谈谈你对留守儿童问题的看法
一、农村留守儿童普遍存在心理问题，是最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法象其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限。
二、孩子们（留守儿童）学习成绩普遍不理想。长期的单亲或者无双亲的生活，父母在孩子学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了，没人夸；学坏了，无人骂。若是交给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆，他们却又常常因为自身水平而难以胜任辅导孩子学习的重任。同时，农村教育制度相比城市又有许多的不足，比如师资力量、比如孩子接受教育的机会等，所以留守儿童的学习问题也是十分严重的。
三、留守儿童的生活不容乐观，特别是父母双方都外出打工的那部分儿童，其生活状况更是不容乐观。父母之所以抛下自己的孩子外出打工，常常是因为务农的收入无法让自己的家庭过上稳定的生活，否则如果可能，他们都会想尽办法与孩子呆在一起的，所以生活困难是留守儿童家庭的普遍特征。在父母离开后，留守儿童及其监护人在节俭方面表现的更为突出。
除此之外，众所周知，中国目前的农业被称为“老弱病残”农业。年富力强的劳动力大部分去城市务工，老弱病残理所当然的成了农业的主劳动力。而留守儿童在稍大后也不得不加入到劳动者的队伍中去，即使他们干不了那些高强度的体力活，也要承担各种家务劳动。过早的分担家庭负担对他们的健康成长的影响也极大。
四、社会关爱不足。家庭温暖的缺失使留守儿童心理方面产生了很大的变异，他们多在性格方面表现出不同程度的抑郁和孤僻，很难融入正常的同龄人群体。加之，目前农村的社会活动和人际关系基本上是以家庭和亲缘关系为纽带展开的，对于自己家庭及亲缘关系之外的其他人的困难处境，他们虽有同情的态度，却也无可奈何。于是留守儿童们在既得不到家庭温暖，又得不到社会关爱的情况下，只能靠自己对生活及社会的理解生活并发展自己，于是道德滑坡、学习偏差、心理缺失等现象在他们身上不可避免地出现可。
成长过程中的各种元素决定了这个孩子会变成什么样。
留守儿童的元素就是：父母不在身边，可能是爷爷奶奶来照顾，甚至可能照顾爷爷奶奶；父母不在身边，某些时候可能缺乏安全感，看到同龄人的父母在身边可能会产生一些自卑；目前来看，留守儿童在学校回得到更多的照顾；某些留守儿童会更早地明事理，某些留守儿童独立能力更强；因为父母不在身边，某些留守儿童可能缺乏自律性，某些的思想可能比较偏激。
不过现在是信息时代了，隔三差五和父母视频通话我想也挺简单的吧
由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长会造成不良影响。
首先，中小学生更需要父母的关爱指导和家庭早期教育的支持。
如果这个时期父母一方甚至双方缺席，就会使孩子与父母缺乏正常的情感交流和亲子互动，孩子没有机会向父母表达自己的感受，父母也没有机会传达自己对子女的爱。
长此以往，将会使父母与子女产生心理上的隔阂，使儿童丧失基本的心理归属和心理依恋。
因此，亲子关系作为一种教育因素，直接影响着教育的质量和孩子的发展水平。
其次，在家庭功能不健全的情况下，学校就成为留守儿童社会化过程中一个极其重要的场所。
学校应千方百计加强对留守儿童小学生活安全方面的管理，通过加强日常管理、对留守儿童开展丰富多彩的活动等途径，同时建立与留守儿童家庭的联系，调动父母参与对他们的教育。
总之，留守的经历对正处在成长阶段的青少年来说影响重大。
我们应当看到这些影响，并且积极发挥学校教育的主导作用，调动各方面的力量，保障留守儿童的健康成长。
留守儿童是一种教育的痛，家长为了孩子可以获得更好的生活，而外出打工，但是却错过了孩子最佳的教育时期！钱也许挣来了，但是孩子的学习却没有机会了！～我感觉，还是守在孩子的身边，尽量的创造机会，让孩子认真踏实的学习！等孩子步入正轨之后，再去打工也可以！毕竟，家长的辛苦就是为了孩子！
我以前呢，就是一个留守儿童。我从小就是奶奶爷爷养大的，他们对我特别好。但是，因为长时间的不接触，让我和父母的关系愈来愈不好。小时候过年见到他们，偶尔还会和他们玩，可是，越长大，就越恨他们，打心底的恨，感情也越来越淡。所以，我觉得，你只要成为了一个父亲/母亲，就有责任就陪孩子。虽然离家打工，也是为了孩子的幸福，但是，你们错过了和他们相处的最佳时间，有些留守儿童慢慢的能和父母走近，但有些就不一样了，随着时间的流逝，你们在孩子的心目中越来越不好，最后，吃苦头的还是自己。再谈谈留守儿童的内心。你能想象的到，一个从小没父亲母亲的孩子，面对年迈的爷爷奶奶，是怎么长大的吗？条件好点的，可能不太受罪(我小时候就这样的，嘻嘻)，但条件不好的，他们不仅要照顾你们的父母，还要照顾自己。他们内心，也许再渴望你们回来。他们最需要的只是陪伴。当他们考到100分或者得到什么奖励时，最希望看到的，就是你们称赞的话语和开心关切的笑容，你们欠他们的陪伴，最终只会成为父子之间的隔绝。总之，这是我作为一个曾经的留守儿童的感慨，经验。我以前的家庭条件不是特别差，但也农村的。但12年的隔离，让我和父母的关系如路人一般，在此，把这段话献给所有留守儿童父母们，希望你们可以放下工作，抽时间回家看看孩子。
是社会制度不完善带来的社会家庭问题。给孩子的成长带来了很大的问题。
答：序言：如果是生活在一些贫困地区的话，那么家长就会出去打工，把孩子留在家里，和爷爷奶奶一起生活。这样家庭教育就会出现很大的问题，因为老年人年纪比较大了，他们在管教孩子的时候，非常容易溺爱孩子，对孩子的未来发展产生了很大的影响，下面小编就给大家分享一下，留守儿童的家庭教育应该怎么进行。一、...
答：身体一日不如一日，迫切需要他人的照顾。而对于那些完全不能自理的农村空巢老人，就更加需要子女的关爱与照顾。另一方面，大部分的外出务工人员由于工作繁忙、压力大等原因，很少回家探望，再加上老人年老失聪，电话不能有效地解决相应问题，使老人得不到精神安慰，更无法享受天伦之乐。
答：作为一名农村小学教师怎样才能把“留守儿童”的工作抓好做实，做好份内的事情，使留守儿童在校学得好，留得住，行为正、能自强。根据本人多年的教学实践，以及平时教学工作中的点滴做法，零零总总谈一些个人看法与做法： 关爱学生是教师必备的职业道德素质，尤其要倍加关爱那些失缺父母之爱的儿童，这是重...
答：近年来,由于农村劳动力大量过剩,大批青壮年外出经商打工,留下老少守护家园,于是衍生出了一个全社会都在普遍关注的新词"留守儿童"。由于父母长期不在身边,留守儿童的家庭教育管理存留了一个空档。由于时间、距离和经济等因素的困扰,一大部分留守儿童的家长,对自己孩子在学校、在社会的表现无法做到"常回家看看",更没有...
答：第一，儿童是祖国的花朵，保护儿童就是保护社会未来，第二，儿童可爱又可怜，我们应该发杨人道主仪精神，保护儿童，第三，保护儿童让世界充满关爱，
答：空巢老人和留守儿童，就这样相依为命的生活在农村，有的时候这些孩子也成了老人们的贴心小棉袄。但老人渐渐上了年纪，多少还是有些力不从心。还有更多的老人，他们已没有了劳动的体力，也没有孙儿的陪伴，乡里乡亲也多是同样的空巢老人。也许更不幸的还有身体上病痛的折磨，但对他们而言，孤独也许才是...
答：摘要:我国农村地区,代写论文大量留守儿童的出现不仅给社会管理和社会稳定带来新的问题,而且由于留守儿童家庭教育的缺失,导致其社会化过程中出现诸多问题,直接影响到了农村儿童的健康成长。深入分析家庭教育缺失对农村留守儿童社会化的影响,探索对留守儿童进行教育的方法,具有重要的现实意义。 关键词:家庭教育;农村留守儿童...
答：长期的寡言、沉默、焦虑和紧张，极易使这些孩子形成孤僻、自卑、封闭的心理。这样的儿童在人际沟通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。情绪失控 容易冲动 留守儿童一般年龄在16周岁以下，正处于身心发育时期，情绪欠稳定，再加上意志薄弱，容易造成情绪失控和冲动。他们还容易对周围人产生戒备和敌对心理。这种...
答：而对于留守儿童的心理关怀是我们的政府所应该考虑的一个重要问题；也有一部分网民认为，2020年是脱贫攻坚元年，我国实现贫困人口全部脱贫，但是经济条件上的脱贫之外，我们还要做到精神层面的脱贫。那么如何可以做好留守儿童的心理关怀？以下笔者讲一下自己的看法。
