 汉 王充 《论衡‧自纪》： “今失实之事多， 华虚之语众。 指实定宜， 辩争之 ...
9，指尖 zhǐjiān[fingertip] 手指的尖部
10，指宜 犹阐明。 ▶ 《晋书‧王浑传》： “可令中书指宜明诏， 问方土异同， 贤才秀异， 风俗好尚。” ▶ 《梁 ...
11，指尺 1. 古时以中指中节的长度为一寸， 十寸为尺， 以指为度而量， 故称指尺。 ▶ 宋 朱熹 《深衣制度》： ...
12，指定 zhǐdìng确定（做某件事的人、时间、地点等）：～他做大会发言人丨各组分头出发，到～的地点集合。
13，指尽 谓屈指数尽。 ▶ 唐 杜甫 《八哀诗‧赠秘书监江夏李公邕》： “论文到 崔 苏 ， 指尽流水逝。” ▶ ...
14，指婚 清 制， 皇族子女的婚嫁， 由皇帝批定， 称为“指婚”。 ▶ 《清会典事例‧宗人府》： “王公一切事务， 俱系宗人府承办。 伊等之 ...
指导和指教的区别是用法不同，释义不同，侧重点不同。
一、用法不同
1、指导：指导多用于被动接受完成某事情，多指上级对下级，长辈对晚辈等。
2、指教：指教多用于以一种或多种方式对目标进行某些知识或经验的教育和导向的行为。
二、释义不同
1、指导：指示教导、指点引导；指导学生实习，也指体育运动的教练员。
2、指教：指点教导，多用作请人提批评意见的套语。
三、侧重点不同
1、指导：指导侧重于动手。
2、指教：指教侧重于说教。
区别如下：
指导多用于被动接受完成某事情,多指上级对下级,长辈对晚辈等。
教导是指以一种或多种方式对目标进行某些知识或经验的教育和导向其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为。
教导与教诲的区别：
1、教诲是指给你教育并是你领悟领会，一般指事后别人给你的教育。
2、教导是指教育并指导，一般是指事前的。
详细解释：
教导：[ jiào dǎo ]
1. 教育指导。
《后汉书·窦融传》：“臣 融 年五十三。有子年十五，质性顽钝。臣融朝夕教导以经蓺，不得令观天文，见谶记。”
2. 引申为指点，指引。
《警世通言·况太守断死孩儿》：“ 支助 道：‘你既不肯引我去，我教导你一个法儿，作为你自去上手何如？’”
3. 唆使；指使。
唐 李德裕 《论朝廷事体状》：“今 韦宏质 受人教导，辄献封章，则是贱人图柄臣矣。”
教诲：[ jiào huì ]
教导，训诲。
《书·无逸》：“古之人，犹胥训告，胥保惠，胥教诲。”
拓展资料：
1、 我一定要努力学习，不辜负老师的教导。
2、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
3、邻居们都夸我的爸爸妈妈教导有方。
4、我常常想起小学时代，回味着老师的教诲。
5、她在内心深处感谢老师的教诲。
6、也许我们还太小，没法完全理解长辈们的苦心教诲。
辅导是指帮助和指导。
指导是指指示教导；指点引导。
辅导是一个过程，包括：预习-上课-复习-作业-系统复习-考试。是一个长期的有人指导的学习过程。
指导主要是一个思想、方向性的引领，不进行较为细微的工作。
答：指导和教导的区别是释义不同，用法不同，侧重点不同。一、释义不同 1、指导：指示教导、指点引导。2、教导：教育指导，引申为指点，指引。二、用法不同 1、指导：指导多用于被动接受完成某事情，多指上级对下级，长辈对晚辈等。2、教导：教导用于对目标进行某些知识或经验的教育和导向。三、侧重点不同 ...
答：1、含义不同。教导是指以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向，使其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为。而指导是指指示教导，指点引导，指导学生实习，也指体育运动的教练员。2、用法不同。教导是教育引导，只用于老师对学生，长辈对晚辈等才称为教导。而指导是所有人都...
答：读音不同、意思不同。根据查询百度百科显示，指导和教导的区别如下：1、读音不同：教导是一个汉语词汇，读音为jiàodǎo。指导，汉语词语，读音为zhǐdǎo。2、意思不同：指导意思是指示教导、指点引导；指导学生实习，也指体育运动的教练员。教导是一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向...
答：答：可以是指导，也可以起教导作用。指导和教导的区别是释义不同，用法不同，侧重点不同。指导：指示教导、指点引导。教导：教育指导，引申为指点，指引。师傅作为老师，可以对徒弟在某一问题上进行指点。也可以教育徒弟使他成为一个优秀的人。
答：一、主被动不同。指导多用于被动接受完成某事情，多指上级对下级，长辈对晚辈等；指教多用于主动请教别人求教或者请求别人对已经完成的事情提出意见或看法，被请教的人不区分级次。二、性质不同。指导多用于被动接受完成某事情，多指上级对下级，长辈对晚辈等。教导是指以一种或多种方式对目标进行某些知识...
答：悉心指导和悉心教导的区别：1、释义不同 悉心指导：尽力、耐心地教导。悉心教导：竭尽所能，尽全力的指导。2、用法不同 悉心指导：指导多用于被动接受完成某事情，多指上级对下级，长辈对晚辈等。悉心教导：教导用于对目标进行某些知识或经验的教育和导向。3、侧重点不同 悉心指导：指导侧重于思想、方向性...
答：教导和指导的区别在于其侧重点和目的不同。教导通常是指通过讲授知识、技能等来传授新的信息或技能，以提高学习者的水平和能力，并使其达到预期的目标。教导通常是一个正式的过程，需要有一个明确的计划和目标。而指导则更强调对学习者的引导和帮助，以帮助其深入理解和应用知识和技能，并在实践中提高自己...
答：都是正确的表达方式。“指导”一词通常指的是老师给出方向性的建议或指引，帮助学生更好地理解和掌握知识和技能。“教导”一词则更强调老师传授知识和经验的过程，通常涉及到更具体的教授和讲解。
答：指导：人的潜能非常巨大，在很多时候，其实有些时候，只需要给对方一个方向就可以了，毕竟每个人的经验、经历、包括环境、想法等等都完全不一样，适合我的，并不一定适合你；这就是以前老师说的，师傅领进门，修行在个人。辅导：有些人呢，是需要一点一点地突破，需要其他人在旁边指点迷津！给他一些案例...
答：区别如下：悉心教诲是教育并是领悟领会，指事后别人的教育。悉心教导是指教育并指导，指事前的。指导：指导侧重于思想、方向性的引领，不进行较为细微的工作。教导：教导侧重于指点，会进行细微的指引。指导多用于被动接受完成某事情，多指上级对下级，长辈对晚辈等，指教多用于主动请教别人求教请求别人对已经...
