高中政治，哲学问题，求高手解答
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-07
高中政治哲学题，我看答案了，但并没有完全理解，求详解
我的观点是，诗人用了一种夸张的手法，因此，强调了意识的能动作用，所以选B。
杨慎的评论也有一定的道理，要一切从实际出发，尊重客观规律。但本题的主旨是明显站在杜牧的立场上的。
个人觉得是A
题目可以理解为：杨慎的观点是片面的，原因是什么？
政治哲学题目,请解释一下为什么哦~
答：一道高中政治哲学问题求大神解释一下 坚持科学发展观（科学发展观属于意识）体现了主观能动性的发挥，校准前进的航向体现了对客观规律的尊重。因此选D 解释一下政治题目 谢谢！ 当然是错的啊。那句话就和题没有关系。而且生产绿色新增剂和劳动时间没有关系，，，采纳啊啊啊 政治哲学题目 A错，夸大...
高中政治哲学问题
答：标准答案：）①物质决定意识。我国目前的高考加分政策有一定的不完善和不规范的地方，有些地方的高考加分出现造假等状况，引起了社会的高度关注，问题比较突出。因此，此次五部门联合发文规范高考加分，加大打击力度。（2+1分）②意识对物质具有能动作用（或意识对改造客观世界具有指导作用），正确的意识能够...
请教高中政治哲学问题(会追加悬赏分)~~~
答：1.在哲学中，不存在好和坏的概念。高中哲学是马克思主义哲学，所以，也就是坚持唯物论，所以矛盾是客观存在的，是一种社会发展状态，所以不存在好和坏。2.现实生活中的困难时矛盾的一种表现，但矛盾不只是现实生活中的困难。更多的是一种社会发展的状态描述。3. 矛盾的普遍性和特殊性是相互相存的，...
高中政治哲学问题
答：1矛盾双方在一定条件下相互转化。增强忧患意识，转危为机，促进我国经济社会的发展。2事物的发展是前进性与曲折性的统一。我们既要对经济发展充满信心，同时也要看到困难所在。3运动是绝对的，静止是想对的。我们要从变化的国际形势中认清发展的方向，保持经济平稳较快发展。4主要矛盾在事物发展过程中起主...
问一个高中政治哲学问题,往下看…
答：（1）社会意识的变化发展往往落后于社会存在。这是因为人们对变化了的社会存在的认识需要有一个过程。而且在阶级社会中，反动阶级总要利用过时的社会意识为其反动政治目的服务。所以，当社会存在变化了，旧的社会意识不会立即相应地发生变化，特别是离经济基础较远的宗教、哲学等社会意识形态的变化更为迟缓...
高中政治,哲学问题
答：（1）人具有意识，意识具有能动作用，可以能动地认识和改造世界。正确的意识可以引导人们通过实践达到改造的世界的目的。（原理）党和国家希望广大青年坚持艰苦奋斗精神，是宣扬广大青年拥有正确的意识，通过意识的能动作用，正确地认识和改造世界，不断进行实践，艰苦奋斗，勇担重任，用自己的努力开辟人生道路...
高中政治哲学问题
答：第一，真理是客观的，不随意志转移，所以唯一。人类对真理的认识是逐层深入的，没有终极真理存在，只有不断的猜想与反驳，所以说真理又是相对的。第二，艺术鉴赏是主观的审美活动，不是客观真理 第三，量变之所以叫做量变，是因为此时的质变还是潜在的，我们不能直接观察到！第四，读书是获得知识，但...
这是一道哲学问题(高中政治必修四)
答：答案：(1)艾宾浩斯发现遗忘规律说明，事物的运动是有规律的，人的记忆的保持同其他事物的运动一样是有规律可循的。(2)规律具有客观性，我们必须遵循规律，按客观规律办事。根据遗忘的发展规律，我们在学习的过程中要注意及时巩固复习。(3)艾宾浩斯通过研究发现遗忘规律，据此把握复习的最佳时间，说明人可以...
高中政治哲学问题
答：就好似我们没学哲学之前不知道要一分为二的看问题，但是我们生活中已经不自觉的运用了，等等这些，A辩证法随着人类的产生而产生，显然是错误的，人一出生就懂得哲学吗，哲学是在人类产生后经过劳动后也就是实践才形成的，就像上面举得例子，如果没有平时的生产劳动哪来的经验 ...
高中政治哲学问题
答：创新是推动人类社会发展的直接动力（这句话是对还是错，错的话那正解是什么），对。（创新的作用）就是推动发展。创新推动生产关系的变革是怎么体现。就是我们说的改革。举一下例子，也说下那些方面的东西才叫生产关系的变革。生产关系是一种社会关系，主要表现为制度。制度的变革，实际上就是改革。如...
凡是要建设的都是事物，都有相对独立性，社会意识也一样，不是也就建立不起来；
意识形态之需要所以建立，是因为它的意义——其中的上层建筑部分，可以作用于经济基础。
意识在改造客观世界上是具有反作用，这也是对的，可是不切题，东拉西扯了，这里比较具体，是社会历史的范畴，说意识就太远了。
6.1000/4=250 250(1+20%)=300 300/(1-50%)=600亿 选C
7.D
8.前后比较得美元贬值，人民币升值。人民币升值，出口减少两者成反比，进口增增加，两者成正比。1出口增加不正确，2正确，3正确，4进口减少不正确。选C
9.B物以稀为贵指代供求关系
我的观点是，诗人用了一种夸张的手法，因此，强调了意识的能动作用，所以选B。
杨慎的评论也有一定的道理，要一切从实际出发，尊重客观规律。但本题的主旨是明显站在杜牧的立场上的。
个人觉得是A
题目可以理解为：杨慎的观点是片面的，原因是什么？
答：一道高中政治哲学问题求大神解释一下 坚持科学发展观（科学发展观属于意识）体现了主观能动性的发挥，校准前进的航向体现了对客观规律的尊重。因此选D 解释一下政治题目 谢谢！ 当然是错的啊。那句话就和题没有关系。而且生产绿色新增剂和劳动时间没有关系，，，采纳啊啊啊 政治哲学题目 A错，夸大...
答：标准答案：）①物质决定意识。我国目前的高考加分政策有一定的不完善和不规范的地方，有些地方的高考加分出现造假等状况，引起了社会的高度关注，问题比较突出。因此，此次五部门联合发文规范高考加分，加大打击力度。（2+1分）②意识对物质具有能动作用（或意识对改造客观世界具有指导作用），正确的意识能够...
答：1.在哲学中，不存在好和坏的概念。高中哲学是马克思主义哲学，所以，也就是坚持唯物论，所以矛盾是客观存在的，是一种社会发展状态，所以不存在好和坏。2.现实生活中的困难时矛盾的一种表现，但矛盾不只是现实生活中的困难。更多的是一种社会发展的状态描述。3. 矛盾的普遍性和特殊性是相互相存的，...
答：1矛盾双方在一定条件下相互转化。增强忧患意识，转危为机，促进我国经济社会的发展。2事物的发展是前进性与曲折性的统一。我们既要对经济发展充满信心，同时也要看到困难所在。3运动是绝对的，静止是想对的。我们要从变化的国际形势中认清发展的方向，保持经济平稳较快发展。4主要矛盾在事物发展过程中起主...
答：（1）社会意识的变化发展往往落后于社会存在。这是因为人们对变化了的社会存在的认识需要有一个过程。而且在阶级社会中，反动阶级总要利用过时的社会意识为其反动政治目的服务。所以，当社会存在变化了，旧的社会意识不会立即相应地发生变化，特别是离经济基础较远的宗教、哲学等社会意识形态的变化更为迟缓...
答：（1）人具有意识，意识具有能动作用，可以能动地认识和改造世界。正确的意识可以引导人们通过实践达到改造的世界的目的。（原理）党和国家希望广大青年坚持艰苦奋斗精神，是宣扬广大青年拥有正确的意识，通过意识的能动作用，正确地认识和改造世界，不断进行实践，艰苦奋斗，勇担重任，用自己的努力开辟人生道路...
答：第一，真理是客观的，不随意志转移，所以唯一。人类对真理的认识是逐层深入的，没有终极真理存在，只有不断的猜想与反驳，所以说真理又是相对的。第二，艺术鉴赏是主观的审美活动，不是客观真理 第三，量变之所以叫做量变，是因为此时的质变还是潜在的，我们不能直接观察到！第四，读书是获得知识，但...
答：答案：(1)艾宾浩斯发现遗忘规律说明，事物的运动是有规律的，人的记忆的保持同其他事物的运动一样是有规律可循的。(2)规律具有客观性，我们必须遵循规律，按客观规律办事。根据遗忘的发展规律，我们在学习的过程中要注意及时巩固复习。(3)艾宾浩斯通过研究发现遗忘规律，据此把握复习的最佳时间，说明人可以...
答：就好似我们没学哲学之前不知道要一分为二的看问题，但是我们生活中已经不自觉的运用了，等等这些，A辩证法随着人类的产生而产生，显然是错误的，人一出生就懂得哲学吗，哲学是在人类产生后经过劳动后也就是实践才形成的，就像上面举得例子，如果没有平时的生产劳动哪来的经验 ...
答：创新是推动人类社会发展的直接动力（这句话是对还是错，错的话那正解是什么），对。（创新的作用）就是推动发展。创新推动生产关系的变革是怎么体现。就是我们说的改革。举一下例子，也说下那些方面的东西才叫生产关系的变革。生产关系是一种社会关系，主要表现为制度。制度的变革，实际上就是改革。如...
