怎样教宝宝唱好儿歌？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-02
你好朋友，对于歌曲，只要是孩子有这个天性的情况下而没有界限的。
现在成人的流行音乐大 肆盛 行，孩子们听着、学着、唱着，家人若不加以分辨 和限 制，就很可能出现3岁的孩子唱成人歌曲的情况。其实，幼儿学唱成人歌曲对他们的生理和心 理方面都会受到影响。
由于3岁左右的婴幼儿咽部、声道的肌肉尚未发育成熟，音域相对较窄，所以应该选择适合这个年龄阶段歌曲演唱，因为儿童歌曲、童谣音域一般在小三度之内，符合这个年龄的生理特征，最适合儿童学唱。而成人歌曲音域宽，音高起伏大，为了达到歌曲所要求的音调，必定加强咽部和声道的肌肉的收缩，结果加重肌肉和神经组织的损 伤，这样很容易损 害幼儿的嗓音。
一般而言，幼儿从2岁开始就喜欢模 仿唱歌，3岁以前的幼儿，对音乐只是一种直觉的刺 激，他是没有太多分 辨的，听到什么不学什么，若不加以引导，就可能在不知不觉中损 害了孩子的嗓音。
其实，音乐对孩子是很有好处的，但一定要有所选择。比如在睡醒后、饭后，可以给孩子听听舒缓的音乐，特别是一些经 典的名 曲，还具有稳定情绪的作用。一般来说，1岁以内的孩子听音乐每次不超过20分钟，1~3岁的孩子每次不超过30分钟。音乐的更换也不宜过频，一般可以2~4个月更换一次。孩子欣赏音乐的同时，家人还可以鼓 励孩子大 胆想 象，将所听到、所感受到的用语言表达出来，加强幼儿的语言表达能力和感 受能力。
怎样教宝宝唱儿歌
答：第一课 朝 夕 表演《清晨》《晚风》聆听《晨景》《渔舟唱晚》第二单元 农家乐 聆听《丰收锣鼓》《快乐的农夫》表演《赶圩归来啊哩哩》《苹果丰收》第三单元 足迹 聆听 《红梅赞》 《红星歌》 《歌唱二小放牛郎》表演 《雨花石》 《我怎样长大》第四课 可爱的家 表演《外婆的澎湖湾》，听《天黑...
教宝宝唱儿歌需要注意哪些细节?
答：1. 选择适合宝宝年龄的儿歌：根据宝宝的年龄和发展阶段，选择简单易懂、旋律优美的儿歌。对于较小的宝宝，可以选择有重复歌词和简单动作的儿歌，以帮助他们更好地理解和记忆。2. 使用生动的语言和表情：在教宝宝唱儿歌时，要用生动的语言和表情来表达歌曲中的情感和意义。这样可以激发宝宝的兴趣，帮助他们...
怎样教宝宝唱儿歌?
答：如下：妹妹背着洋娃娃 走到花园去看樱花 娃娃哭了叫妈妈 树上的小鸟在笑哈哈 娃娃啊娃娃为什么哭呢 是不是想起了妈妈的话 娃娃啊娃娃不要再哭啦 有什么心事就对我说吧 从前我也有个家 还有亲爱的爸爸妈妈 有天爸爸喝醉了 拣起了斧头走向妈妈 爸爸啊爸爸砍了很多下 红色的血啊染红了墙 妈妈的头...
音乐是孩子最好的伙伴,应该怎么教孩子学习婴儿歌曲?
答：这样也是能够培养孩子比较好的一种音乐环境，还能够让孩子有一个更好的发展。所以说父母不能够忽视这种教育，不然的话也会导致孩子没有接受比较好的音乐训练。很多的父母也都会选择给孩子买一个音乐机，这样也是能够随时随地的给孩子播放歌曲。重视对孩子的音乐培养所以说父母也是应该重视对孩子的音乐培养...
小班儿歌教案
答：2、教念儿歌。 师:你们想不想学习这首儿歌?现在我们一起来学习这首儿歌。(一句一句的教,让幼儿跟读,且让幼儿读清楚(2-3遍))。 3、让幼儿听录音,跟录音读,请小朋友上来念儿歌(分组)。 师:谁想和胖娃娃做好朋友,请他上来和他们一起念儿歌。 四、认字宝宝、“颜色”和“胖”,玩“找字宝宝”的游戏。 师...
幼儿园大班歌唱教案
答：例如:“怎样让你的声音有弹性呢?那就是每一个字唱得轻一点、短一点,就像要跳起来的感觉。”清晰的语言一下子让幼儿明白和掌握了顿音的演唱方法。再如:“你觉得还有哪里不清楚或是唱不好的地方?”当有孩子提出“树叶沙沙响”这一句唱不好时,教师对孩子们说:“是不是觉得这一句音太高,有点唱不上去的感觉?
现在成人的流行音乐大 肆盛 行，孩子们听着、学着、唱着，家人若不加以分辨 和限 制，就很可能出现3岁的孩子唱成人歌曲的情况。其实，幼儿学唱成人歌曲对他们的生理和心 理方面都会受到影响。
由于3岁左右的婴幼儿咽部、声道的肌肉尚未发育成熟，音域相对较窄，所以应该选择适合这个年龄阶段歌曲演唱，因为儿童歌曲、童谣音域一般在小三度之内，符合这个年龄的生理特征，最适合儿童学唱。而成人歌曲音域宽，音高起伏大，为了达到歌曲所要求的音调，必定加强咽部和声道的肌肉的收缩，结果加重肌肉和神经组织的损 伤，这样很容易损 害幼儿的嗓音。
一般而言，幼儿从2岁开始就喜欢模 仿唱歌，3岁以前的幼儿，对音乐只是一种直觉的刺 激，他是没有太多分 辨的，听到什么不学什么，若不加以引导，就可能在不知不觉中损 害了孩子的嗓音。
其实，音乐对孩子是很有好处的，但一定要有所选择。比如在睡醒后、饭后，可以给孩子听听舒缓的音乐，特别是一些经 典的名 曲，还具有稳定情绪的作用。一般来说，1岁以内的孩子听音乐每次不超过20分钟，1~3岁的孩子每次不超过30分钟。音乐的更换也不宜过频，一般可以2~4个月更换一次。孩子欣赏音乐的同时，家人还可以鼓 励孩子大 胆想 象，将所听到、所感受到的用语言表达出来，加强幼儿的语言表达能力和感 受能力。
答：第一课 朝 夕 表演《清晨》《晚风》聆听《晨景》《渔舟唱晚》第二单元 农家乐 聆听《丰收锣鼓》《快乐的农夫》表演《赶圩归来啊哩哩》《苹果丰收》第三单元 足迹 聆听 《红梅赞》 《红星歌》 《歌唱二小放牛郎》表演 《雨花石》 《我怎样长大》第四课 可爱的家 表演《外婆的澎湖湾》，听《天黑...
答：1. 选择适合宝宝年龄的儿歌：根据宝宝的年龄和发展阶段，选择简单易懂、旋律优美的儿歌。对于较小的宝宝，可以选择有重复歌词和简单动作的儿歌，以帮助他们更好地理解和记忆。2. 使用生动的语言和表情：在教宝宝唱儿歌时，要用生动的语言和表情来表达歌曲中的情感和意义。这样可以激发宝宝的兴趣，帮助他们...
答：如下：妹妹背着洋娃娃 走到花园去看樱花 娃娃哭了叫妈妈 树上的小鸟在笑哈哈 娃娃啊娃娃为什么哭呢 是不是想起了妈妈的话 娃娃啊娃娃不要再哭啦 有什么心事就对我说吧 从前我也有个家 还有亲爱的爸爸妈妈 有天爸爸喝醉了 拣起了斧头走向妈妈 爸爸啊爸爸砍了很多下 红色的血啊染红了墙 妈妈的头...
答：这样也是能够培养孩子比较好的一种音乐环境，还能够让孩子有一个更好的发展。所以说父母不能够忽视这种教育，不然的话也会导致孩子没有接受比较好的音乐训练。很多的父母也都会选择给孩子买一个音乐机，这样也是能够随时随地的给孩子播放歌曲。重视对孩子的音乐培养所以说父母也是应该重视对孩子的音乐培养...
答：2、教念儿歌。 师:你们想不想学习这首儿歌?现在我们一起来学习这首儿歌。(一句一句的教,让幼儿跟读,且让幼儿读清楚(2-3遍))。 3、让幼儿听录音,跟录音读,请小朋友上来念儿歌(分组)。 师:谁想和胖娃娃做好朋友,请他上来和他们一起念儿歌。 四、认字宝宝、“颜色”和“胖”,玩“找字宝宝”的游戏。 师...
答：例如:“怎样让你的声音有弹性呢?那就是每一个字唱得轻一点、短一点,就像要跳起来的感觉。”清晰的语言一下子让幼儿明白和掌握了顿音的演唱方法。再如:“你觉得还有哪里不清楚或是唱不好的地方?”当有孩子提出“树叶沙沙响”这一句唱不好时,教师对孩子们说:“是不是觉得这一句音太高,有点唱不上去的感觉?
