我是汉语言文学专业的学生,现在要写一篇与本专业有关的调查报告,请问可以从哪几方面来写

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-04
我是一名浙大汉语言文学专业的学生,现在感觉很迷茫,不知道自己以后该做些什么,现在也没有明确的目标

浙大让人仰望的学长啊!高三党小学弟今年高考,你的大学真令人渴望TAT,有幸帮你解决问题,希望能帮到你吧
1、教师。要求文笔好,口才好,具有扎实的教育学,心理学知识。
2、各类编辑职务。要求写作能力强,知识面比较广,具备一定的策划、组织能力。
3、文秘。要求熟练掌握办公自动化技能,扎实的公文写作能力,良好的沟通能力,较高的英语水平。最好能有相关资格证书。
4、文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力,同时具备一定的市场营销、广告专业知识。
5、记者。要求普通话水平高,有很强的应变能力。
编辑本段就业前景

1、就业前景:总体供大于求,但需求量比较大。如果你具有一定的写作能力,较强的分析、研究能力,对文学及写作又比较感兴趣,可以选报本专业。汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳,不那么热门。
2、就业优势:就业面宽,本专业毕业生一般文笔较好,思维活跃。可以胜任很多部门和机构的工作。比较专业的部门可以是新闻出版系统,例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者、编辑等工作,也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。
3、就业劣势
(1)、需求趋于饱和。汉语言文学专业作为一个传统专业,历年来招生人数有增无减,社会需求虽然也在不断增大,但总体来说是趋于饱和,所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。
(2)、知识结构不适应市场需求。传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目,比较单一。而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才,这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。
(3)、国家教育体制落后,现今所采用的“应试教育”,只按分数说话,限制了学生个体的潜力的发展。
编辑本段就业建议

(1)师、生关系僵化,不应该是上、下级或者说领导和下属的关系,导之以平等对待关系,要培养亲和力。这样无形中就会有助于本专业学生学习提高。
(2)教师教学方法极其落后,讲授内容呆板,亟待改进,且应该减少不必要的作业量。
(3)切实加大教师与学生、家长沟通的各种渠道,包括不定期家访、不定期通话、定期开家长会以及其它方法,“双管齐下”,加强对学生学习的监督。
(4)应运用各种媒介,包括电脑、电视传媒,广播传媒等等,与本专业结合起来,声、文、图有机统一,使学生能够提起兴趣,提高学习效率。
(5)要向复合型人才转变,多充电,善思考。
(6)取消重点学校,以一种“非重点”学校换之,让学生在平等氛围中学习。
(7)在教学中落实传统文化的教育,因为文言文是通向古圣先贤智慧的法宝。
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您的汉语言方面调查报告有什么要求呢
调查报告是需要多少字呢
调查报告准备往哪个方向写
你可以告诉我具体的排版格式要求,希望可帮到你,祝顺利
调查报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

先确定调查内容啊,没内容怎么知道要从哪几个方面写啊?

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