急求：成都市07年初中生物地理会考题！
2007年生物中考（七年级部分）
1．显微镜的使用
（1）目镜和物镜具有一定的放大倍数，不同的目镜和物镜组合能产生不同的放大倍数。
（2）移动玻片时，玻片移动的方向与视野中的物像移动方向相反。
（3）视野中的物像与标本中物体是倒立关系。如物像是p，实际物体是d。
（4）旋转粗准焦螺旋可使镜筒向上或向下作较大幅度的移动；旋转细准焦螺旋时，可将物像调节更清晰。
（5）观察标本时，应该先在低倍镜下观察，将物像移动到视野中央后，再转换到高倍镜下观察。
2．制作临时玻片标本（以洋葱外表皮为材料）
① 在擦拭干净的载玻片中央滴一滴清水；（若以人的口腔上皮细胞为材料应该滴加生理盐水）
② 用镊子撕取小块洋葱外表皮；
③ 将材料浸入载玻片中央的水滴中，并展平；
④ 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上；用吸水纸吸去多余的水分。
用于制作临时玻片标本的生物材料必须是 薄而透明的 。
3．探究实验的设计与分析
根据探究要求，合理提出探究的问题，作出假设，设计探究实验（实验组和对照组，设定某一个变量，其他实验条件相同），分析实验现象得出结论。
学会进行“种子萌发的条件”、“光合作用”、“食品保存”方面的探究实验的设计。即温度、空气、水分对种子萌发的影响，种子自身条件对萌发的影响；光的有无、二氧化碳浓度高低对光合作用的影响，学会鉴定是否产生了淀粉；温度的高低、水分含量的多少、盐分对食品保存的影响。
（1）设计实验时，应设置_对照实验_，通过对实验组与_对照组_结果的对比，得出正确的结论。
（2）在设计实验时，对照组和实验组中，除了研究的实验因素不同之外，其他实验条件应完全相同。
（3）分析题：探究“夏季腐肉里的蛆是从哪来的”。
①根据探究的问题，可以做出如下假设： 蛆是（或不是）由腐烂的肉变来的 。
②实验过程：把相同大小的两块鲜肉分别放在甲、乙两个广口瓶中。其中甲广口瓶 不封口 ，乙用多层纱布 封口 。
③实验现象：数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂；甲瓶内的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体)，用纱布封口的乙瓶内则没有蛆。
④对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是： 广口瓶没有封口，外界的蝇接触到腐肉 。
⑤你从该实验得出的结论是 蛆不是由腐烂的肉变来的 。
⑥该实验中的变量是 外界的蝇是否直接触到腐肉 。
4．识图辨别动植物细胞的区别；了解细胞和叶绿体的功能。
动植物细胞共有的结构（细胞膜、细胞质、细胞核），植物细胞特有的结构（细胞壁、液泡、叶绿体）。
细胞核内含有遗传物质，传递遗传信息；是染色体存在的主要场所。
5．植物种子的结构（识图）
种皮①：保护作用
大豆 胚根③：发育成根
胚轴④：发育成连接根和茎的部分
胚 胚芽⑤：发育成茎和叶
子叶②：为种子的萌发提供营养
6．花的基本结构
花的主要结构 果实主要的结构
花瓣 柱头
雌蕊 花柱
子房 果实
雄蕊 花药（内生有花粉）
花的结构 花丝
花瓣
花萼
花托
花柄
7．果实的结构及形成过程。
8．光合作用的场所、条件、原料、产物和能量的变化。
9．呼吸作用的场所、条件、原料、产物和能量的变化。
区别 项目 光合作用 呼吸作用
进行部位 细胞 细胞
进行条件 在 下才能进行 都能进行
气体变化 吸收 放出 吸入 呼出
物质变化 将 转化成 将 分解成
能量变化 将 能转变为贮藏在有机物中的能量 将贮藏在有机物中的能量释放出来
反应式
联系 呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，所释放的能量是光合作用贮藏在有机物中的能量。植物进行光合作用所需要的能量是呼吸作用释放出来的能量。两者是相互依存，相互联系的。
10．光合作用和呼吸作用在生产实践中的应用：
影响光合作用的因素：光的强弱和光照时间、温度、水份、二氧化碳浓度。
影响呼吸作用的因素：温度、氧气浓度、水份。
人们通过调节温室中的_温度_、_光照_、水分和_二氧化碳_的浓度，为植物生长提供了适宜的生活环境。当空气中二氧化碳体积分数增加到 0.5%~0.6% 时，农作物的光合作用会显著增强，产量就会有较大的提高。给温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳又被称为“空中肥料”。
增加二氧化碳气体浓度的方法有多种，如增施_有机肥_，利用微生物分解有机物产生_二氧化碳_，或直接施放贮藏在钢瓶中的二氧化碳等。
减低环境温度、适当减少氧气供给和植物细胞的含水量，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体内积累的有机物增加。
11．青春期发育特点：
（1）身高、体重迅速增加（2）生殖器官的生长发育（3）第二性征的发育（4）器官功能发育显著。
12．人体需要量的主要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素 和 纤维素。
识别判断合理的一日食谱：一日三餐的能量供给分别为30%、40%、30%；青少年正处于生长发育时期，三餐中应有足够的 糖类 以维持各项生命活动，一定量的 蛋白质 以满足人体生长发育的需要，还应有一定量的 水 、 无机盐 、 维生素、 脂肪 和 纤维素 ，以保证身体的正常生长发育。合理科学膳食，不偏食。
13．消化系统的组成：
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
唾液腺：分泌唾液
消化系统 肝：分泌胆汁 （最大的消化腺）
消化腺 胰腺：分泌胰液
肠腺：分泌肠液
胃腺：分泌胃液
消化道：人体消化食物和吸收营养物质的场所；小肠：消化食物和吸收营养物质的主要场所。
14．血液的组成和功能（学会看化验单）：
血浆：运输血细胞，运输人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
红细胞：数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，内含有运载氧气作用的血红蛋。
血细胞 白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围、吞噬细菌。
血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，释放与血液凝固有关的物质。
血细胞 形态特征 生理功能 正常值 临床应用
红细胞 3.5~5.5×1012/L 数目过少引起贫血
白细胞 5.0~10.0×109/L 数量明显增多,说明有炎症
血小板 1.5~3.5×1011/L 决定止血功能
血红蛋白 110~160g/L 含量过少引起贫血
15．呼吸系统的组成
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管。是气体进出肺的通道。
呼吸系统 肺：是气体交换的场所。肺泡外缠绕很多毛细血管，肺泡和血液之间进行气体交换。
16．泌尿系统的组成：肾、输尿管、膀胱和尿道；肾脏是形成尿液的器官，是排出代谢产物的主要器官。
17．甲状腺激素和胰岛素分泌失调引起的疾病
激素 内分泌腺 不足 过多
甲状腺激素 甲状腺 呆小症（幼年）
缺碘引起甲状腺激素合成减少，导致甲状腺肿 甲亢
胰岛素 胰岛 糖尿病 低血糖
18．非条件反射与条件反射的区别和实例
类型 区别 联系 示例
非条件反射 生来就有的；在进化过程中建立的；
由具体的实物直接刺激引起的 条件反射在非条件反射基础上形成的 吃到梅子分泌唾液；
婴儿生下来就会吮奶
条件反射 个体生活中逐渐形成的
具体的信号（光、声、气味、颜色、形状等）刺激引起的 看到梅子实物分泌唾液；
看到画的梅子图分泌唾液；
看到“梅子”二字、听到说“梅子”这个音分泌唾液。
2007年生物中考（八年级部分）
1、水果放久了会有酒味，这种现象称为发酵。发酵现象是由微生物引起的。 发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程， 大规模生产发酵产品的技术。 我国古代劳动人民早就会利用发酵技术酿酒、制酱、制醋。
目前，发酵技术己进入到按照人的意愿创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品的新阶段。利用发酵技术可生产化工产品、生产医药产品、生产食品和饮料。
2、酒酿实验——步骤、微生物、条件[温度] 以及画酵母菌的结构图
步骤：①清洗容器 ②蒸熟糯米（灭菌） ③用凉开
行
北京市2000年地理会考题一、 单项选择题
1． 恒星与星云相比，恒星的特点是：
A．质量大、体积大、密度大 B．质量小、体积小、密度大
C．质量大、体积大、密度小 D．质量小、体积大、密度小
2．平时我们见到的太阳光主要来自太阳的：
A．光球层 B．色球层 C．日冕层 D．内部
3．太阳系中的小行星带位于两颗行星公转轨道之间，这两颗行星是：
A．水星和金星 B．金星和火星 C．火星和木星 D．木星和土星
4．地球大气对流层与中间层相同的特征是：
A．上部暧、下部冷 B．气温随高度增加而升高
C．气温随高度增加而降低 D．天气现象复杂多变
5．白天，阴天时比晴天的气温低，主要因为阴天：
A．大气逆辐射 B．云层散射作用增强
C．云层吸收作用增强 D．云层反射作用增强
6．北京地区夏秋季节降水多属：
A．地形雨 B．对流雨 C．锋面雨 D．台风雨
7．南极上空出现臭氧层空洞的原因是，大气中的：
A．水汽增多 B．氯氟烃含量增多 C．尘埃增多 D．二氧化硫含量增多
8．冬季影响我国天气的主要气团是：
A．极地海洋气团 B．冰洋气团 C．热带大陆气团 D．极地大陆气团
9．三种水循环中都包括的环节是：
A．地表径流 B．蒸发和降水 C．地下径流 D．入渗和蒸腾
10．世界海洋表层平均盐度的分布规律是：
A．由副热带海区向两侧的高、低纬度递减 B．由高纬度向低纬度递减
C．由低纬度向高纬度递减 D．由南北回归线向两侧的高、低纬度递增
11．日本暖流出现的海域其海水的等温线：
A．由密集变为稀疏 B．与海岸线平行
C．向低纬度方向突出 D．向高纬度方向突出
12．改变水资源空间分布不均的最主要措施是：
A．修建水库 B．植树造林 C．跨流域调水 D．人工降雨
13．岩石圈的范围是指：
A．地壳和上地幔顶部 B．地壳和上地幔
C．软流层及其以上部分 D．地壳
14．读图1“六大板块意图”，①是：
图1
A．太平洋板块 B．印度洋板块 C．非洲板块 D．亚欧板块
15．地热释放的一种最经常的形式是：
A．火山 B．地震 C．地热流 D．温泉
16．我国东北和华北抬升成陆地是在：
A．古生代 B．元古代 C．新生代 D．中生代
17．关于侵蚀作用的正确叙述是：
A．U形谷是流水侵蚀的产物 B．V形谷是冰川侵蚀的产物
C．黄土高原千沟万壑是流水侵蚀的产物 D．云南路南石林是风力侵蚀的产物
18．生物圈的核心部分，是指绝大部分生物集中生存的空间，即：
A．地面以上200米到水面以下100米 B．岩石圈上部、水圈底部和大气圈全部
C．大气圈底部、水圈底部和大气圈上部 D．地面以上100米到水面以下200米
19．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的螳螂在这一食物链中属于：
A．初级消费者 B．次级消费者 C．生产者 D．分解者
20．对生态平衡不利的人类活动是：
A．可可西里山区捕杀藏羚羊 B．黄河中游水土保持
C．建立“三北”防护林带 D．在内蒙古草原退耕还牧
21、下列能源中，来自太阳辐射的是：
A．核能 B．地热能 C．潮汐能 D．风能
答：我今年上初二,下个星期要地理、生物会考了,情帮忙里弄一份地理、生物提纲,就是要包括7、8年级的的重点试题的。谢谢~~~苏教版的!... 我今年上初二, 下个星期要地理、生物会考了, 情帮忙里弄一份地理、生物提纲, 就是 要包括7、8年级的的重点试题的。 谢谢~~~ 苏教版的! 展开 3个回答 #热议# 你...
答：中考生物地理的分不加入总分中。中考的考试科目包括语文、数学、英语（笔试）、物理、化学、历史、政治。而生物和地理两个学科绝大部分省在八年级（即初二）结业，不计入中考的考试科目。生物和地理是小中考的考试科目，小中考也属于中考，它是七、八年级学生在每年的6月初参加的初中生物、地理的考试，在...
答：害怕忘就是自信心不足的表现，首先要想办法提高自己的自信，可以不断地暗示自己“我可以的，我行”，另外紧张时就可以深呼吸，这样也可以缓解下紧张情绪。有时间了再多看两遍，相信你行的！
答：请给我提供几份人教版的初中地理和生物的会考试卷(必附答案)!!!谢谢!给你十分!!!... 请给我提供几份人教版的初中地理和生物的会考试卷(必附答案)!!!谢谢!给你十分!!! 展开 我来答 5个回答 #话题# 打工人的“惨”谁是罪魁祸首?匿名用户 2010-06-26 展开全部 (总分:100分 考试时间:100分钟...
答：2007年恩施自治州课改试验区 生物学结业考试试题 亲爱的同学们：在这个花繁柳绿的宜人夏日，你的初中生物学、地理课程就要结业了。下面将用这份试题检验你两年学习的成绩，相信你一定能够交上一份令人满意的答卷！希望这份试题能够伴你度过紧张、充实、愉快的100分钟，祝你成功！请同学们注意：1、答题前...
答：4、在黄土高原要想使社会、经济得到可持续发展,必须加强生态建设,改善环境,一方面,采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林、还草,过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。 5、长江沿江地带是一个较为典型的“带状”区域,不仅地理位置优越,...
答：2023年成都市八年级学业水平考试安排在6月16日进行，上午9:00-10:00考生物，上午10:40-11:40考地理。一般来说，高考和各种大学考试，都是在每年的6月份进行，但是具体日期会因不同省份和地区而异。对于一些专业性的考试，比如生物地理会考，也需要等待相关部门公布具体时间。建议您可以关注教育部门和...
答：高分请教2007年佛山初中生物地理会考考纲? 现在就要考试了,有哪位老师知道麻烦告诉一声,就是要考些什么?怎样考... 现在就要考试了,有哪位老师知道麻烦告诉一声,就是要考些什么?怎样考 展开 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物? z6671028 2007-06-26 知道答主 回答量:10 采纳率:0% ...
答：会有一定的影响，虽然生地会考不算入中考总分，但在中考总分相同的情况下，学校会优先录取生地分数高的考生，这很有可能决定是否能被心仪的学校录取。生地成绩相当于有1票否决权，虽然并不是越高分越好，也不是没有任何价值。当遇到几个同分的学生，学校会根据生地分数，择优录取。当学校录取的人数满足...
答：初二地理、生物会考是对学生在初中二年级所学的地理和生物学科知识的综合考核。在初二阶段，学生已经接触并学习了基础的地理和生物知识，包括地理的基本概念、地理环境、自然资源分布、人口与城市、生态环境等；生物的基本特征、生命过程、生态系统、生物多样性、生物与环境的关系等。为了检验学生对这些知识的...
