根据《小木船》仿写作文
1. 六年级小木船仿写怎么写啊 求高手帮
我和陈明是非常要好的朋友。
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。我们一连几个星期都谁也没理谁。
每当我走向学校时我就感到孤单，因为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。
人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我决定向陈明道歉。
第二天，我的坐位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着：对不起！我顿时一阵感动，从此我们俩就和好了。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
2. 以小木船为题目写一篇作文
我和陈明是好朋友。有一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船给摔坏了。
我当时气愤极了，一手拿起了陈明的小木船用力地摔在地上，我感觉还不解恨便又在陈明的小木船上踩了几脚。陈明气得顿时说不出话来。我们两人各沉默了一分钟，突然，陈明一拳向我打来，我被这一拳打得是昏天黑地，日月无光，似乎在我的眼前出现了许多的小星星，我哪肯输掉这一拳？我一脚向陈明踢去，陈明被我踢到了墙角，久久没有站起来。我一见这情景赶紧背上书包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上学的路上，心想：以前，我和陈明一起上下学，可因为一点小矛盾。。唉！忽然，我看见了前面一个熟悉的身影，是陈明！他看见了我，但是并不跟我说话，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，谁也不理睬谁。
有一天，陈明要搬家了，他把我约到校园的一棵大树下，他从口袋里拿出来了一家是非常精致的小木船，说：“这小木船是我亲手做的，现在，送给你！”当我接过小木船时心里十分惭愧，因为我把他的小木船弄坏了，我没有赔给他。
这虽然只是一架小木船，但它是我和陈明友谊的见证！
3. 六年级作文续写《小木船》500字
我和陈明是形影不离的好朋友，我们常常一起写作业一起讨论人生理想。
有一天 我们在手工小组比赛做小木船我得了第一名，脚下像踩了一朵浮云一样。我便想与陈明分享喜悦，我拿着小木船走到他身后给他一个惊喜，哪知，他忽然转身——把我的小木船歌碰到了地上，小木船有一些零件脱落了，我脑子一片空白。我向他吼去：“你赔我！赔！”我双手一推，他被我推得连连后退。突然，只听传来“嘎”的一声，那小木船已被压在陈明脚下，我顿时惊呆啦，她面如菜色，两只手慌忙的摆动着，忙安慰我说：“对——对不起，要不——我赔你一个吧。我一定会把它修好的！”我对他说：“谁稀罕啦。”失去理智的我一把夺去他的小木船，往地上狠狠地一摔，他的小木船顿时也摔的个粉碎。他怔住啦，呆呆的站在那里。我对他说：“我们再也不是好朋友”说完便捂着嘴头也不回地跑出了教室，只留下无助的他。晚上我发现我的语文书没带，我便来到教室取书，不经意的路过了实验室，忽然我听到啦一声哈欠，我闻声走啦进去，只见那是陈明，他蹲坐在那里，手里拿着一些零件。那不正是我的小木船里的零件吗？月光下的他显得如此消瘦。我哭了，眼泪在我的眼眶里打转，可我不敢向道歉，也不想道歉！因为他毁坏拉我最珍贵的小木船。
当第二天我来到教室时，陈明走了过来从后面掏出了一个盒子，我拆开盒子那正是我的小木船。再此时我的情感是那么的复杂，我多么想和他和好啊。可一想到他踩坏我小木船的情形我的气便不打一出。
一瞬间，我产生了一个念头，并且立即执行了——我又把小木船给毁坏了。并对他说：“你修好了有什么用！
转眼间，我们要毕业了，也许是因为我长大的缘故，我仿佛一下子懂得了很多，我想向陈明道歉。忽然老师对我们说，陈明转学了。我震惊极了！一下课，我便冲出教室，向他家跑去，我不停地敲他们家的门，门忽然开了。开门的是陈明。我忙对他说：“对不起，我不该毁坏你的小木船。”我一说我便从身后掏出小木船。突然他也从身后掏出小木船。我的世界向一下子被什么东西填满了——那就是我和陈明的友谊！
时间如流水，暑假匆匆过去啦，我迎来了新的一天，我背上我的书包，来到我的新学校，我走进教室，我的视线同一个人相互碰撞了，是！是他——陈明。
我们聊了很多很多！并且我们发誓永远是最好的朋友！
友谊就是这样，只有历经艰难才能知道对方的重要！
4. 续写小木船不能是仿写急
我和
是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，
一不小心把我的摔坏了。争执中，
又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用脚用力地踩，一边踩还一边
地说：“让你踩我的小木船，我也踩！”直到地上那精致的小木船变成一片木屑，我才扬长而去。陈明抱起地上那一片木屑，泪珠也一滴滴地落在上面。
回到家，我生气地说：“真是太气人了，他居然把我的小木船弄坏了，亏他还是我的好朋友呢！”正在看报纸的妈妈对我说：“什么事啊？什么小木船啊？”我把事情的
告诉了妈妈，妈妈笑眯眯的说：“孩子呀，做人可不能这么小气，陈明只是一不小心把你的小木船弄坏了，你为什么不能原谅他呢？他可是你的好朋友啊！”我很不服气，
道：“什么好朋友啊，他不佩！”我走进了屋里，等我冷静下来，仔细想了想：陈明只是一不小心把我的弄坏了，而我却把他的小木船狠狠地踩了好几脚，我不应该这样做。此刻，耳边又想到了妈妈今天对我说的话。我后悔了，我这样做是不对的。于是，我马上找到纸、剪刀等手工道具，细心的坐起小木船来。
第二天，我看到陈明，便把我做的小木船拿给了他。令我欣喜的是，他居然也为我做了一个新的小木船。我非常开心，对他说：“陈明，我们
对吧？”“那当然，”陈明紧接道“我们永远是好朋友！”
现在，我的写字台上依旧放着陈明送我的小木船，那是我与他友谊的见证，
5. 续写《小木船》（500字）
友谊 我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”
话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。
我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”
我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。
虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。
我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。
结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。
从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。 2 小木船（1） 我和陈明是好朋友。
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。
我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。
大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。
人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。
老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。
里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！ 3 小木船（2） 每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。
我们两家离得很近。每天我们一块儿上 学、回家，一块儿温习功课。
我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。 有一天，发生了一件不愉快的事。
我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。
不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。
我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。
我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。
他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。
我们的友谊从此破裂了。 转眼几个月过去了。
有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手 *** 兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。
忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。
他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。
想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。
我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
我和陈明是形影不离的好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见到了就拿起来把玩，一不小心把我的摔坏了。我见了非常生气使劲推了他一下，陈明又一脚把它踩了个四分五裂，我非常生气，一把夺过他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了两半，我认为这样才算公平，心里舒服极了，但是多年的友谊也因此而破裂了。
过了几天，我觉得那天的事情是我不对，船烂就烂了吧，毕竟还可以重做，而牺牲了多年的友谊不值得，我又想去和陈明道歉，可是我的嘴好像在和我做对，在平时很容易说的“对不起”怎么也说不出口。就这样我们僵持着过了一个月. 一天下午放学时，我一边收拾书包，一边偷偷地往陈明的座位望去，谁知，陈明正好也向我这边看过来，我们的目光电光火石般的撞到了。
6. 《小木船》这篇作文怎么写
小木船每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来.上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学.我们两家离得很近.每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课.我们成了离不开的好朋友，一直到四年级.有一天，发生了一件不愉快的事.我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩.我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下.不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了.他一看，急了，哭着要我赔.我分辩说：“我不是故意的.”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下.我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了.这一下，陈明更生气了.他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了.看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来.我们的友谊从此破裂了.转眼几个月过去了.有一天放学回家，我走在前面，他走在后面.我偷偷地回头看了他一眼，他右手 *** 兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么.忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来.我惊讶地望着他.他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船.明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里.想想那天发生的事，本来是我的错.我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手.陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了.那天以后，我们俩再也没有见过面.我把他送给我的小木船藏在抽屉里.一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前.。
7. 【语文六年级上一五单元作文小木船】
在我上三年级的时候，我和何丽是非常要好的朋友.她有一头乌黑的头发，在加上水汪汪的大眼睛，配上一个樱桃小嘴，是一个活脱脱的大美女.我们一起天天上学、放学，中午也一起去吃饭，她遇到了困难，我帮助她.我遇到了困难，她帮助我.我们一直是形影不离的好朋友.每个星期三和星期五都有一节手工课，老师姓吴.有一次，是手工课，吴老师来了，让我们做小木船.何丽一向心灵手巧，这点儿小事难不到她的，不一会儿就做完了，我们连连叫好，但是她觉得不怎么样.有重新摆弄了起来，她加了一点儿创意------就改造成其它的形状，不一会儿，就出现了一只栩栩如生的木船来，我们情不自禁的连连叫好.这个小木船花费了何丽的好多时间和心血.而我呢？却半天也没有整好，什么图色啊、剪纸片、涂胶水……我手忙脚乱的摆动起来，真狠不得有八双手来整理这些东西，何丽看着我的狼狈样子便笑了起来，我看到了很尴尬.何丽便过来帮我，叫我怎样做.终于，两只精致的小木船出现我和何丽的眼前，我看见她的小木船特别漂亮，就拿起来完，一不小心将她的小木船摔在了地上，何丽怒目而视的看着我说：“你陪！你陪！”“对不起！对不起！我不是故意的”.在争执中，何丽用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上.她看见了怒火冲天，一双大眼睛里面全是泪水.她一把夺过我的小木船，将她狠狠的摔在了地上，还踩了几脚说：“你知道吗？这只小木船是我花了很多的心血和时间来创造的.你就……，我和你绝交”“别别！我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“无论你怎么说，我也不会原谅你的”从那以后，我们的友谊就破碎了.她走她的阳关道，我走 的独木桥.过了几个月后，何丽来向我道歉说：“那天是我不好，我不应该把你的小木船摔坏还和你绝交，对不起！”我看了她一眼，她满脸通红，低着头.”那天也有我的错，是我把你辛辛苦苦的小木船摔坏了，我知道你当时在气头上，是控制不住的.“ 我理解你.”“嗯，不愧是我最好的朋友”.从此我们的友谊更深了.。
答：仿写小木船类似的450字作文示例如下：1、友谊的小风筝 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小风筝拿出来玩，陈明一不小心把我的风筝踩坏了。争执中，陈明又把它踩得七零八落。我非常生气，一把夺过他的风筝，狠狠地摔在地上，用脚踩得粉碎。陈明哭着跑开了，我气冲冲地回到家。想了想...
答：关于小木船的仿写作文如下：在一个小村庄里，住着一位名叫小明的男孩。小明有一个小小的木船，那是他的宝贝。这艘小木船虽然不大，但却是他用心雕刻而成，每一个细节都凝聚着他的心血。一天，小明带着小木船去河边玩耍。他喜欢站在船上，感受着水流轻轻推着小船前进。在这个美好的时刻，小明突然看...
答：四年级上册小木船仿写如下：在一片葱郁的森林里，住着两个小动物，小熊张张和小松鼠林林。尽管他们来自不同的家庭，但自小就建立了深厚的友谊。张张和林林喜欢一起在森林里玩耍，学习，分享彼此的喜怒哀乐。一天，张张和林林在森林里捡到了一只精致的小木船。他们都对这个小木船非常喜欢，决定要用它来玩...
答：有一天,陈明要搬家了,他把我约到校园的一棵大树下,他从口袋里拿出来了一家是非常精致的小木船,说:“这小木船是我亲手做的,现在,送给你!”当我接过小木船时心里十分惭愧,因为我把他的小木船弄坏了,我没有赔给他。 这虽然只是一架小木船,但它是我和陈明友谊的见证! 3. 六年级作文续写《小木船》500字 ...
答：仿写小木船作文600字如下：每当我看到我书柜上放着的那个精致，漂亮的小木船，我便想起了那个与我形影不离的好朋友一陈明学期时，我和我的几个铁哥们组成模型小组。我的好朋友陈明也在。有一次，我们一起比赛做小木船，结果就我和陈明做的小木船最精致，我们俩都很自豪，其它组员也很羡慕。可是，那...
答：《我的橡皮》在我的文具盒里，有一块橡皮，它是我最喜欢的学习用品之一。它是一个长方体，披着一件蓝色的外衣，上面还画着一个小男孩在开心地放风筝。我把橡皮放在手心，它大约有我的食指那么长，是我的拇指那么宽。轻轻地摸一摸它的表面，会发现它非常光滑，而且软软的，像一块橡皮泥。橡皮是我...
答：我心平气和地慢慢削着木块，抬头看看别的同学：有的削得特别仔细；有的却削得一头大一头小，前面方后面扁的；有的还一面削一面冲木块生气呢；有的甚至干脆放弃不削，玩自个儿的了。于是，我加快步伐想成为第一个成功做好小木船的人，让大伙儿都来羡慕我吧！“哎哟！真是天不助我也，苍天给我...
答：…我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。这是小学生教材全解上的文章，抄作文可不好 ...
答：-《小木船》仿写 湖南邵东县棠下桥区祥隆小学廖浦鸿 今天，轮到我和李明浇花。好久没下雨了，烈日烤得大地张开口喘气。我班花圃在当阳的斜坡上，尽管天天浇水，花儿还是蹙着眉，叶儿还是垂着头。放学后，我俩从坡下小溪里提水浇花，一趟又一趟，累得汗水淋淋，上气不接下气。清水浇下去，绿叶仿佛透...
答：一对形影不离的好朋友 我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿...
