《富饶的西沙群岛》第四自然段中心句是什么？

富饶的西沙群岛第四自然段中心句：正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 

《富饶的西沙群岛》是一篇语言优美的课文。课文从海面、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的风景优美和物产丰富,从而来激发孩子们热爱祖国的思想感情。

预习内容：

一.学习生字词：

注意多音字参，区分组词；武的斜钩部分没有撇画；挺字要注意笔顺，中间部分是最后两笔；数的右边不要写成折文；贵的上部分不能写成了“虫”。

富饶：富足有余

瑰丽无比：非常美丽，无与伦比

红缨：红色的线或绳子做成的装饰品

栖息：停留，休息（多指鸟类）

二.学习课文：

本文主要介绍了西沙群岛的地理位置和它的美丽、富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情，激发了学生热爱祖国的美好情感。

这篇课文容易分段：

第一部分（第1自然段）：介绍西沙群岛的地理位置和重要意义。

第二部分（第2自然段）：西沙群岛的海水五光十色、瑰丽无比。

第三部分（第3～5自然段）：写西沙群岛富饶的物产。

第四部分（第6自然段）：总结全文，描绘了西沙群岛更加美好的前景。

分析课文：

1.第一自然段是本文的中心句，写了西沙群岛的地理位置，并用“可爱”一词概括西沙群岛，下面的五个自然段都在围绕第一段描写。

2.“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。”这句话是本段的中心句，所谓中心句，指的就是本段剩下内容都在围绕这一句描写。西沙群岛的海水五光十色的原因是因为海底高低不平。

3.第3～5自然段写了西沙群岛富饶的物产，有珊瑚、海参、大龙虾、鱼和鸟。3、4两个自然段用了大量的修辞手法，读起来生动有趣。把珊瑚比作绽开的花朵、分枝的鹿角，用了四个有的来描写海里不同的鱼，这是一种排比的修辞手法，突出了鱼的种类多。

“成群结队”“一半是水，一半是鱼”都是写出了鱼儿的多。鸟儿种类也多，数量也多，遍地鸟蛋和厚厚的鸟粪正是鸟儿多的写照。

4.最后一部分是对全文的总结，又一次提到了西沙群岛是一个可爱的地方，对西沙群岛的未来充满了美好的期盼！

同学们，可以试一试在下次练笔时，学着本文的描写方法，写出每段或本文的中心句，再围绕中心句展开叙述。本文用了“总——分——总”的描写结构，让读者读起来思路清晰，易懂。