孩子现在上一年级,但是成绩非常差,每次都不及格,老师说他本身不笨就是不学,可把我急坏了,这可咋办啊

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-07
我女儿今年七岁上一年级成绩很差,老师说他反应比较慢我该怎么办呢!

是指数学吗?还是其他的都反应慢?
孩子的教育需要花费的时间比较多,特别是做作业磨蹭,这个不是反应慢的问题,基本上孩子都存在,请陪孩子做一起作业,并辅导他。
平时晚上多陪孩子读故事书,开始读给她听,然后请他来读,必须要读出声音来,慢慢锻炼他对句子的熟练,并能读出来字音,这个即是读故事的乐趣,也是培养他对字、句子的熟悉,对读音也有帮助,但这个提高不是一蹴而就,需要时间积累。
很多的孩子对数学反应慢,原因在于对数学的思维逻辑的理解,这个也是需要你陪他做作业的时候多指导,一年级印象印象中是5以下的加减,然后是10以下加减,同类型,同一道题目要多讲解,多教几遍。要耐心点,你多陪几次就了解了。我那个时间整个很郁闷,简单的题目孩子就是不理解。
学校那么大班,老师一个人要看那么多小孩,没可能每个孩子都照顾的到,很多还是得靠家长的细心指导。
加油吧

即使学习能力差,也就是通常说的反应慢,也不可能考试成绩为零分呵,这个成绩只能说明孩子已经放弃了学习。
建议家长能和孩子多交心,如果不能与孩子很好的交流,建议看下心理医生。
另外,学校的老师的教育方法也可能存在问题,如果条件允许,建议给孩子换个班或换所学校(可能孩子在新的环境里面有新的表现呢)
通过这些年的教学实践看,虽然有弱智的孩子(这些孩子我们日常生活中就能够感觉出来),一般的孩子 是一点也不笨的,只是现在孩子主动学习的能动性很差,家长也要反思自己的教育方法呵。

孩子成绩差,可以辅导孩子,给孩子请家教,报辅导班,还有家长要做到以下几点,
稳定情绪,不乱发脾气:
孩子成绩差,作为家长不能一味地去指责孩子,应该控制好自己的情绪,多想想孩子的感受,孩子也不想差,也想考好,如果家长不能控制脾气,对孩子大加批评,只会让孩子更反感自己,很难友好地交流沟通。
换位思考,多找自己不足:
孩子成绩差,家长要懂得换位思考,想想孩子的感受,并且在沟通交流的时候,多找自己的不足之处,自己做的不好的地方,向孩子承认错误,这样孩子就会平静下来,这样才能更好地帮助孩子。
合理分析评价孩子分数,鼓励为主:
孩子本身成绩就比较差,家长要合理看待孩子的成绩,不要单靠看孩子自己的分数,要看到整个班级的分数,还有每次考试的试题难易程度,对于孩子取得的进步要及时鼓励,少批评,这样有了信心,才不会对学习产生厌烦心理。
多辅导孩子,陪伴孩子,了解孩子:
学习成绩差的孩子,一般都是自控能力比较弱,不能自觉学习,也没有好的学习习惯,整天贪玩,不能按时完成作业,家长要多陪伴孩子,了解自己的孩子学习习惯,能够辅导的予以辅导,只有家长重视了,孩子才会更加重视。
严格管理教育,不溺爱宠爱孩子:
孩子学习成绩差,很多时候都是家长溺爱造成的,孩子说什么就是什么,家长没有原则,久而久之孩子形成了不好的学习习惯,贪玩,导致学习成绩差,家长只有严格要求,勤加管理,自然成绩会有所提升。
培养孩子学习兴趣,树立孩子学习自信:
学习成绩差的孩子一般都对学习没有兴趣,甚至有厌学情绪,对待分数毫无感觉,一副满不在乎的样子,所以提升学习成绩,还需要慢慢鼓励,让孩子找回学习信心,先培养学习习惯,慢慢培养学习自信。
尊重智力差异,尽力就好:
其实人的智力是有很大差异的,教育就应该尊重智力差异,有些孩子真的是天生对学习不感兴趣,没有学习的头脑和细胞,一上课就犯困,一读书就头疼,对于已经努力的孩子来说,家长知足就好了,不要过多要求,有一个好的身体和好的思想也许更重要。
做好这些经过一段时间孩子的成绩会慢慢的提升的

一年级的孩子出现这个情况是很正常的,因为现在孩子上学的年龄普遍都偏小,基本上都在6岁上学这个时候很多孩子,他实际上根本不知道上学是什么。我建议你还是以主要以引导为主,那么他的成绩实在是跟不上的话,那么你我建议你直接就在一年级让他重新读一遍就可以了,因为这实际上不影响什么。孩子6岁和7岁上学区别是很大的,因为7岁他大了一岁,他的很多事情已经明白很多了,就能够理解上学的意义了,但是6岁的孩子他就不一定懂这个事。

孩子对学习不上心有以下几个方面的因素。
一,在孩子还是婴幼儿时期,你经常打扰过他的思维,有时候孩子发呆其实是在思考问题。
二,平时看多了动画片或玩多了手机。
三,缺少对孩子的监督。
要改正他的学习态度,首先先从大人做起,少玩手机,少开电视,让他能有一个安静的环境学习。
找到他感兴趣的点,融入到学习中去,让他找到学习的乐趣。
好好静心和他说,别打别骂,否则孩子会越来越少言寡语,更加不上心。

加强家庭教育啊!自己和孩子一起学,我身边就有这样的家长,每天提前把孩子的课本学习一遍,还自己给孩子出卷子,孩子学习的效率很高。

这是孩子本身不学,作为家长要和孩子沟通,不能他说什么就是什么,手机 电脑也不能让他玩,多监督,多督促

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