为什么这么多国人的家长要让孩子学钢琴

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-07
为什么那么多家长让孩子练钢琴?

小孩子对形状各异、能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的,乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣,但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移。大多家长将乐器学习的关注点放在结果上,不断地要求孩子学会演奏曲子,于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是在家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣。那么如何保持孩子学乐器的热情呢?

方法1:兴趣
在乐器学习中要从孩子的兴趣入手,利用孩子喜爱的故事游戏,如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事,孩子在练习中仿佛走进故事情节,让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音,带给孩子快乐与好奇心。
方法2:激励法
家长和老师要认识到,乐器学习是一个漫长积累的过程,会弹多少乐曲的结果并不重要,重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱,甚至是保持一生的爱好与兴趣。在乐器学习中善于运用鼓励与激励法,可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣。
方法3:游戏法
乐器学习要讲求方法与策略,不要让乐器学习变成机械式的训练,要符合孩子的特点,让孩子在游戏中去尝试与体验。如家长和老师可以与孩子一起探索用不同的方法,让乐器发出声音。也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等,在积极地探索中获得更多的音乐经验。
方法4:因材施教
1.对性格倔强的孩子,引导他学习乐器时,家长和老师可能要花费更多的心思。家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则,什么时间练习,练习多长时间,并且严格执行。
2.对于好动的孩子,引导他学习乐器时,要仔细发现他们在乐器学习中的长处,并进行具体的鼓励,如:这一小节演奏起来很难,你却练得很好,很认真。要经常鼓励他们的长处,要让孩子感受到被欣赏。性格好动的孩子玩性太大,学习乐器的时候,很难长时间坚持,所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习。

本来买钢琴的时候孩子很有兴趣,在开始学钢琴的三个月也兴致勃勃,但是从那儿之后就失去兴趣了。钢琴买回家来,成了摆设,真后悔让他学。这种情况是很多琴童家长遇到的。在督促责骂哄骗无果之后,家长也就放弃让孩子继续学钢琴的想法了,说起来也就是一句,我家孩子不爱学。但是,你可曾想过,孩子从对钢琴充满兴趣到厌恶学习,这中间的原因是什么呢?
其实,成就感是孩子学钢琴的最大动力。但是钢琴学习从无到有,丛生疏到熟练,必然经历挫折和失败,在遇到困难时,孩子感到灰心丧气从而失去兴趣,去学习的信心,这是常有的事情。发生这种事情的原因究其根本就是“为什么要学钢琴”这个目的没有搞清楚。孩子学钢琴如果完全是迫于家长的权威,无法从中获得乐趣,那么放弃是迟早的事情。
比如说孩子每次练习只是按“完成作业”的态度,从未按自己的兴趣去练习;只是按“练习N遍”的任务练习,从未按自己想表达得更好的目标练习;只是以“考级”目标及其曲目练习,从未为舞台表演的精彩去练习;只是按“熟练”为标准练习,从未建立以“演奏得更美”的标准去练习。这些错误的练习习惯会导致孩子对钢琴学习失去兴趣。

其实大部分家长让孩子学钢琴的原因很简单,

文化 - 在近代,钢琴一直被国人认为是高雅的古典乐器。花同样的时间去学其他乐器, 比如, 手风琴,可能会被认为不够层次。钢琴的价格虽然偏高,但还算付得起之物。

容易上手 - 无论4,5岁的小孩是否弹得流畅,每个键发出的音都不会差。小提琴等也被认为是高雅的乐器, 但如果是4,5岁开始练提琴类的乐器,不知道有多少家长能忍受那每天的拉锯声。其实精通提琴、长笛等其它乐器对小孩上中学后的文化活动更有帮助。不过为了不输在起跑线上,不少家长让孩子先学钢琴,等大一些后再学其它乐器。

好听 - 想象你在茶余饭后听着孩子弹上一曲悠扬的旋律是何等满足和享受啊(不精通音乐的家长更是不在乎节拍,衔接等技术细节)! 当然推时的烦恼不算在内,家长们都很乐观,相信那享受的一天总会到来的。

底线 - 利大于弊。陪练的家长都知道,要弹好钢琴是需要日复一日,年复一年的坚持。其实大部分家长都知道孩子们将来不会走上专业音乐家的道路,弹好钢琴也极少可能对升学有助,但整个坚持的过程对孩子的教育利大于弊。

因为不是中国人

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