高中生物，如图，请解析
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-24
如图，高中生物求答案及讲解
C选项中提高温度可能是促进香蕉果实的呼吸作用（一般植物呼吸酶的最适温度较高。）
D选项中淀粉是由于细胞呼吸作用需要还原糖而大量分解，并不是因为有氧呼吸导致淀粉分解为还原糖。
有什么不懂的可以追问，祝你答题愉快~
由题目可知，CO2释放速率即表示呼吸速率，而香蕉果实成熟需要提高细胞呼吸速率，而在乙烯开始合成后，呼吸速率明显提升。故A、B正确。
C:提高温度可能是促进香蕉果实的呼吸作用（一般植物呼吸酶的最适温度较高。）
D：不是有氧呼吸，而是水解，产生还原糖葡萄糖或者果糖
水解方程式：(C6H10O5)n+nH2O=nC6H12O6（淀粉水解）
有氧呼吸方程式(C6H10O5)n+nH2O+6nO2=6nCO2+6nH2O
希望能采纳，谢谢！
高中生物,题目如图
答：【解析】根据题意和图示，首先判断遗传方式：甲病：根据Ⅱ1、Ⅱ2和Ⅲ1，患病女儿致病基因来自父母，父母有致病基因而无病，故致病基因是隐性，父有致病基因而无病，此致病基因不可能位于X染色体上，所以是常染色体隐性遗传病．乙病：根据题意I-4的家庭中没有乙病史，所以属于伴X遗传病，根据Ⅰ3、Ⅰ4...
如图,高中生物求答案及讲解
答：所以对于甲病来说，下一代应该是：AA占1/3，Aa占1/2，aa占1/6，由于Ⅳ-1是没病的，所以Ⅳ-1是Aa的概率是（1/2）/（1/2+1/3）=3/5；对于乙病，Ⅳ-1是杂合子的概率是1/2；将3/5*1/2=3/10。所以Ⅳ-1是杂合子的概率是3/10。（如果答案有误或有疑问请追问）...
高中生物图中第三题求大神解析
答：答案是：B 。A错，该图可以表示有丝分裂，也可以表示减数分裂；C错，e阶段有可能是有丝分裂后期或末期，也可能是减数第二次分裂的前、 中、后、末时期，如果到了后期，细胞中第个染色体上就不会有染色单体了；D错，如果分裂前染色体用15N标记，由于DNA分子是半保留复制的，所以b时期每个染色单体上...
如图,高中生物题,求详细解释。
答：请采纳，等会
希望能有详细解析,谢谢。如图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述正 ...
答：选A。A，分生区细胞质浓，细胞核大，细胞个体小。近似正方体，排列整齐、紧密。即甲图中的3，换高倍镜观察需先右移装片，使3位于视野中央。B，样方法计算种群密度时，对于边界上的样本，采取记两边舍两边的办法，应为9株每平方米。C，显微镜不改变观察时的顺逆时针，实际移动方向仍为逆时针。D，...
高中生物题:(如图)
答：答案是：D。A错，表示遗传物质分配的是CD段；B错，图2中的细胞处于图1中的DE段；C错，图2中细胞含有0条染色单体；D正确，图1中的AB段是每条染色体中的DNA由1个变为两个的时期，所以是DNA复制的时期。
高中生物 请解释一下这个图为什么
答：第一题可以采用假设法进行验证！如先假设是双亲都是常染色体显性遗传病患者，而孩子无病则其基因型为aa，那么双亲的基因型只能都是Aa。可以符合题目要求，而其它情况均不符合题目要求，如假设为双亲均为常染色体隐性遗传病，则他们的基因型均为aa，他们的孩子基因型也只能是aa,故不符合题目要求，说明假设...
高中生物:如图第7题(答案为C),请说明B项与D项的错误是什么?谢谢!_百度...
答：首先，B是错误的，交叉互换是形成生物性状多样性的原因之一，但是不是主要原因。性状多样性的主要原因是自由组合，也就是减数分裂过程中的同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合。D也错误，小鼠体细胞有20对同源染色体，经过减数分裂形成的生殖细胞中，染色体减半且不成对，应该是20条。
高中生物:如图,对(3),问题请见补高说明,谢谢!
答：关于这个问题，你首先要明确致病基因是什么，题目中已经明确该病是隐性遗传病对吧，因此a基因是致病基因。那么我们说的发病率就是指的在人群中aa基因型频率。还记得已知致病基因的频率，怎么算各种基因型所占的概率吗?所以，aa为1%，依旧是致病基因频率的平方为1%，所以致病基因频率为十分之一。你上边说...
解释这道高中生物题的(4)如图的答案?
答：如果该性状是由X染色体的非同源区段基因控制，无斑纹雌性基因型为XhXh，有斑纹雄性为XHY，二者杂交后代雌性都为有斑纹XHXh，雄性都为无斑纹XhY。如果基因在X，Y的同源区段，雌性无斑纹的基因型为XhXh，雄性有斑纹的基因型为XHYH，那么后代雌雄性都为有斑纹，基因型为XHXh，XhYH。
答案是：Ⅳ-1是杂合子的概率是3/10。
甲病用A、a来表示，乙病用B、b来表示；
甲病是常染色体隐性遗传（Ⅰ-1有病而Ⅱ-4没病，所以甲病不是伴X隐性）；
乙病是伴X隐性遗传（由于Ⅲ-4没有致病基因，所以只能是伴X隐性遗传）；
对于甲病，Ⅲ-3的基因型是1/3AA或2/3Aa，Ⅲ-4的基因型是Aa；
对于乙病，Ⅲ-3的基因型是XBXb，Ⅲ-4的基因型是XBY；
所以对于甲病来说，下一代应该是：AA占1/3，Aa占1/2，aa占1/6，
由于Ⅳ-1是没病的，所以Ⅳ-1是Aa的概率是（1/2）/（1/2+1/3）=3/5；
对于乙病，Ⅳ-1是杂合子的概率是1/2；
将3/5*1/2=3/10。
所以Ⅳ-1是杂合子的概率是3/10。
（如果答案有误或有疑问请追问）
显性为患病吗
由题目可知，CO2释放速率即表示呼吸速率，而香蕉果实成熟需要提高细胞呼吸速率，而在乙烯开始合成后，呼吸速率明显提升。故A、B正确。C选项中提高温度可能是促进香蕉果实的呼吸作用（一般植物呼吸酶的最适温度较高。）
D选项中淀粉是由于细胞呼吸作用需要还原糖而大量分解，并不是因为有氧呼吸导致淀粉分解为还原糖。
有什么不懂的可以追问，祝你答题愉快~
由题目可知，CO2释放速率即表示呼吸速率，而香蕉果实成熟需要提高细胞呼吸速率，而在乙烯开始合成后，呼吸速率明显提升。故A、B正确。
C:提高温度可能是促进香蕉果实的呼吸作用（一般植物呼吸酶的最适温度较高。）
D：不是有氧呼吸，而是水解，产生还原糖葡萄糖或者果糖
水解方程式：(C6H10O5)n+nH2O=nC6H12O6（淀粉水解）
有氧呼吸方程式(C6H10O5)n+nH2O+6nO2=6nCO2+6nH2O
希望能采纳，谢谢！
答：【解析】根据题意和图示，首先判断遗传方式：甲病：根据Ⅱ1、Ⅱ2和Ⅲ1，患病女儿致病基因来自父母，父母有致病基因而无病，故致病基因是隐性，父有致病基因而无病，此致病基因不可能位于X染色体上，所以是常染色体隐性遗传病．乙病：根据题意I-4的家庭中没有乙病史，所以属于伴X遗传病，根据Ⅰ3、Ⅰ4...
答：所以对于甲病来说，下一代应该是：AA占1/3，Aa占1/2，aa占1/6，由于Ⅳ-1是没病的，所以Ⅳ-1是Aa的概率是（1/2）/（1/2+1/3）=3/5；对于乙病，Ⅳ-1是杂合子的概率是1/2；将3/5*1/2=3/10。所以Ⅳ-1是杂合子的概率是3/10。（如果答案有误或有疑问请追问）...
答：答案是：B 。A错，该图可以表示有丝分裂，也可以表示减数分裂；C错，e阶段有可能是有丝分裂后期或末期，也可能是减数第二次分裂的前、 中、后、末时期，如果到了后期，细胞中第个染色体上就不会有染色单体了；D错，如果分裂前染色体用15N标记，由于DNA分子是半保留复制的，所以b时期每个染色单体上...
答：请采纳，等会
答：选A。A，分生区细胞质浓，细胞核大，细胞个体小。近似正方体，排列整齐、紧密。即甲图中的3，换高倍镜观察需先右移装片，使3位于视野中央。B，样方法计算种群密度时，对于边界上的样本，采取记两边舍两边的办法，应为9株每平方米。C，显微镜不改变观察时的顺逆时针，实际移动方向仍为逆时针。D，...
答：答案是：D。A错，表示遗传物质分配的是CD段；B错，图2中的细胞处于图1中的DE段；C错，图2中细胞含有0条染色单体；D正确，图1中的AB段是每条染色体中的DNA由1个变为两个的时期，所以是DNA复制的时期。
答：第一题可以采用假设法进行验证！如先假设是双亲都是常染色体显性遗传病患者，而孩子无病则其基因型为aa，那么双亲的基因型只能都是Aa。可以符合题目要求，而其它情况均不符合题目要求，如假设为双亲均为常染色体隐性遗传病，则他们的基因型均为aa，他们的孩子基因型也只能是aa,故不符合题目要求，说明假设...
答：首先，B是错误的，交叉互换是形成生物性状多样性的原因之一，但是不是主要原因。性状多样性的主要原因是自由组合，也就是减数分裂过程中的同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合。D也错误，小鼠体细胞有20对同源染色体，经过减数分裂形成的生殖细胞中，染色体减半且不成对，应该是20条。
答：关于这个问题，你首先要明确致病基因是什么，题目中已经明确该病是隐性遗传病对吧，因此a基因是致病基因。那么我们说的发病率就是指的在人群中aa基因型频率。还记得已知致病基因的频率，怎么算各种基因型所占的概率吗?所以，aa为1%，依旧是致病基因频率的平方为1%，所以致病基因频率为十分之一。你上边说...
答：如果该性状是由X染色体的非同源区段基因控制，无斑纹雌性基因型为XhXh，有斑纹雄性为XHY，二者杂交后代雌性都为有斑纹XHXh，雄性都为无斑纹XhY。如果基因在X，Y的同源区段，雌性无斑纹的基因型为XhXh，雄性有斑纹的基因型为XHYH，那么后代雌雄性都为有斑纹，基因型为XHXh，XhYH。
