观察什么写作文怎么写
1. 观察的作文怎么写
那要看是观察什么了
一、观察要有一定的顺序。
可以按照“整体---部分---整体”的顺序,观察静态事物。首先看到整体,大略了解事物的外部轮廓和形态,对事物有一个初步的了解。然后再对事物做具体观察,也可以按“起因—发展— *** ---结果”的顺序对事态进行观察,还可以按时间推移顺序,空间位置转换顺序进行观察。观察的顺序还有由表及里,有主到次,由上到下,由远及近,由局部到整体……学生只有观察有序,才能对事物更全面的了解。在教学中,要根据学生作文时机,确定观察顺序。
二、观察抓特点。
观察事物不仅要了解它的整体轮廓和外部形态,更重要的是还要仔细了解十五个部分的基本特点。比如,观察一个人,就要抓住人物的外貌特点以及言谈、举止和内心活动特点。怎样才能抓住事物的特点呢?特点,是指人或事物所具有的独特的地方。俗话说“有比较才有鉴别。”因此,在教学中,要引导学生对事物进行观察比较,发现事物的异同之处,捕捉其特点。这样,才会使写出的文章生动,防止千人一面的现象。例如写雨,让学生通过观察明白“小雨细无声”“大于似珠帘” “暴雨倾盆下”,这些雨的不同特征。通过引导学生抓特点观察事物,提高了学生辨别事物,区别异同的能力,使学生在作文中写出事物的个性来。
三、带感情观察展开联想。
在观察中,应指导学生把自己的感情与事物交融,深刻体验自己的感情变化及心理活动的过程。表达自己的情感体验,憎恶、爱好及心理活动,还要写自己受到的启发。只有带着情感用心体验,认真观察才能对观察对象感受深刻,写出来的文章才会有真情实感,引起读者感情上的共鸣。
通过观察捕捉到事物的外部特点或人物的外貌特点,这才了解到事物或人的外表。但还不深刻,为了加强对事物或人物的认识。因此,还需要进一步分析推测或做一些调查研究,探索外貌或外部特点的由来,认识事物外部特点包含的内在意义或象征意义。如观察花,除了对花的形、色、味观察外,还要引导学生由花想到像花一样的人— 心灵如画的人,少年儿童等,育花的人—花园中的园丁,辛勤的老师。弄清事物的内在意义后,就要围绕这个中心,对事物的外部特点加以选择,去掉与内在意义无关的其它特点,防止写作文时出现与中心无关的废话。
写观察作文不拘一格,力求不落俗套,尽力克服思维定势,看到什么,想到什么,就写什么,只要对观察所得稍加整理,写得通顺、具体、,有中心,有感受就行。其实,作文并不难,观察是关键,抓住重点,贵在坚持练。
2. 观察作文怎么写
你好,很高兴为你答题
你就要仔细观察你要写的事物,把你看到的写下来,要真实的
还有把语言加以优化,多用一些句式,不如说比喻、拟人、排比……
再加点自己想像,就可以了
事例:一天,我独自回家。一边走一边看风景,走着走着,我看见许多蚂蚁成群结队地走。 我跟着它们, 蚂蚁们走进了较高的土壤,开始筑巢..我看了半天,突然,豆大的雨滴淋在了我的头上 原来蚂蚁搬家到这个较高的土壤筑巢是防止雨水冲垮它们的‘家’啊 !!以后,我都会观察蚂蚁,来知道什么时候快下雨了。经过我的细心观察,我知道蜻蜓低飞原来是要下雨了呀!!
……
后面的你自己编编,你肯定会的了!!
希望对你有所帮助!!!
3. 观察作文怎么写
一、观察植物写文。
我们生活在绚丽多彩的植物世界里,平时要多注意观察,才能逐步了解到各种植物的生长规律,作文的时候,才能正确地反映有关植物的现象。观察了解一种植物,一般可以采用以下方法:1、按部位观察。
即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面,地行每个部位的观察。例如,竹子,根是地下茎,节上有须根;竹子的干成圆柱形,中空有节;叶子狭长,叶脉平行;竹子的牙叫笋;60年以上的老竹子才会开花结果。
竹子的外形竹节清晰,挺拔正直。2、分期观察。
我们要比较全面地了解一种植物,需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡,各个时期的形态是不相同的。
例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多,藤子也越拉越长。
爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出六、七根枝状的细丝,每根丝像蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色,这就是爬山虎的脚。
当脚触着墙时,六、七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,拉住嫩茎,紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。
没有触着墙的脚,不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片,都变成了灰色,牢牢地巴在墙上。
夏天爬山虎的叶子密密层层;秋天叶子枯黄、凋落;冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹,死而复苏。
3、比较观察。自然界中的植物繁多,千姿百态,有些形体相似的植物,只有通过比较,才能够辨别。
例如,玫瑰、蔷薇、月季同属于一类,都是观赏花。它们绚丽多姿,香气馥郁,形态相似。
若将三种花卉放在一起,进行比较,就可以找出它们的不同之处。叶不同,月季的叶,每柄3—5片,光滑;蔷薇5—9片,有柔毛;玫瑰5—9片,脉凹,有皱。
花不同,月季,单花顶生,花柄长,色彩色,花的直径5厘米以上;蔷薇,花簇生,成圆锥形,伞房花序,花直径3厘米左右;玫瑰,花单生或族生,有红色、白色两种,花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。
以上是常用的观察植物的方法,观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后,把观察的东西,按一定的顺序写下来,便是一篇有条理,内容充实的文章。
二、观察景物写文。写人记事总是离不开景物的描写。
恰当的景物描写对于表达人物的思想感情,创造环境气氛,突出人物形象和中心思想都是非常重要的。观察景物写文一般要注意以下几点:1、要注意景物的时令特征。
一年四季,春夏秋冬,不同的季节,不同的时间,景色是不一样的。季节在变化,景色是不一样的。
季节在变化,自然界的景色也在变化,什么季节开什么花,什么时令长什么庄稼,都要我们在日常生活中留心观察,记存于心,绝不能随心所欲,信手写来张冠李戴。2、要注意景物静、动态和色彩的描写。
对静态和动态的景物,通常是直接写它的静态或动态。还可以用对比衬托的方法,把静动两者结合起来,以静写动,或以动写静。
我们常说的"静得连绣花针落在地上都能听见","此时无声胜有声",都是这种以动写静,以静写动的描写方法。我们留心学会这种方法,可以把景物的动态和静态写得更鲜明些。
自然界景物的色彩千变万化,绚丽异常,是画不完写不尽的。描写景物的色彩是增加文章色彩的重要方法,但必须恰如其分,过分"浓妆艳抹"反而会令人生厌。
3、要注意描写的是立足点和先后顺序。人的立足点不同,角度不一样,同样的景物,看上去也会有较大的差异。
比如站在庐山顶上看瀑布,"疑是银河落九天"的感觉一点也没有,但站到庐山脚下看瀑布,那瀑布就像条很长很长的白练,从山上直泻下来。唐代大诗人李白所作的"日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的诗句,就是站在山脚下观看瀑布后写下的。立足点确定之后,还要注意景物描写的次序。
一般地说写景的顺序有三种,一是空间顺序,就是按照景物的远近、上下、左右的次序,有条不紊地写;二是时间顺序,就是按照景物出现的先后次序来写;三是按照景物在作者心目中的轻重地位的顺序来写。三、观察动物写文。
小朋友一般都喜爱小动物,看了小动物以后总想把它们写下来,那么到底该怎样观察描写小动物呢,一般应该注意下面三点。1、注意观察描写动物的外形。
例如我们学过的《壁虎》,作者分步向我们介绍了壁虎的外形。脚一像爬山虎的脚;头三角形;嘴,看不清;眼睛非常机灵;尾巴又长又细;身披着花纹。
这是按照从下到上,从前到后,先局部后整体的顺序,比较详细地观察了壁虎的外形特征,反映出壁虎是一种机灵的小动物。观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外在特点。
例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿,只是肩和腹部有白色羽毛,显得朴素洁净。喜鹊的体态轻盈优美,鸣声清脆响亮,有使人喜悦的感觉。
这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点。2、注意动物的活动情况。
在习作训练中,我们不仅是从动物的外形上去认识动物,还需人从动物的活动方面去观察、了解动物,这样才能全面认识动物、写好动物。观察了解动物的活动情况,首先必须掌握动物的一。
4. 观察日记的作文怎么写
在第一行先写上日期和星期几,正文的格式和作文一样。 例:6 月26日 星期五 晴今天(当然,不一定开头就写今天)
再给你提供一篇范文吧!:
绿豆,不稀奇。种绿豆,也不稀奇。我就做了这样一件不稀奇的事。
2003年10月20日 星期一 阴
生命
我放学一回家,就兴致勃勃地拿了一个小碗,放一些棉花,再洒30~40粒绿豆 —— 栖息地做好了!我高兴得连蹦带跳,跑的厕所给它浇水……看着一粒粒开始膨胀的小绿豆,我的心里乐开了花。
2003年10月25日 星期六 阴有小雨
成长
这几天我总是下午六点多才回家,我一直没照顾它,反而拜托外公外婆照顾,成了“外公外婆种绿豆”了。今天周末,有机会看看它。呵!事别五日,另当刮目相看 —— 张高了一大截了!咦,对了,它茎长、叶绿,但可不可以吃呀?!外婆说:“绿豆芽不好吃!去,做作业去。”
2003年10月27日 星期一 阴
生机
连续的阴雨蒙蒙让豆芽长高了不少,壮了不少,也绿了不少。早上起床时,向窗台乍一看:一点绿色。像玻璃上的爬墙虎,像胖乎乎的绿蜥蜴,在点点阳光下,倒显得颇有生机。和前几天相比,真是天壤之别:现在碗里十有八九都冲得老高,两片或三片绿叶如同一对翅膀,像一群绿色的,纤细而可爱的小天使一般。望着它们,我心里油然生出一种激动、期待。“该浇水了,外婆。别让它们口渴。”
2003年10月31日 星期五 晴
劫难
我一回家,第一件事便是看我的小豆芽。它哭了。“小天使”变成了“老太太”。外婆说:“前几天潮湿,长得快、壮。天公无情呀,今天突然大太阳的,它能不焉吗?喏,我买菜一回家就这样。浇了水,把它搬到卧室 —— 还是死了。”死了?我心头一震。我咽了口口水,转身进屋去了。
“哗啦啦……”下雨了。从门缝望去,雨中点缀着一点绿,又变成黄,终于变成了褐色。我关上门,望着雨,心都被淋湿了。
绿豆,不稀奇。种绿豆,也不稀奇。我就做了这样一件不稀奇的事
望采纳 谢谢
5. 观察作文怎么写
观察鸡下蛋 作者:唐龙 | 学校:高思教育 | 时间:2013-07-24 10月25日星期一晴 张伯伯家养了很多母鸡。
今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。 我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。
一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。
它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。
就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。
同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀。
答:观察事物的作文写法如下:1、观察小蚂蚁。大人们都说蚂蚁力量大,许多蚂蚁能搬起一颗糖,我想做一次实验证实一下。下午放学后,我来到许多花草的花坛里,因为我知道蚂蚁一般生活在许多花草的地方。我口袋里有一颗糖,我把糖放在花坛旁的瓷板上。有三只蚂蚁爬了出来,它们想尽了所有的办法,用尽了所有的力...
答:风无处不在:在春天的时候,不但春风拂面,而且如果飘过有花的地方,还会有一点微微的花香;在夏天的时候,有的时候会有热风,热都热死人了,还有的时候会很凉快,但不是凉爽;在秋天的时候,风使凉爽的、阴凉的,很舒服。在前几天,就有一场大风。前几天,早晨刚起来,天空就黑黑的,好像铺上了...
答:3、通过这节课的观察,我对昆虫了解了许多,下次有时间我还要去观察昆虫。
答:观察日记作文怎么写如下:篇一:观察日记 写完作业,我迫不及待地把种子拿出来,妈妈先仔细的看了说明书,教我怎样种种子。我先给花盆里装满土,再挖出一个个小坑,然后把种子一粒一粒地放进土里,最后用土盖上。种完种子后,我拿起水壶给花盆里浇上了水,我知道,种子只有在合适的温度和湿度下才能...
答:蚂蚁很团结,很勤劳,我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。 4. 观察到什么东西的作文得怎么写 旅行只能带一样东西你带什么 我带一本书,有人问了:书只能看,不能玩,何况在家看更好,但是你错了。 书虽然能在家看,但当你无聊时,它是你最好的伴侣,有了它,你就是最快乐的人,因为它会传递给你所想要...
答:2. 写一篇观察动物或植物的作文200字,,求各位帮忙 我最喜欢的小动物——小狗 我最喜欢的小动物——小狗 我非常喜欢小动物,但我最喜欢的是小狗。 小狗的身子不大,但是头却很大。有一双小小的三角形的耳朵,面孔也是小小的。一对宝石般灵活透亮的大眼睛,一个圆溜溜的黑鼻子。身上的毛呈土黄色,光滑得像涂了...
答:观察动物的作文可以从以下三个方面来写:1、动物的外貌和形态:在作文中,可以描述动物的外貌和形态,包括其身体的大小、颜色、毛发、眼睛、鼻子、嘴巴等特征。通过对这些特征的描述,可以让读者对动物有一个基本的认识和了解。例如,在描述一只猫时,可以写道:这只猫的身体非常柔软,毛色为灰色和白色...
答:观察类作文怎么写可以参考如下:一、观察植物写文 观察了解一种植物,一般可以采用以下方法:1.按部位观察。即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面,进行每个部位的观察。例如,竹子,根是地下茎,节上有须根;竹子的干呈圆柱形,中空有节;叶子狭长,叶脉平行。2.分期观察。
答:写一篇观察作文怎么写如下:例文一:星期日上午,爸爸和我去家楼下观察蚂蚁,我还特意带了一袋饼干。我把一块饼干一分为二,打散放在草丛边上和小湖边。我先在草丛边静静等待,过了一会儿,一只小蚂蚁出现了,它看了看,上前拉了拉,发现自己力气实在太太太小了。它明白自己没办法“独吞”,只好回去...
答:放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。在农家...