六年级上册语文第四单元口语交际怎么写

六年级上册语文第四单元的口语交际主题是意见不同怎么办，可以从以下几个方面写：

1、表达自己的观点：要明确自己的观点和立场，并能够清晰地表达出来。在表达时，可以运用实例、数据、事实等证据来支持自己的观点，同时要注意表达方式，避免过于激烈或冲突的语言。

2、倾听他人看法：当别人表达不同意见时，要认真倾听他们的观点和理由，尊重他们的权利和意见。同时，可以适当地提问或发表自己的看法，与对方进行交流和讨论。

3、共同探讨解决问题：在交流过程中，要保持开放的心态和积极的态度，与对方共同探讨解决问题的方法。可以提出一些解决方案或妥协的建议，以达到双方都能接受的共识。

4、尊重他人决定：要尊重他人的决定和选择，即使自己的意见没有被接受。要学会接受别人的不同意见，并尝试从他们的角度去理解和尊重他们的观点。

口语交际的应用领域：

1、商务谈判：在商业领域中，口语交际技能是非常重要的。在进行商务谈判时，需要清晰地表达自己的观点和立场，同时要倾听对方的意见和需求，以便达成双赢的协议。通过好的口语交际技巧，可以建立良好的信任关系，促进商务合作。

2、学术研讨：在学术领域中，口语交际技能也是必不可少的。在进行学术研讨时，需要表达自己的研究成果和观点，并与他人进行交流和讨论。通过好的口语交际技巧，可以更好地展示自己的研究成果，促进学术交流和合作。

3、人际交往：口语交际技能在人际交往中也有着重要的作用。在与他人交往时，需要表达自己的想法和感受，同时要倾听他人的意见和需求，以便建立良好的人际关系。通过好的口语交际技巧，可以更好地与他人交往，促进彼此之间的理解和合作。

4、公共演讲：公共演讲是口语交际技能的一个重要应用领域。在进行公共演讲时，需要清晰地表达自己的观点和立场，同时要吸引听众的注意力并让他们产生共鸣。通过好的口语交际技巧，可以更好地进行公共演讲，达到传播信息、说服听众的目的。