暑假补习班暑假上补习班的好处与坏处
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好处
1、古人曰：学而时习之，又曰：温故而知新。说的就是知识需要不断的温习，在学习中有心得和体会，并加以提高。从这个角度看，补习可以起到巩固旧的知识和提高的目的。
2、可以给学习不好的学生一个查缺补漏的机会，增加其学习的自信心，避免在新学期由于上期功课的不足而产生的不良影响。
3、可以让学生发现自己在以往学习中存在的问题，在学习态度和方法上有所改进。
4、可以让学生有机安排自己的假期生活，避免出现生活的紊乱，影响新学期的学习规律。
坏处
1、容易主观增加孩子的额外负担，因为毕竟学校布置了假期作业。
2、补习班的学习是松散型的，对于需要补习的知识不一定会有好的效果，存在事与愿违的几率。
3、很多补习班是不规范的，尤其是补习班的师资没有保证，学习效果也就没有保证，学习和教学的方法的正确性，和对于孩子学习的引导上也没有保证。
4、孩子的个性是有差异的，对于自学能力强的孩子强迫上补习那么就有可能会扼杀孩子的学习兴趣。
扩展资料
暑假补习班教学内容：
1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏；在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。
2、开展专题辅导。
3、辅导学生假期作业。
4、对新学期内容提前预习。
英语教学方面：以语法为突破点；以单词、词组、句型为基础点;以听力、口语为训练点。注重对学习方法和学习技巧的提升，使学生掌握英语的学习规律，提高英语成绩。
数学教学方面：针对每章重点难点进行由浅入深的讲解，强化学生的综合解题能力，更以例题精讲，课外作业巩固，来夯实学生的学习基础，拓展发散思维，提高数学成绩。
好处：暑期报班学习对于部分“学困生”而言，确实有一定的好处，巩固复习打好基础，让孩子们在新的学期里学起来更轻松。
坏处：学习生活是一场马拉松，过早发力反而适得其反。培养孩子的学习主动性才是值得的，孩子在压力下反而会失去学习兴趣，以一种疲劳状态进入新学期，反而会得不偿失。
扩展资料：
孩子承载着家长的期望，教育承载着孩子的未来，望子成龙、望女成凤是家庭共同的期待。面对现代社会日益增大的竞争压力，家长也充满了焦虑与困惑。
必要的补习可以存在，但盲目选择补习，以扼杀孩子本该享受的快乐暑假为代价去缓解焦虑，有点本末倒置。不能眼中只有补习没有“孩子”。况且，补习也不是提高孩子学习成绩和竞争力的唯一途径。既尊重孩子兴趣，同时也找准了孩子薄弱环节的补习，才值得肯定。
最为根本的是，社会各责任主体要协同努力，共同营造适宜孩子快乐成长的社会环境，打开应试教育的枷锁，让学生早日摆脱“唯分数论”的绑架。领略祖国大好河山，体味游戏的快乐和童真乐趣，同样是暑假的应有之义。把真实快乐的暑假还给孩子。
参考资料来源：
人民网-暑假培训班疯狂招生 报补习班已成“传统”？
人民网-光明日报：快乐暑期不应被补习“霸占”
在小学这个阶段,学习的难度还不是很大,部分家长或许自信可以在家辅导孩子学习,但是若到了初高中的学习难度就比较大,已经提升了,不光是一个档次,对于很多学生来讲,总是不会,总是摸不透,家长再旁边也没有办法.在这个时候就需要辅导班了。
1、强化孩子的理解
老师会通过孩子们的学习情况.然后在继续下一节的内容，有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老师上课的进度.学习的内容不容易消化.还有的孩子觉得这些我还没有理解,老师已经开始进行下一节了,这就是还在在理解上面补课的好处，家长们若还很迷茫，可我这里有一家口碑不错的,可以参考参考，现在好像是可以免费试上pan/http://zhidao.newace.cn/q/1.html
2、找到自己的不足
孩子的学习成绩一直不是很好,其实原因有很多,有的就是他们采用的方式不正确,还有就是知识面不广,如果补课的话，老师们按照学生的情况来进行分析,让孩子知道自己哪里不会,老师能给他解决，这样有助于孩子找到自己的不足，并改善。
3、打基础
现在在校的学习节奏还是很快的,有的学生在课堂上一不小心走神,想一下别的就跟不上这节课了然后等到下一节课又讲新的知识,更跟不上你都不知道老师讲的是什么.然后只能通过辅导来上课的内容和你不知道的知识.也就是通过自己已经知道了这事,然后再巩固一下,为后面的学习做奠基。
4、老师辅导让孩子知道的更多
在课堂上老师讲的内容可能一句话就说过去了,但是孩子在那一刻没有听清楚或者不是很理解.那就很麻烦了,所以就要进老师来给孩子讲一些他在上课没有听懂的地方,要把老师讲的重点在.多学一点,到时候考试都能用的上。
5、让孩子的解题方法更多
在给孩子上辅导班的时候一定要挑选一家比较有经验的教师团队,因为他们毕业的院校或者自己小时候上课的地方还是比较先进的.所以在老师上课的时候可能只说一种解题思路,然而这道题本身还有很多简便的算法在上课的时候都没有提到.这时候就需要辅导老师来告诉孩子,让孩子在考试的时候不要浪费时间,引简单的算法可以正确回答问题,最后还有时间检查试卷,把自己之前不会的题都有时间算清楚。
一曰利：
其一 古人曰：学而时习之，又曰：温故而知新。说的就是知识需要不断的温习，在学习中有心得和体会，并加以提高。从这个角度看，补习可以起到巩固旧的知识和提高的目的。
其二 可以给学习不好的学生一个查缺补漏的机会，增加其学习的自信心，避免在新学期由于上期功课的不足而产生的不良影响。
其三 可以让学生发现自己在以往学习中存在的问题，在学习态度和方法上有所改进。
其四- 可以让学生有机安排自己的假期生活，避免出现生活的紊乱，影响新学期的学习规律。
二曰弊：
其一 容易主观增加孩子的额外负担，因为毕竟学校布置了假期作业。
其二 补习班的学习是松散型的，对于需要补习的知识不一定会有好的效果，存在事与愿违的几率。
其三 很多补习班是不规范的，尤其是补习班的师资没有保证，学习效果也就没有保证，学习和教学的方法的正确性，和对于孩子学习的引导上也没有保证。
其四 孩子的个性是有差异的，对于自学能力强的孩子强迫上补习那么就有可能会扼杀孩子的学习兴趣。
补习班的存在是我们现在教育体制的结果，在应试教育大行其道的今天，我们的孩子的选择是被动的，毕竟生存竞争是很残酷的，我们能给孩子什么？让孩子掌握能够适应竞争的能力是最好的选择，如果你没有万贯家财，即使这样，你也必须让孩子掌握社会需要的本领，“授人以鱼，不如授人以渔”！
答：坏处 1、容易主观增加孩子的额外负担，因为毕竟学校布置了假期作业。2、补习班的学习是松散型的，对于需要补习的知识不一定会有好的效果，存在事与愿违的几率。3、很多补习班是不规范的，尤其是补习班的师资没有保证，学习效果也就没有保证，学习和教学的方法的正确性，和对于孩子学习的引导上也没有保...
答：暑期补习班有利，自然也是有弊端的。首先就是加重学习负担，暑期放假本就是应该让学生放松的现在却用来补习，很容易加重学生的负担，永远学不完的课业，有时候难免会让学生产生怀疑，“我学那么多究竟是为了什么？”,“学习怎么这么累？”其次就是补习效果不能够保证，补习机构的质量参差不齐，孩子上的补...
答：2、有利于稳定校内学习成绩。学校的大班化教学进度总会使得学生留下或多或少的知识“死角”。因为在暑假里有大块的充裕时间可以供同学们进行全面的查缺补漏，有品质保证的暑假补习班可以让学生在经验丰富的名师指导之下完善知识体系。帮助同学架设更加清晰的知识架构，对上学期遗留下来的那些知识“死角”进行...
答：第一补习班可以让孩子的知识面增加，对孩子只有好处没有坏处；第二如果让孩子暑假光玩的话，孩子可能会玩疯不好管教；第三孩子去上补习班，家长也能有时间上班，要不只能在家看着孩子了，所以小编建议暑假了给孩子报补习班，
答：首先，暑假期间参加补习能够让学生时刻保持良好的学习状态，学生们不至于放松过头，其次，暑假期间参加补习能够让学生学到很多知识，除了新知识之外，学生们还能够复习学过的内容，打牢基础，等到了新学期的时候，有了假期学习的知识做铺垫，学生们就能够更快的跟上老师的思路，学生们的学习效率也会更高。...
答：暑假建议给孩子报辅导班。孩子上辅导班的好处：1、提高学习成绩。孩子在辅导班学习的时候，会学到一些在课堂上没有学习到的知识，知识领域会更加宽广，有利于孩子的学习进步。2、开阔孩子的思维。辅导班的学习内容相对于学校来说比较难，孩子长时间在辅导班学习之后，思维被打开了，就更加容易吸收学校的...
答：上暑假班的好处是：报暑期班可以把孩子平时上课不注意听讲的内容加上利息，巩固学习基础并增加对新学期学习内容的提前接触。上暑假班的坏处是：补习班会让有的孩子感觉压力山大，好不容易盼望有个暑期厂家结果家长又让去补课，有些学生确实会出现抵触心理，就算上课也是漫不经心对付一下！孩子毕竟还是孩子...
答：1.假期补课的好处有以下几点：可以保持学习状态，避免假期遗忘，同时也有时间玩耍和休息。可以查缺补漏，巩固基础，提高技能，为新学期的学习做好准备。可以提前预习新知识，弯道超车，领先同龄人。假期补课的坏处有以下几点：补习效果不能保证，取决于老师的水平和学生的态度。可能加重学生的负担，影响身心...
答：有的孩子愿意和认识的同学报同样的辅导班，有的孩子更喜欢小班教学，而有的孩子觉得一对一的辅导更好。所以在报辅导班之前一定要和孩子沟通好，确定孩子是愿意去上这个辅导班的，如果孩子不愿意，我们可以适时给孩子一些奖励，鼓励孩子在暑假多学。需要我们的配合 千万不要以为把孩子丢给老师，这项东西...
答：可以查缺补漏那么首先我认为报补习班肯定是有好处的，但是也有坏处。因为对于一些基础不是多么牢靠的孩子来说，在放假的时候给他们报补习班，可以说是一个查缺补漏的好机会。同时让他们在返回学校的时候，对于学习也更加能有自信心。避免他们在上学的时候对于上学期的功课没有打好基础，而让这个学期在学习...
