上课的时候什么是该做的,什么是不该做的?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-26
上课该做什么 不该做什么,用英语

1. We should listen attentively to the teachers in class.
-----Listen attentively to the teachers in class. 其他的同理
2. We should take notes carefully.
3. We should take part in the classroom tasks actively.
4. We should show our respect to the teachers and fellow students in class.
....

1. We shouldn't eat or drink in class. Don't eat or drink in class. 其他的同理
2. We shouldn't sleep in class.
3. We shouldn't talk to others when the teacher or other students are talking.
4. We shouldn't be late for class.
.....

希望对你有启发

在课堂上,学生李刚把一只刚出生不久的小花狗带进了教师,小狗在课堂上汪汪大叫的声音,引起了老师的注意。  
  这时,有的人在尖叫,有的人在议论,有的女生甚至还跳上了桌子。老师见这样一个情景,大声说:“别慌!大家别慌!”同学们听到老师的话声,本来喧闹的教室,转眼间变得鸦雀无声。老师站在讲台上,看见李刚同学的神情很慌张,于是她走到李刚面前,说:“李刚,是你把小狗带进教室的吗?”李刚站起来,犹豫了一会儿,他心想:我到底是说,还是不说呢?说了的话,老师一定会把小狗赶出去的,我到底该怎么办,谁能告诉我?  
  经过了一番思想斗争后,李刚还是决定向老师坦白,她说:“老师,小狗是我带进来的,老师,请你不要赶它走好不好,它还那么小,如果我不管它的话,它就会死的!”李刚的话音刚落,平静的教室有变得喧闹起来,同学们都在议论着,有的人说:“这李刚真是太讨厌了,把小狗带进教室,咬到人怎么办?真是太不懂事了!”有的人说:“这李刚真有爱心啊!可是,不知道老师会不会和他一样有爱心?”老师听到了这些议论后,说:“李刚,你真的很有爱心,这也是人们必备的一种品质,但是,你再怎么说也不应该把小狗带进教室里来呀,有些女生的胆子小,吓到她们怎么办?你这次的做法老师很不赞同!这样吧,如果这只小狗真的没有地方去的话,就先把它放到我这儿吧,等你给它找到了其他的住所,你再来把它领回去吧!就这样,老师把小狗带到了办公室,小狗狗可爱的样子,立刻吸引了老师们的眼球,他们都纷纷拿出好吃的来喂小狗!  
  爱心,是人与人之间友谊的桥梁,是人们必备的一个条件,是一颗永不褪色的明珠!

该做的:1、专心听讲。2、积极思考。3、及时提问。 不该做的:1、不乱讲话。2、不做小动作。3、不开小差。

应该认真听讲,认真记课堂笔记,不要做任何与上课无关的事情

先问一句,你是老师还是学生?

如果是老师就把所有的分分秒秒用在授业与解惑上,要对得起所有聆听你声音的生命

如果是学生,就不用我再罗嗦了,楼上有很多答案了

做自己想做的,不睡觉就行.

不做小动作
不东张西望
认真听讲及时思考

  • 上课该做什么 不该做什么,用英语
    答:1. We should listen attentively to the teachers in class.---Listen attentively to the teachers in class. 其他的同理 2. We should take notes carefully.3. We should take part in the classroom tasks actively.4. We should show our respect to the teachers and fellow students...
  • 上课的时候该不该给同学讲题?该讲是为什么?不该讲又是为什么?
    答:在上课的时候最好是不要给同学讲题。因为会耽误你的学习。可能会使你没有集中精神去学习。可以在课下帮她讲题。这样也不耽误你的学习,也能尽情的跟他说一下。在课上,毕竟影响自己,影响别人的学习。
  • 我们小学生该做什么,不该做什么?
    答:小学生应该好好学习,不要调皮,听爸爸妈妈的话。不要沉迷游戏。
  • 9岁男孩上课纪律不好有什么办法请指点一下?
    答:孩子上课纪律不好,其实就是。他在各个方面没有一个明确的意识吧!有可能行为习惯没有特别好的养成所以还是得从生活中去培养,让他明白规矩规则,这些概念明白什么是应该做的,什么是不该做的,特别是在课堂上。可能咱们平时总是耳提面命的去给她解了,但是。他可能不是很清楚,或者说并没有很明确...
  • 小学班规 该做什么 不该做什么
    答:1.老师讲课时不随意插话。2.上课不随意和同学交流。3.上课不能喝水或吃东西。4.上课时非老师允许不能做其它课的作业,或看课外书。5.下课铃打响后,若老师没有说下课不能擅自下课。6.下课后不能和同学打架。7.下课或午间休息时,除了信息员工作需要,其他人不能动电脑。8.打扫卫生的人员不能无故...
  • 大学生上课可以和同学开小会吗?
    答:大学生上课的时候是不可以跟同学开小会的,因为在上课的时候必须要听着老师讲课,不可以找事,不可以讲话,但是由于现在大学都是比较开放式的,所以你也可以平时上其他老师的课程的。
  • 大学最应该做的和最不应该做的事?
    答:23. 在大学里,你有足够的空间承受失败和打击,因此,你真的应该找找自尊和自傲的区别,可以用一辈子的。24. 如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引而不是能排斥。25. 如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么你将是很强。26. 学生会主席之类的...
  • 班级哪些事500字
    答:知道什么是该做的,什么是不该做的。 十一,谦虚 认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二,心态端正 总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的!
  • 中学生遵纪守法演讲稿
    答:当我们看电视,看报纸时,多留意社会动态,从已发生的事件中了解什么是该做的什么是不该做的。更近一些的话,还可以从身边的事例中吸取教训,总结经验。对待学校举行的普法教育活动不要当做无所谓,把心态摆正,认真地去学习了解,必定会受益良多。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们从小事做起,从身边事...
  • 大学课堂上,该不该保留上课起立问好的习惯?
    答:我认为在大学课堂上不该保留上课起立问好的习惯。因为上大学以后都是成年人了,应该以朋友的成分去相处,而且上课起立问好也完全是浪费时间,没有任何的必要。而且现在很多的大学在上课的时候已经都没有这习惯啦,这就是证明了一件事情,他们已经认识到了,上课起立问好在大学里面是不应该存在的。