一年级语文评课用语优缺点及建议

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-07

一年级语文评课用语优缺点及建议如下:

优点:

1、教师的教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设的教学情景能很好地引发学生思维,上课过程中师生互动良好。

2、教师能够很好的活跃课堂气氛,教学基本功较扎实,从而引导学生归纳,总体现充分体出了学生的主体和教师的主导作用。

3、教师很好的鼓励学生,使学生表达能够在课堂上表达自己的观点,课堂整体氛围民主和谐。

4、教师能有意识去改变旧课堂过于强调接受学习,死记硬背和机械训练的现状,倡导学生主动参与。

缺点:

1、教学过程逻辑性欠强,有些知识点的教学思路欠严谨。

2、无法面对学生突发的问题,回答模棱两可。

3、没有给学生充分的从事数学活动的时间和空间,缺少学生能在课堂上自主探索。和亲身实践的时间。

建议:

1、以给学生更充分的时间讨论、适当控制教学节奏。

2、创设的例可以增加一些难度更好训练学生的思维。

3、备课要考虑到一些突发状况,引导学生的独立思考能力。

4、课堂活动可以紧密联系生活实际,寓教于乐,让学生能够更好的理解抽象的知识。



  • 一年级要下雨了评课优缺点
    答:3、品词析句,注重语言实践活动 语文是实践性很强的课程。我们要引导学生在语文实践中学习语言,发展语言,提高语文运用能力。这节课就体现了这点。在揭题审题时,老师就引导学生理解比较“下雨了”和“要下雨了”的不同意思,引导学生关注语言现象,使他们知道多一个字少一个字所表达的意思是不同的,...
  • 一年级秋天评课优缺点及建议
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  • 一年级语文口语交际请不要这样做的评课稿
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  • 一年级比尾巴评课优缺点
    答:一年级《比尾巴》评课优点:《比尾巴》这篇课文是首儿歌,用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点。同时配有六幅栩栩如生的插图,课文内容是充满儿童情趣的语言,读起来琅琅上口。本课的教学目标是识字、写字,认识新笔画“撇折”,能够正确、流利地朗读课文、背诵课文读好问句,了解一些动物尾巴...
  • 要下雨了评课用语优缺点及建议
    答:要下雨了评课用语优缺点及建议如下:优点:能够让学生及时知道天气情况,方便他们做好出门准备,也能减少学生在雨中走路的不便。缺点:天气的变化很难预测,如果评课用语预测不准确,会造成误导,让学生做出错误的决策。教学过渡语言的设计明显不足,每个环节的过渡有点突兀。另外该老师指导学生朗读课文时的...
  • 雪地里的小画家评课优缺点及建议
    答:雪地里的小画家评课优缺点及建议如下:首先,李老师运用形象直观的多媒体课件教学,拉进了文本与学生之间的距离。老师让学生以个人读、男女生读、小组读等形式练读,培养了学生对课文的感受,理解和欣赏的能力,有培养了同学间的团结合作精神。值得商榷的地方是:在书写“鱼”这个字时,如能再详细些,分...
  • 小学一年级语文评课稿范文3篇
    答:建议:1、语速再慢一点,等待学生的过程再长一些。2、课间操放在可中间,不要太靠后。3、幻灯片上不要有动感图片。总的来说,这一节识字教学课在张老师的精心设计和灵活教学中完成,是一堂成功的课,其中有许多闪光之处值得我们大家学习。【篇二】小学一年级语文评课稿范文 听完马老师执教的《古对今...
  • aieiui评课建议和不足
    答:aieiui的评课建议和不足如下:一年级语文上册ai ei ui评课听课记录教学反思 设计说明 六七岁的儿童特别活泼好动,自控力差,注意力难以持久,面对抽象而枯燥的汉语拼音,常会由于缺乏感性的实践而出现厌学、怕学的心理。《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话...
  • 小公鸡和小鸭子评课意见及改进建议
    答:小公鸡和小鸭子评课意见及改进建议如下:一、评课意见:这节课练习充脊孙分,脊孙鼓励学生积极思考、大胆发言,并通过教师及时、富有针对性的点评调动了学生的积极性,大部分学生都能做到有话说。这节课的情感体悟到位,教师创设情境,学生戴头饰进行色扮演,在朗读和表演中体会小公鸡捉耔跟小鸭子吃、小...
  • 小猴子下山评课优缺点
    答:优点是板书设计巧妙,缺点是复述不够合理。《小猴子下山》是人教版小学一年级语文课文下册中的一篇文章,通过学习本课让学生懂得做任何事,要有始有终的道理。这个活动的主要目的是启迪学生思维,培养学生的语言表达能力及表述见解的能力。具体过程是这样:老师设问:小猴子空着手回家,在路上它会认识到自己...