以一个工作车间“班长”为第一人称得工作总结
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-08
帮忙写一份冶炼厂烧结车间一名班长月底工作总结
2008年即将过去，在这一年中，我和大家一起经历了企业增产提速的发展历程，思想和心灵也接受了洗礼、得到了升华。在公司的领导下，我也不断学习和进步，使自己的思想水平和政治素养进一步得到了提高。 作为企业的一名中层管理人员，我在上级领导和同志们的关心与支持下，通过努力工作，为企业做出了应尽的贡献。现在此对08年的工作和09年的思路做如下总结与阐述。
回顾08
增产提速，稳而有序
2008年是增产提速日产最高的一年，在制造部的正确领导下，我与车间全体员工共同努力，创造出公司产出有史以来的最高、最好水平，向公司交出了一份满意的答卷。
品质保障，明显提高
在车间组织了班组长及重要岗位技术骨干学习了新版《质量手册》《程序文件》，按照其相关要求从工艺、管理等方面加强了控制，提高了成品车的制作质量。并在车间内部开展了“谁制作，谁负责，谁返工”的主题活动，从而进一步提高了员工的质量保障制作意识。
员工培训，顺利进行
在今年12月份车间组织了全体焊工及35岁以下的青年员工参加了为期五天的《焊接技能培训讲座》。此次培训理论与实战紧密相连，教授了员工如何进行仰焊、立焊、电弧焊及CO2焊枪的快速修复等知识，不但开阔了员工的视野，还进一步的提高了员工的实际工作能力。
物耗管理，定人定责
针对焊装车间小料多，工具多，随便仍的特点，车间做出了两项治理措施：①加强了对原材料掉地现象的管制，特别是稳装工序“塞 口铁”的专项治理。并对各个工位专门制作了手提工具箱，做到了物尽其内；②加强了对CO2焊丝、焊条、手套等辅助材料的管控（按车台配送）做到了物尽其用。
生产计划，细化分解
由于制造部下达的工作计划是对整个车间而言，不太适应车间的实际操作。因此车间在大计划的前提下做出了针对各班组的周工作计划。在周计划上各班组每天生产什么车型，日产多少及到目前为止总共产出了多少车台都一目了然，从而有效的降低了转产的失误率。
建立健全，设备台帐
因管理及人员异动等多方面的原因，焊装车间前期的设备、工具比较凌乱，且无记录。从4月份开始车间对所有的设施设备、工装模具进行了清理，一一记录在册，并对设备的责任人要求按照公司《设备及工具管理规定》进行定期保养、定期检查。且对每一次的保养与检查做好记录，做到了有据可查，料帐分明。
看板管理，大显神威
车间重新制作了各班组的管理看板，并对各班组长作出了四个必须的要求：①必须刊登每月车间例会的重要内容；②必须刊登与员工息息相关的月产出车台数；③必须刊登下批生产车型在制作时需重点注意的事项及关键部位的保证尺寸要求，并及时更新；④必须刊登公司下发的各项文件，做到全员知晓。
班组改造，卓有成效
骨架组一直以来是焊装车间的老大难，针对此种情况车间对其进行了三项重大改进举措：①组织骨架组的员工利用一下午的时间对其工作场区进行了大扫除，将多年沉淀在场区地面的灰尘、铁渣等附着物一扫而尽；②利用午休时间，车间又组织了青年团员突击队对骨架组外围及花坛内难以打扫的地方进行了清扫、整理、整顿。③经车间慎重考虑，选取了一名重要岗位的年轻技术骨干调动到骨架组，进行了组长岗位的成功置换。也为企业未来持续发展逐步的奠定了基础。经过改造后的骨架组生产效率明显提高，员工热情高涨，一跃而成为全车间的优秀班组。
图纸归档，方便查阅
由于开源节流的原因，技术部在下发图纸时只要是前期做过的车型，在相同部位的图纸都不下发，这在一定程度上给一线生产车间造成了难度，在实际生产时无图可参。针对此种情况，车间要求各班组长在批次车型生产完工后将技术图纸全部上交，再由车间进行归类整理后归档存放，为下一次生产该车型时提供了方便快捷的图纸查询，节约了生产时间，提高了劳动效率。
调控车辆，合理排序
焊装历来是全公司上班最早下班最晚的车间，对此车间也进行了两项大力的改革创新。①将每天上午上班后开始调控车辆改为下午下班后调控；②将每天下午上班后调控的车辆改为上班前调控，且必须在上班前完成。这样一来，调控车辆时只需三个人在场就可以完成，而不是像以前一样调控车辆时全线员工停工等待，进一步的提高了工时利用率。
展望09
细化分工，提高绩效
由于历史遗留问题，各个班组制作车身的那些部位有明确的界限，这样就导致了各个班组在生产时相互影响，最终无法同时完工。针对此种情况车间对WG6102EH在生产过程中各工位、各人的实际制作时间进行了摸底，为明年再次投产该车型时重新分配各班组的生产任务，提高绩效，奠定了坚实的基础。
质量控制，标记管理
车间明年准备尝试采用标记管理法来进一步提高产品质量。标记管理又称质量跟踪，它是以突出产品质量来联系生产数量与奖励分配的一种现场管理方法。具体做法是：①要求员工完工后首先自检作业部位有无不合格的现象；②由班组长检查，对不合格部位用石笔画圈做标记；③由质检员进行检查，对不合格部位用石笔画圈做标记；④对不合格部位进行返工，返工后擦去石笔标记。如此一来，哪些是合格品，哪些是非合格品一目了然，同时也激发了员工的质量制作意识。
考勤记录，实名签字
为了加强内部管理，提高员工的行为自控能力，准备在明年对车间人员的考勤记录表进行修改，在最后一行增加员工签名。目前现行的机制是班组长对员工的考勤进行记录与管理，缺乏透明度。新的考勤机制是在每月结束后员工自己签名，不但增强了透明度还能在一定程度上提高员工的自觉性。
识图培训，提高技艺
今年举行的《焊接技能培训讲座》取得了非常满意的效果，在此基础上明年车间准备举行《机械识图技能培训》。教授员工如何识别、看懂目前现行的生产图纸。通过这样的培训不但能提高员工的技能与自身素质，还能同时降低生产失误率，并为以后新厂房双流水线作业提供了人才储备。
一年来车间在公司党政工及制造部的正确领导和支持下，做了大量的工作，也取得了一定的成绩。 但还有不足之处，在今后的工作中，我还将充分调动一切积极因素，团结并带领车间全体员工，努力扎实的做好车间各项工作，为公司迈上一个新的台阶做出应有的贡献。
东风扬子江焊装车间
2008年12月17日 夜
产量日报表、周报表、月报表、个人产量等都能准确无误、及时的统计好，随着ISO9000质量体系试行的推动下，产品批量卡等数据报表也能准确的统计好，方便于车间进行查找、跟踪及总结影响产量、质量的原因。
...一日突然被任命为班长,请你发挥想象,以第一人称,假想你是小李,写小...
答：唉!老师为什么任命我为班长? 我听话?我有能力管理班务事? 我成绩优秀,老师要我起带头作用?还是我向来就有班长风度?哦不对,昨晚上妈妈找了老师,是不是妈妈说了说我的愿望?不 妈妈才不是那种人.爸爸呢? 是他给老师打了电话? 哎呀这可不好,以后要是被同学知道了,我多没有面子啊.我得辞去班长,让...
优秀学生干部主要先进事迹要求300字左右以第一人称来写各位帮帮忙啊 我...
答：XXX的个人事迹 XXX，男，中共预备党员，XXX专业。曾任XXX学生会主席，现任班长。思想上与时俱进，曾参加XXX首届“青年马克思主义者培训班”，并顺利获得结业证书，在上党校期间被评为“党校优秀学员”。认真学习理论、学习党章，被评为双学活动“先进个人”。学习成绩优异，曾获三等人民奖学金，大一期间...
工厂普通员工个人年终工作总结
答：本篇文章是 为您整理的《工厂普通员工个人年终工作总结》,供大家阅读。 【篇一】工厂普通员工个人年终工作总结 20xx年毕业于xxx技校,同年9月底分配至xxx热电厂除尘脱硫车间工作。在此期间,在各位领导和班长的指导及全车间人员的帮助下,我认真学习除尘脱硫运行和设备维修技术的理论知识,并很快熟悉和掌握对一次、二次...
谁知道物业保安班长述职报告怎没写
答：因此,必须使用第一人称,采用自述的方式,向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩,是指报告人在一定时期内,按照岗位规范的要求,为国家做了些什么事情,完成了什么指标,取得了什么效益,有些什么成就和贡献,工作责任心如何,工作效率怎样,实实在在地反映出来。但是,要特别强调:所写的内容必须真实,是实实在在已经...
...要美德事迹,谁给我写一个,抄的也行,要第一人称的,谢谢。_百度...
答：我勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣地按时保质保量完成，做得有条不紊。作为班长，我经常协助老师处理一些事务，帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真...
五年级下册第三单元作文
答：我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。现在……对,...要求确定人称范围,明确是写自己的还是写别人的,该用第一人称的,就绝对不能用第二人称或第三人称。 ...因此,在作文前,必须先确定好它的比喻意义,以增加文章的内涵。 精彩习作 难忘的一幕 那是去年的事了...
我是在一家鞋店上班的,工作两年了,公司今年要求写年终总结,请问怎么...
答：伴随着新年钟声的临近，我们依依惜别了任务繁重、硕果累累的2010年，满怀热情的迎来了光明灿烂、充满希望的2011年。在这年终之际，回顾已经过去的的一年里，车间在公司领导的正确领导下，紧紧围绕生产为中心，克服各种诸多不利因素，不断强化车间基础管理工作，狠抓落实，在全体职工的共同努力下我们圆满完成了...
直述句怎么改成转述句?
答：一、说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。二、如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”改：...
...本人担任数学课代表,成绩中等,要用第一人称
答：二、评定标准：1、道德品质 要提供4项证据：a.在校三年，班主任期末评语的原始证据；b.在校三年的奖励或处分等原始记录；c..担任学校、班级或小组干部、为同学服务或乐于助人方面表现的证据；d.为集体争得荣誉的原始证据，如在校级或校级以上的各种社会活动、运动会中的获奖证书。2、公民素养 要提供的...
十佳中学生个人简介怎么写啊?注意是 第一人称的 “我” 。。。速度,急...
答：当然，我们班的班会同样精彩，多次受到领导好评，而我，作为总编辑，又为班集体做出了贡献。在做好班长工作的同时，我也是一名出色的体育委员。除了整理好班级队伍，带好每节操外，我还积极组织同学们参加运动会、环坛赛等体育活动，我自己也主动参加，为班集体增光。很荣幸，我第一批加入了中国共青团，到...
分四点，一本月做了那些工作，二好的方面，三存在不足，四下部打算
注塑班长来年计划
08年工作总结及09年工作思路2008年即将过去，在这一年中，我和大家一起经历了企业增产提速的发展历程，思想和心灵也接受了洗礼、得到了升华。在公司的领导下，我也不断学习和进步，使自己的思想水平和政治素养进一步得到了提高。 作为企业的一名中层管理人员，我在上级领导和同志们的关心与支持下，通过努力工作，为企业做出了应尽的贡献。现在此对08年的工作和09年的思路做如下总结与阐述。
回顾08
增产提速，稳而有序
2008年是增产提速日产最高的一年，在制造部的正确领导下，我与车间全体员工共同努力，创造出公司产出有史以来的最高、最好水平，向公司交出了一份满意的答卷。
品质保障，明显提高
在车间组织了班组长及重要岗位技术骨干学习了新版《质量手册》《程序文件》，按照其相关要求从工艺、管理等方面加强了控制，提高了成品车的制作质量。并在车间内部开展了“谁制作，谁负责，谁返工”的主题活动，从而进一步提高了员工的质量保障制作意识。
员工培训，顺利进行
在今年12月份车间组织了全体焊工及35岁以下的青年员工参加了为期五天的《焊接技能培训讲座》。此次培训理论与实战紧密相连，教授了员工如何进行仰焊、立焊、电弧焊及CO2焊枪的快速修复等知识，不但开阔了员工的视野，还进一步的提高了员工的实际工作能力。
物耗管理，定人定责
针对焊装车间小料多，工具多，随便仍的特点，车间做出了两项治理措施：①加强了对原材料掉地现象的管制，特别是稳装工序“塞 口铁”的专项治理。并对各个工位专门制作了手提工具箱，做到了物尽其内；②加强了对CO2焊丝、焊条、手套等辅助材料的管控（按车台配送）做到了物尽其用。
生产计划，细化分解
由于制造部下达的工作计划是对整个车间而言，不太适应车间的实际操作。因此车间在大计划的前提下做出了针对各班组的周工作计划。在周计划上各班组每天生产什么车型，日产多少及到目前为止总共产出了多少车台都一目了然，从而有效的降低了转产的失误率。
建立健全，设备台帐
因管理及人员异动等多方面的原因，焊装车间前期的设备、工具比较凌乱，且无记录。从4月份开始车间对所有的设施设备、工装模具进行了清理，一一记录在册，并对设备的责任人要求按照公司《设备及工具管理规定》进行定期保养、定期检查。且对每一次的保养与检查做好记录，做到了有据可查，料帐分明。
看板管理，大显神威
车间重新制作了各班组的管理看板，并对各班组长作出了四个必须的要求：①必须刊登每月车间例会的重要内容；②必须刊登与员工息息相关的月产出车台数；③必须刊登下批生产车型在制作时需重点注意的事项及关键部位的保证尺寸要求，并及时更新；④必须刊登公司下发的各项文件，做到全员知晓。
班组改造，卓有成效
骨架组一直以来是焊装车间的老大难，针对此种情况车间对其进行了三项重大改进举措：①组织骨架组的员工利用一下午的时间对其工作场区进行了大扫除，将多年沉淀在场区地面的灰尘、铁渣等附着物一扫而尽；②利用午休时间，车间又组织了青年团员突击队对骨架组外围及花坛内难以打扫的地方进行了清扫、整理、整顿。③经车间慎重考虑，选取了一名重要岗位的年轻技术骨干调动到骨架组，进行了组长岗位的成功置换。也为企业未来持续发展逐步的奠定了基础。经过改造后的骨架组生产效率明显提高，员工热情高涨，一跃而成为全车间的优秀班组。
图纸归档，方便查阅
由于开源节流的原因，技术部在下发图纸时只要是前期做过的车型，在相同部位的图纸都不下发，这在一定程度上给一线生产车间造成了难度，在实际生产时无图可参。针对此种情况，车间要求各班组长在批次车型生产完工后将技术图纸全部上交，再由车间进行归类整理后归档存放，为下一次生产该车型时提供了方便快捷的图纸查询，节约了生产时间，提高了劳动效率。
调控车辆，合理排序
焊装历来是全公司上班最早下班最晚的车间，对此车间也进行了两项大力的改革创新。①将每天上午上班后开始调控车辆改为下午下班后调控；②将每天下午上班后调控的车辆改为上班前调控，且必须在上班前完成。这样一来，调控车辆时只需三个人在场就可以完成，而不是像以前一样调控车辆时全线员工停工等待，进一步的提高了工时利用率。
展望09
细化分工，提高绩效
由于历史遗留问题，各个班组制作车身的那些部位有明确的界限，这样就导致了各个班组在生产时相互影响，最终无法同时完工。针对此种情况车间对WG6102EH在生产过程中各工位、各人的实际制作时间进行了摸底，为明年再次投产该车型时重新分配各班组的生产任务，提高绩效，奠定了坚实的基础。
质量控制，标记管理
车间明年准备尝试采用标记管理法来进一步提高产品质量。标记管理又称质量跟踪，它是以突出产品质量来联系生产数量与奖励分配的一种现场管理方法。具体做法是：①要求员工完工后首先自检作业部位有无不合格的现象；②由班组长检查，对不合格部位用石笔画圈做标记；③由质检员进行检查，对不合格部位用石笔画圈做标记；④对不合格部位进行返工，返工后擦去石笔标记。如此一来，哪些是合格品，哪些是非合格品一目了然，同时也激发了员工的质量制作意识。
考勤记录，实名签字
为了加强内部管理，提高员工的行为自控能力，准备在明年对车间人员的考勤记录表进行修改，在最后一行增加员工签名。目前现行的机制是班组长对员工的考勤进行记录与管理，缺乏透明度。新的考勤机制是在每月结束后员工自己签名，不但增强了透明度还能在一定程度上提高员工的自觉性。
识图培训，提高技艺
今年举行的《焊接技能培训讲座》取得了非常满意的效果，在此基础上明年车间准备举行《机械识图技能培训》。教授员工如何识别、看懂目前现行的生产图纸。通过这样的培训不但能提高员工的技能与自身素质，还能同时降低生产失误率，并为以后新厂房双流水线作业提供了人才储备。
一年来车间在公司党政工及制造部的正确领导和支持下，做了大量的工作，也取得了一定的成绩。 但还有不足之处，在今后的工作中，我还将充分调动一切积极因素，团结并带领车间全体员工，努力扎实的做好车间各项工作，为公司迈上一个新的台阶做出应有的贡献。
东风扬子江焊装车间
2008年12月17日 夜
产量日报表、周报表、月报表、个人产量等都能准确无误、及时的统计好，随着ISO9000质量体系试行的推动下，产品批量卡等数据报表也能准确的统计好，方便于车间进行查找、跟踪及总结影响产量、质量的原因。
答：唉!老师为什么任命我为班长? 我听话?我有能力管理班务事? 我成绩优秀,老师要我起带头作用?还是我向来就有班长风度?哦不对,昨晚上妈妈找了老师,是不是妈妈说了说我的愿望?不 妈妈才不是那种人.爸爸呢? 是他给老师打了电话? 哎呀这可不好,以后要是被同学知道了,我多没有面子啊.我得辞去班长,让...
答：XXX的个人事迹 XXX，男，中共预备党员，XXX专业。曾任XXX学生会主席，现任班长。思想上与时俱进，曾参加XXX首届“青年马克思主义者培训班”，并顺利获得结业证书，在上党校期间被评为“党校优秀学员”。认真学习理论、学习党章，被评为双学活动“先进个人”。学习成绩优异，曾获三等人民奖学金，大一期间...
答：本篇文章是 为您整理的《工厂普通员工个人年终工作总结》,供大家阅读。 【篇一】工厂普通员工个人年终工作总结 20xx年毕业于xxx技校,同年9月底分配至xxx热电厂除尘脱硫车间工作。在此期间,在各位领导和班长的指导及全车间人员的帮助下,我认真学习除尘脱硫运行和设备维修技术的理论知识,并很快熟悉和掌握对一次、二次...
答：因此,必须使用第一人称,采用自述的方式,向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩,是指报告人在一定时期内,按照岗位规范的要求,为国家做了些什么事情,完成了什么指标,取得了什么效益,有些什么成就和贡献,工作责任心如何,工作效率怎样,实实在在地反映出来。但是,要特别强调:所写的内容必须真实,是实实在在已经...
答：我勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣地按时保质保量完成，做得有条不紊。作为班长，我经常协助老师处理一些事务，帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真...
答：我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。现在……对,...要求确定人称范围,明确是写自己的还是写别人的,该用第一人称的,就绝对不能用第二人称或第三人称。 ...因此,在作文前,必须先确定好它的比喻意义,以增加文章的内涵。 精彩习作 难忘的一幕 那是去年的事了...
答：伴随着新年钟声的临近，我们依依惜别了任务繁重、硕果累累的2010年，满怀热情的迎来了光明灿烂、充满希望的2011年。在这年终之际，回顾已经过去的的一年里，车间在公司领导的正确领导下，紧紧围绕生产为中心，克服各种诸多不利因素，不断强化车间基础管理工作，狠抓落实，在全体职工的共同努力下我们圆满完成了...
答：一、说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。二、如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”改：...
答：二、评定标准：1、道德品质 要提供4项证据：a.在校三年，班主任期末评语的原始证据；b.在校三年的奖励或处分等原始记录；c..担任学校、班级或小组干部、为同学服务或乐于助人方面表现的证据；d.为集体争得荣誉的原始证据，如在校级或校级以上的各种社会活动、运动会中的获奖证书。2、公民素养 要提供的...
答：当然，我们班的班会同样精彩，多次受到领导好评，而我，作为总编辑，又为班集体做出了贡献。在做好班长工作的同时，我也是一名出色的体育委员。除了整理好班级队伍，带好每节操外，我还积极组织同学们参加运动会、环坛赛等体育活动，我自己也主动参加，为班集体增光。很荣幸，我第一批加入了中国共青团，到...
