四种不健康心理
四种不健康心理
四种不健康心理一：
一、求败和自恋
有些人在经受了人生的低潮后就一蹶不振了，情绪陷入到低迷当中，就算有大好的机会放在他的面前，他都会害怕，因为这时候的他已经有了求败的心里，不敢再去想象成功了。而自恋的人则往往相反，他们已经到了自负和狂傲的地步了，几乎无视自己眼前的人，自己的感受都是最重要的，这种人到头来只会让更多的人讨厌他，远离他，最后还是会失败的。
二、幼稚的思想
由于社会历练太少了，往往会做出和自己能力不相称的决定和预期的目标，结果自然会以失败告终，在失败过后可能会陷入到一种负面的思维当中，失去和身边人的沟通，让自己的思想变得更加的幼稚和封闭。还有一种同样的心理是为了博得别人的关注，自愿扮演丑角，就算是毁掉了自己的形象也在所不惜，这种心态的后果是得不到别人的认可，而且还会打击到自己的工作和事业。
三、自卑产生的报复
很多人由于出身或者是暂时的能力不足常常会陷入到自卑的情绪当中，长时间得不到别人认可的话，还会让他变得不敢和别人一起竞争，接连的失败会对对手产生敌意，甚至做吃很多出格的事情来报复自己的对手。如果陷入到这样的境地后，只会让自己的怒火变得更强，最后无法消散，自己活活被烧死。
四、多疑和欺骗
你有时候会发现你身边的那个朋友改变了，变得你不认识了，不是你变了，而是他变了。有时候在你面前装作什么事情都没有发生，在背后往往会说你的坏话，甚至是怀疑你所做的一起是否是针对他的，时间久了或许还会涉及陷害你。不过他同样也没有好日子可以过，因为同事和朋友都会远离他。欺骗的东西就是谎言，如果让你欺骗过了一次，或许就不会有第二次了，时间久了，你身边的朋友就会开始厌烦你了。
以上就是四种不健康的心理，每个人的心理都有巨大的潜能，通过心理调节把你心理的能量积聚起来，让你从心理上变得强大起来，你就能够超水平地发挥自己的能力，从而更好地改造外在环境，获得更多的外在资源，成就自己的事业和人生。
四种不健康心理二：
放纵型心理
放纵型考生在考生群体中占到相当大的比例。他们认为高考结束便意味着苦日子熬到头了，得好好犒劳一下自己，弥补自己这么多年来的艰苦奋斗，因此毫无节制地玩。
陈国泰是去年高中毕业的学生，目前正在天河区某高校就读。据他回忆，在去年高考考完最后一科后，他先是与同学狂欢了一夜，接着下来的几个星期，他不断放纵自己：喝酒、上网、睡懒觉、外出旅游等。他当时认为，终于等到了解放的时候，应把压抑了多年的欲望全都释放出来。他已经无暇顾及自己到底考得怎么样，生活规律全被打破。
有些家长面对这些行为，虽心感不妥，但都会纵容，使此类现象愈演愈烈。甚至有些考生还就此染上一些不良习惯，严重的还会误入歧途。
陈国泰提到自己进入大学后，因暑假的过度放松，一度跟不上大学紧张的学习节奏。特别在军训的那段时间，因生物钟没调整过来，他吃了不少苦头。
抑郁型心理
抑郁型考生的表现是吃不好、睡不好，情绪低落，有些还伴随出现强迫思维强迫行为，自怨自责。有的人甚至由于性格突变暴躁，让人觉得难以理喻，与家人争执中情绪一触即发，严重的会出现轻生念头，甚至采取轻生行为。
前年毕业的叶志宁就是典型的抑郁型心理学生。他在考完试之后情绪非常低落，整天都关在家里哪里都不去。父母去上班，家里只剩他一个的时候，他便一遍又一遍地想着考试时的`情景，不断地一遍又一遍地做着高考题目，想着那道做错的题，失落之情一发不可收拾。
后来事实上证明叶志宁确实是发挥不好，家里人为他东奔西跑，最后自费到香港城市大学上学。而就算去到好的学校，叶志宁还老是不开心，他总担心香港同学会看不起他。
茫然型心理
茫然型考生从原来紧张的高考学习中一下子放松下来后，会出现一段真空状态。对于相当多在高考路上一直被父母、老师推着走的学生来说，随着压力的释放，会产生一种虚无、无所适从的感觉。尤其高考后父母对自己的生活学习要求的变化，大家期待的眼光都放在分数时，这种感觉更明显。
现在在天河五山一家高校就读的阮丹丹去年在高考结束后，美美地睡了几天，把长期缺失的睡眠补了一下。但过了几天，丹丹却发觉自己无所事事，心里空落落的。每天不是睡觉就是看电视，无所适从，时常茫然不知所措。脱离了考题的日子，丹丹觉得自己的智商降到最低点，思维也变得迟钝起来。往日充实的学习生活云消雾散，现在仿佛一下子就失去了目标，找不到自己的方向。而丹丹的几个同学，都有这种感觉。
阮丹丹将这种心理带到了大学，一开始她是每个社团都有兴趣参加，但一两天后发现没有动力支持，于是她整天猫在宿舍上网，将茫然进行到底。
焦虑型心理
考后焦虑型心理也比较常见，许多考生在考后会出现这种患得患失的状况，尤其是那些平时学习成绩还不错的考生。他们往往期待值比较高，但在等待放榜的日子里，由于不确定性而变得焦虑。这种焦虑对于那些心理素质弱的考生，还会持续加重。比如有些高考学子会出现由焦虑到失眠，再从失眠到抑郁等。
前年高考的阮妙玉现在进入了中山大学，她回想起高考后的那段时间，大谈“难熬”!首先她对自己的成绩充满期待，总体感觉自己发挥正常，会考个不错的学校，但她又很担心自己万一失利怎么办。离成绩公布还有一段时间，她实在心中没底，加上家长和亲戚不断过问考得怎么样，让她越发焦虑、烦躁，严重的时候晚上还会失眠。
;答：16、习惯性怨恨会导致自怜，而自怜是一个人能够养成的最坏的情绪习惯。当这些习惯变得根深蒂固时，不自怜的话就会觉得不正确。有心理学研究发现，这种人只有在自己处于悲惨境地时才会感觉良好。17、有许多产生不安全感的原因，并不是因为我们身上的智慧和能力真的不足，而是因为我们运用了错误的衡量尺度...
答：一、情绪症状 情绪症状是心理危机最常见的表现之一，包括焦虑、恐慌、抑郁等。焦虑表现为不安、担忧、害怕等，患者会出现心慌、胸闷、呼吸困难等身体反应。恐慌则表现为突然出现的强烈恐惧感，伴随着心悸、出汗、手脚发麻等症状。抑郁则表现为情绪低落，常伴随着自责、自卑、无助等情绪。二、行为症状 行为症...
答：考后焦虑型心理也比较常见，许多考生在考后会出现这种患得患失的状况，尤其是那些平时学习成绩还不错的考生。他们往往期待值比较高，但在等待放榜的日子里，由于不确定性而变得焦虑。这种焦虑对于那些心理素质弱的考生，还会持续加重。比如有些高考学子会出现由焦虑到失眠，再从失眠到抑郁等。专家观点：高...
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答：一个人意志品质的高低可通过四种品质来衡量：果断、自觉、自控、坚韧。6、和谐的人际关系 是心理健康的重要标准，也是维持心理健康的重要条件之一。7、心理特征符合心理年龄 人一生可分为八个心理年龄期：胎儿期、乳儿期、幼儿期、学龄期、青少年期、青年期、中年期、老年期。
答：心理变态的主要表现：1、幻觉-妄想综合征 以幻觉和妄想伴随出现构成疾病的主要临床表现。2、精神自动综合征 意识清晰的情况下，出现假性幻觉、被动体验和各种妄想组成的一组复杂的临床综合症。3、疑病综合症 对自身健康过分的关注，患者相信自己患了某些实际上并不存在的疾病，并对一些微不足道的针状和...
答：心理健康又称精神健康，它是一种持续的心理健康状态。心理健康的水平大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。一般常态心理者。表现为经常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。轻...
答：最近看了青少年心理危机干预 二、心理危机四种结局: 1.当事人不仅顺利地度过危机,而且通过这次生活的变故学会了处理困境的新方法,整个心理健康水平得到了提高,经历了威胁,更得到了生命成长。就像我陪伴的这个学生,经过这次跳楼危机事件,更加懂得了珍惜生命。 2.危机虽然渡过,但当事人却在心理上留下一块“瘫痕”,...
