六实小幼儿园游戏观察记录——建构室
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-05
观察日期：2020年7月1日
观察地点：建构室
观察对象：陈俊恺、宋俊锡小朋友
记录教师：中二班伏梦静
观察实录：
本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。
陈俊恺就是这些孩子中比较典型的一个，他喜欢帮教师做事，可是他经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向教师告状，说陈俊恺打了他等等之类的话。
在我观察了陈俊恺之后发现，其实并不是陈俊恺爱打人，而是他处理问题的方法不恰当。例如：早上活动时陈俊恺在玩搭积木，他搭了一个个性漂亮的游乐场，而这时宋俊锡正巧跑到陈俊恺搭的建筑物旁，不留意把他的建筑物弄倒了，于是陈俊恺就大声地说‘你干嘛啊’，宋俊锡哭着向我告状说陈俊恺打他了。我将这一切都看在眼里，于是我走过去把陈俊恺叫了过来，对他说：“你对他怎样了啊？”陈俊恺说：“宋俊锡把我的积木弄倒了，我没有骂他”我又问他：“你知不明白他为什么哭呢”陈俊恺摇摇头，我又告诉他：“你想想，如果你用很重的口气对他说话，那他以为你就生气了，不和他玩了，那他就会哭。对吗”陈俊恺想了想，对我说：“我明白了，我此刻就去和他一齐玩。”我笑了，摸着他的头说：“对，你是最棒的!”
教师思考：
中班幼儿的行为问题增多，更多的是源于中班幼儿社会交往潜力的缺乏。作为教师，要不断观察幼儿的社会交往状况，并有针对性的进行指导，使幼儿的社会交往技能不断改善，从而减少行为冲突问题发生，保证幼儿顺利进入“社会化”。
六实小幼儿园观察记录——合作游戏
答：六实小幼儿园观察记录——合作游戏 观察时间：2020年6月12日 观察地点：小山坡 观察对象：中一班幼儿 观察教师：张荣艳 观察记录：幼儿是幼儿园重要的组成部分，他们天真的笑容感染着我们幼师。本周午餐后我们对幼儿进行了合作游戏，锻炼孩子的合作精神，她们完成的很好，一个轮胎太重了他们知道一说去搬...
临沭县六实小幼儿园游戏观察记录——绘出童心,快乐涂鸦
答：观察时间：2021年6月3日 观察地点：涂鸦区 观察对象：大三班幼儿 观察教师：李星慧 观察实录：1. 孩子们在涂鸦区的第一天，动手尝试对墙面进行探索。尽管颜料有限，仅包括绿色、红色、蓝色、黄色四种，但孩子们通过混合这些水粉颜色，创造出新的色彩。他们兴奋地向老师展示自己的作品：“老师，看太阳。”...
临沭六实小幼儿园游戏观察记录――轮胎的多样玩法
答：观察对象：全体幼儿 记录教师：小四班葛凡<!-- 记录实录：<!-- 在一片湛蓝天空下，点缀着洁白的云朵，孩子们在操场上欢笑着，享受着户外活动的时光。今日，他们选择了独特的纸筒作为游戏工具。特别是仓芮皓<!--，他提出了创新的玩法：<!--他尝试让轮胎平躺着推上小山坡。这个过程并非一帆风顺，他...
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——有趣的沙池
答：观察日期：2019年10月23日 观察地点：户外沙池区 观察对象：李皓宇、丁利辰 记录教师：小三班沈泉秀 观察实录： 这一周我们的户外活动，孩子们来到了沙池里去玩，我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来，一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在游戏中我发现了两个特别会玩的小朋友，...
六实小幼儿园游戏观察记录——合作的快乐
答：观察地点：滚筒区 观察对象：李琪萌 观察教师：大五班张静 观察实录：这周，我们的体育活动是小武松学本领，所以即使天气有一点冷，我们照样出来进行体育活动。天气寒冷，所以我们要活动起来暖暖身子，我们进行了小组比赛，男女推小车接力赛，但是在比赛中我发现孩子们遇到了一些困难，有的小朋友不能让小车...
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——第一次跳绳
答：观察日期：2020年9月4日 观察地点：户外 观察对象：中三班部分幼儿 记录教师：中三班沈泉秀 观察实录：这个星期是我们开学的第一周，也是我们升入中班的第一周，第一周的孩子是最不省心的。第一周我们第一次接触了跳绳，面对我们的跳绳，孩子们一点都不了解，有的从来没接触过，但是他们一点也不害怕...
六实小幼儿园游戏观察记录——合作
答：观察实录:本周我们玩的是户外沙池区，孩子对玩沙有些浓厚的兴趣，一开始玩沙，孩子们几乎都是堆小山。他们拿着铲子，把沙铲起来，倒在同一个点上，渐渐就堆起来成了小山。很自然的，他们在堆的过程中形成了一个个小团体，有了合作。大家你一铲，我一桶，轮流着往上面倒沙，不一会儿，小山就成型...
六实小幼儿园游戏观察记录――轮胎上山记
答：记录教师：小四班葛凡 观察实录：<!--湛蓝色的天空上，洁白的云朵<!--飘动，操场上洋溢着孩子们的欢笑。户外活动时间到了，他们选择的项目是纸筒。观察地点：<!--小山坡 观察对象：<!--小一班幼儿<!-- 观察教师：刘丽桢 观察目标：<!--关注幼儿的游戏水平和游戏状态。六实小幼儿园观察记录<!-...
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——轮胎的多样玩法
答：观察地点：户外滚筒区 观察对象：中三班部分幼儿 记录教师：中三班沈泉秀 观察实录：这一周我们班玩了轮胎，我们一起来看一看轮胎的不同玩法吧！玩法一：轮胎与平衡积木的结合，我们班的王俊翔从一开始，就想到了可以把轮胎和积木组合在一起玩，他先找到了一个积木，之后他把积木放在花坛上，就形成了...
六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎
答：六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎<!--在2021年4月19日至5月14日期间，全体幼儿<!--在小四班葛凡老师的引导下，在湛蓝天空与洁白云朵的映衬下，来到了操场上，他们的活动选择是充满乐趣的滚轮胎。在滚筒区，大五班<!--的孩子们展现了极大的热情。滚筒的尺寸大，形状各异，还有许多轮胎可供...
观察地点：建构室
观察对象：陈俊恺、宋俊锡小朋友
记录教师：中二班伏梦静
观察实录：
本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。
陈俊恺就是这些孩子中比较典型的一个，他喜欢帮教师做事，可是他经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向教师告状，说陈俊恺打了他等等之类的话。
在我观察了陈俊恺之后发现，其实并不是陈俊恺爱打人，而是他处理问题的方法不恰当。例如：早上活动时陈俊恺在玩搭积木，他搭了一个个性漂亮的游乐场，而这时宋俊锡正巧跑到陈俊恺搭的建筑物旁，不留意把他的建筑物弄倒了，于是陈俊恺就大声地说‘你干嘛啊’，宋俊锡哭着向我告状说陈俊恺打他了。我将这一切都看在眼里，于是我走过去把陈俊恺叫了过来，对他说：“你对他怎样了啊？”陈俊恺说：“宋俊锡把我的积木弄倒了，我没有骂他”我又问他：“你知不明白他为什么哭呢”陈俊恺摇摇头，我又告诉他：“你想想，如果你用很重的口气对他说话，那他以为你就生气了，不和他玩了，那他就会哭。对吗”陈俊恺想了想，对我说：“我明白了，我此刻就去和他一齐玩。”我笑了，摸着他的头说：“对，你是最棒的!”
教师思考：
中班幼儿的行为问题增多，更多的是源于中班幼儿社会交往潜力的缺乏。作为教师，要不断观察幼儿的社会交往状况，并有针对性的进行指导，使幼儿的社会交往技能不断改善，从而减少行为冲突问题发生，保证幼儿顺利进入“社会化”。
答：六实小幼儿园观察记录——合作游戏 观察时间：2020年6月12日 观察地点：小山坡 观察对象：中一班幼儿 观察教师：张荣艳 观察记录：幼儿是幼儿园重要的组成部分，他们天真的笑容感染着我们幼师。本周午餐后我们对幼儿进行了合作游戏，锻炼孩子的合作精神，她们完成的很好，一个轮胎太重了他们知道一说去搬...
答：观察时间：2021年6月3日 观察地点：涂鸦区 观察对象：大三班幼儿 观察教师：李星慧 观察实录：1. 孩子们在涂鸦区的第一天，动手尝试对墙面进行探索。尽管颜料有限，仅包括绿色、红色、蓝色、黄色四种，但孩子们通过混合这些水粉颜色，创造出新的色彩。他们兴奋地向老师展示自己的作品：“老师，看太阳。”...
答：观察对象：全体幼儿 记录教师：小四班葛凡<!-- 记录实录：<!-- 在一片湛蓝天空下，点缀着洁白的云朵，孩子们在操场上欢笑着，享受着户外活动的时光。今日，他们选择了独特的纸筒作为游戏工具。特别是仓芮皓<!--，他提出了创新的玩法：<!--他尝试让轮胎平躺着推上小山坡。这个过程并非一帆风顺，他...
答：观察日期：2019年10月23日 观察地点：户外沙池区 观察对象：李皓宇、丁利辰 记录教师：小三班沈泉秀 观察实录： 这一周我们的户外活动，孩子们来到了沙池里去玩，我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来，一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在游戏中我发现了两个特别会玩的小朋友，...
答：观察地点：滚筒区 观察对象：李琪萌 观察教师：大五班张静 观察实录：这周，我们的体育活动是小武松学本领，所以即使天气有一点冷，我们照样出来进行体育活动。天气寒冷，所以我们要活动起来暖暖身子，我们进行了小组比赛，男女推小车接力赛，但是在比赛中我发现孩子们遇到了一些困难，有的小朋友不能让小车...
答：观察日期：2020年9月4日 观察地点：户外 观察对象：中三班部分幼儿 记录教师：中三班沈泉秀 观察实录：这个星期是我们开学的第一周，也是我们升入中班的第一周，第一周的孩子是最不省心的。第一周我们第一次接触了跳绳，面对我们的跳绳，孩子们一点都不了解，有的从来没接触过，但是他们一点也不害怕...
答：观察实录:本周我们玩的是户外沙池区，孩子对玩沙有些浓厚的兴趣，一开始玩沙，孩子们几乎都是堆小山。他们拿着铲子，把沙铲起来，倒在同一个点上，渐渐就堆起来成了小山。很自然的，他们在堆的过程中形成了一个个小团体，有了合作。大家你一铲，我一桶，轮流着往上面倒沙，不一会儿，小山就成型...
答：记录教师：小四班葛凡 观察实录：<!--湛蓝色的天空上，洁白的云朵<!--飘动，操场上洋溢着孩子们的欢笑。户外活动时间到了，他们选择的项目是纸筒。观察地点：<!--小山坡 观察对象：<!--小一班幼儿<!-- 观察教师：刘丽桢 观察目标：<!--关注幼儿的游戏水平和游戏状态。六实小幼儿园观察记录<!-...
答：观察地点：户外滚筒区 观察对象：中三班部分幼儿 记录教师：中三班沈泉秀 观察实录：这一周我们班玩了轮胎，我们一起来看一看轮胎的不同玩法吧！玩法一：轮胎与平衡积木的结合，我们班的王俊翔从一开始，就想到了可以把轮胎和积木组合在一起玩，他先找到了一个积木，之后他把积木放在花坛上，就形成了...
答：六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎<!--在2021年4月19日至5月14日期间，全体幼儿<!--在小四班葛凡老师的引导下，在湛蓝天空与洁白云朵的映衬下，来到了操场上，他们的活动选择是充满乐趣的滚轮胎。在滚筒区，大五班<!--的孩子们展现了极大的热情。滚筒的尺寸大，形状各异，还有许多轮胎可供...
