个人陈述问题。

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-31
出国留学写个人陈述要注意哪些问题

要撰写一篇合格的个人陈述,我们首先需要知道我们所申请的大学希望在我们的个人陈述上看到什么,其实也就是大学对我们个人陈述的要求。这一点几乎所有的大学都没有太大区别,一般来说一篇合格的个人陈述要包含以下几点:
1. 为什么要申请这个大学及这个项目(专业)?(动机) 
2. 你有哪些经历和材料可以证明你能够胜任这个项目未来的学习和研究?(现在的水平)
3. 你期待未来在这个项目中获得什么,有什么计划?(未来展望)
4. 一般要求篇幅不超过两页 A4 纸或更少。(字数限制)
盖特小编建议在申请任何一所大学之前,一定要先去阅读该大学对申请材料的要求,自然也包含对 PS 的要求。但就我看到的绝大多数大学的要求而言,如果你的 PS 能够准确覆盖到上面的四项基本要求,然后再针对具体大学的要求做一些细节调整和修改的话,基本上可以算是一篇合格的 PS。在本文剩下的部分盖特小编将分别针对这四点——动机、现在的水平、未来展望、字数限制——给出撰写的方法和建议。  
一.动机
既然已经决定要申请一所大学的某个项目,那么一定有你的理由和动机。说到理由和动机,每个人不尽相同,只要不违背常理,你只需要放心大胆地把你自己为什么要上这个学校写出来即可。当然如果你说你也不知道为什么要申请这个学校,那么我觉得放弃是一个很不错的选择。但也有一些朋友会说,我有一些模模糊糊的想法,不知道该如何清晰地抓住它。对于这部分朋友我倒是可以给出几点思考的建议,从以下几个角度入手,也许你能够明白自己为什么要上这个大学和这个专业:
1. 想想自己的理想。
你想成为什么样的人?
这个项目的学习是否有助于实现我的理想?
如果有,具体能实现到哪一步?  
2. 想想自己的职业规划。
未来你想从事什么样的职业?为什么?
这个项目的学习是否对你未来想要从事的职业有帮助?
如果有,具体是什么?  
3. 如果你正在学习或学习过相同或相关专业,想想学习过程中是否有过触动你的经历。
如果有,是什么样的触动?
这样的触动是否能够让你作出接下来的几年从事该专业学习或研究的理由?  
4. 如果你没有学习过相关专业(无论申请本科还是研究生),想想为什么要选择这个专业。
从上面这几点建议,你也可以看出,个人陈述是一个整体,动机部分和下面的第 2 部分(现在的水平)和第 3 部分(未来展望)内容密切相关。事实正是如此,个人陈述的其他部分主要作用就是用来证明你自己有能力追随你现在内心的动机,并且有决心坚持下去。说白了,其实就是说明在这个项目学习或研究是你真正内心所向,而不是一时冲动:
1. 如果你真正想学这个专业,那么你肯定会花很长时间准备,所以你应该证明你准备过了,准备好了,这正是下面第 2 部分(现在的水平)要证明的事情。
2. 如果你真正想学这个专业,那么你肯定对未来的学习或研究有自己的计划或想法,这正是下面第 3 部分(未来展望)要证明的事情。  
二.现在的水平
就对申请的作用而言,这部分其实才是 PS 最重要的部分。所谓「现在的水平」,并不是一句「我水平很高」就可以解决的,除了对自己现在水平简单的描述之外,至少要做到以下两点:
1. 你需要用具体的经历和事实证明自己水平很高;
2. 你需要证明你如此高的水平对未来的学习或研究有帮助。  
三. 未来展望
在证明自己了自己确实有实力完成未来的学业或研究工作之后,接下来要做的是证明自己确实也想这么干——如果你真想了,不会没有什么计划吧?
未来展望这部分可以结合自己的动机进行书写。如果你明确了为什么要申请这个项目,那么在未来展望部分你需要提供一个计划,这个计划完成之后,可以实现你的目标,或者至少离你的目标更近。撰写时需要注意:
1.确保你的计划在这个项目中是可行的。比如,如果申请的是偏应用型的硕士,而你未来的计划是在项目中锻炼自己的学术能力,为之后申请博士打基础,那么你的计划在可行性方面就会打折扣。这种情况下显然一个研究型硕士更适合你。 
2.确保你的计划可以给该项目或学校作出贡献。申请本科的朋友可以不用考虑这一点,但如果你申请的是硕士或博士,你能给这个项目带来什么,可能就非常重要了。尤其是博士,你的科研成果本身也是项目荣誉的一部分,而如果你技能出众,可以解决项目原本解决不了的一些问题,很有可能就成为你申请成功的理由。 
四.字数限制
最后要注意的一点是,绝大多数个人陈述都有字数限制,而且一般要求不超过两页。即使没有特别字数要求,我们通常建议的篇幅也是一页半到两页之间。如果你能够按照前面的要求认真收集材料,那么我相信写到这个篇幅应该没有任何问题。事实上,我们经常碰到的一个问题其实是材料过多,以至于 PS 的篇幅过长,这个时候我们就需要对材料进行一些删减。这着实是个难题。
作为人类的一分子,我们总是有自恋虚荣的一面,看到自己这么多闪闪发亮的事迹,总是想每一件都讲给人听,所以当我们要删减材料的时候,每删掉一个字都像剜掉一块肉一般。如果你实在不知道改如何下手,下面是盖特小编提示的一些可行的建议:
1.删掉与你申请的专业或项目无关的信息。在第二部分我建议你按照相关性对自己的材料排序,其实有一个很重要得目的就是帮你删减材料,但一定要注意在搜集资料的时候先不要管相关性的问题,否则容易限制思路,而且有些相关性并不是一下子能想到的。  
2.删掉其他申请材料中已经明确体现出来的信息。比如如果你已经提交了成绩单,学习成绩方面的内容似乎就可以删掉,除非你的学习成绩是一个独一无二的特点。  
3.优先保留和其他材料相互印证的信息。这一点和上一点并不矛盾,由于学校的公信力,你的成绩单可以直接证明你的学术能力。但要证明你在其他方面的能力,尤其是和他人合作的一些故事,就不能只听你一面之词了。比如你和学校某老师一起合作完成了某个项目,关于这个项目的故事如果既能出现在 PS 中,又能出现在这位老师的推荐信里的话,那么故事的说服力就会增强,除非这位老师写的内容和你写的有出入。
4.优先保留体现自己独特性的信息。这一点很重要,想要在人群中脱颖而出,一定要讲明白我和别人哪里不一样,而这种不一样如果对未来的学习和研究有帮助,那么你就变成了不可替代的选择。
如果你能够听取上面的建议,那么盖特小编相信你能够写出一篇合格的 PS,但注意这只是一篇「合格」的 PS,它只满足了对 PS 的最基本的要求。
希望能帮到你,望采纳,谢谢!

国考面试无领导讨论整个时间很长,会使考官容易感到疲倦,所以,如何在开始就打动考官至关重要!而个人陈述环节是考生在无领导小组讨论考试中的第一次系统陈述自己观点的机会,单独两分钟展现自己,也可以说是考生在考官面前的第一次“亮相”。所以,打好个人陈述这一仗,就等于成功一半。小编教你几招帮你轻松应对个人陈述。
一、条理清晰
无领导小组讨论中,考生在个人陈述环节根据所给材料,回答一个问题,因为时间较短,所以不适合长篇大论,而且考官一次听众多考生回答同一道题,难免注意力稍不集中,所以就要格外重视逻辑的清晰和结构的完整。要注意自己的陈述尽量简洁明了,逻辑清晰,开头阐明观点,然后分成几个要点展开论证,最后总结。让考官明确的听清你要表达的主要内容。比如有类题目是多项选择类的,让你从众多选项中选择一个或几个,这类题目的思路就是
1.亮明观点:直接表明选择第几个
2.选择标准:按照什么原则和标准选的
3.原因阐释:阐释每个选项的优势
4.重申选择:重新强调观点
这样下来,整个答题思路清晰而且有理有据,才能打动考官!
二、表达流畅
在个人陈述阶段,是考生最容易紧张的阶段。一方面是因为刚刚进入考场,还不习惯考场的气氛,另一方面是因为这一阶段是自己一个人发言,所有人的注意力集中在自己身上,所以有时候状态会不太好,就更要注重表达的流程性。
语言流畅性是高分的基础,如果口头语、语言重复、停顿等现象出现,会给考官考生不自信,语言表达能力不足的印象,而且对你的内容表达也是大打折扣。所以考生在这一阶段一定要注意自己的表达,表述要清楚,吐字要清晰,情绪要镇定。给考官自然大方自信的印象。
三、时间把控
个人陈述阶段的时间一般为两分钟,超时有的会有提醒,所以切忌超时,一旦考官提醒时间,必定对你分数有影响,那么多长时间答题合适呢?建议最合适的时间是一分五十秒左右,当然,在考场上你是带着手表的,但是大多考生会发现机械表根本无法这么精准的计时,所以这个时间只能是考生通过多次答题,自己感觉时间的长度。
四、亮点突出
个人陈述阶段每个人依次发言,内容上很容易让考官感到千篇一律,特别是后面发言的考生,如果没有新的观点,没有独到的见解,很难征服考官,赢得良好的第一印象,所以扎起个人陈述阶段,必须有亮点!
所以个人陈述的破题很重要,开头开的好就会为接下来所阐述的问题定下好的基调,可以运用国家领导人的名言、出台的方针政策或者名言警句作为引子。并在陈述时结合所给题目的背景,使自己的回答与方针政策相契合。比如中国梦、四个全面、三严三实、四个意识等等。
五、认真倾听
无领导小组讨论面试考生人数一般是6-9人,在个人陈述阶段每个考生轮流发言。假如自由讨论题目和个人陈述题目相同,每个人都要认真记录每个人的发言,。一方面,可以在自由讨论时有针对性地驳斥与你不同的观点;另一方面,也可以充实你的论证。但是如果个人陈述和自由讨论题目不同,后期发言的人就要认真听取前面发言的精华,为之己用。需要注意的是,记录要准确而简练,不能耽误时间,最好把和自己意见一致的放在一侧,不同的放在另一侧,以便之后发言用上。

北京大学2006年招收攻读硕士学位研究生
个 人 陈 述
姓名: 暂隐姓名 考生编号: 100016006320091
报考专业: 政府管理学院中外政治制度专业
最感兴趣的研究方向:(1) 中国政府与政治 (2) 比较政府与政治

请用大约1500字介绍你的学术背景、在报考专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成,如发现是由他人协助完成,将取消申请人复试资格。此页请打印,可以使用背面,务请于复试前(以邮戳为准)送交报考院系研究生教务办公室。
个 人 陈 述
我1995年考取华中农业大学,本科时阴错阳差学了畜牧专业,学非所愿,使我学不到想学的或者需要学的知识。几次申请转专业都未成功。于是决定在大二学完基础知识后退学,这是因为我需要一定的基础知识作为以后自学的基础。大二下学期快结束时我递交了退学申请书。结果院领导瞒着我给我父亲拍了封电报,最后未能退成(原因很多,具体情况不再详述)。当时便立志改变各种不完善的束缚人的体制。我大学时几乎把所有精力和时间都放在了博览群书上,涉及政治、经济、文化、教育、军事、谋略、名人传记等很多方面。使我的知识结构既有一定的广度,也又一定的深度。我认为要想从事政治方面的工作,除了学好书本知识外,还要对社会各阶层都有深刻的体会和了解。书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。因此毕业时,抱着深入了解社会的目的,我没有找与专业相关的工作,而是一毕业就以一名普通打工者的身份只身南下广州(这一想法和行为有大学日记为证)。第一份工作我应聘的是招收高中理科毕业生的职位。此后又先后在私企、国企、港企、日企等多种性质的十数家公司工作过。历经磨难和挫折,也取得了优异的业绩。同时边观察边思考,取得了自己独到的切身体会的经验知识。我相信我的这些社会经验会对我今后的研究工作起到巨大作用,会使我今后的观点和理论更贴近社会实际。同时在工作期间我时刻关注社会和政治问题。基本每期必读《南方周末》、《南风窗》、《参考消息》等报刊,经常网上阅读《International Herald Tribune》、《New York Times》、《Washington Post》以及YAHOO英文网站。了解了从不同视角看问题所得的不同观点,拓宽了自己的视野。
在感到已经初步了解了社会现实并缓解了家庭和自己的经济紧张状况之后,我在2005年8月毅然决定从待遇较好的(最后一年的年薪十多万)三菱重工公司辞职,参加考研(此时我已经毕业六年多了,考研难度可想而知),进而系统地学习政治理论知识。北京大学作为全国最活跃最自由的高校,思想和理论始终处于最前沿,成为我当然的首要之选。在我第一眼看到政府管理学院的中外政治制度专业后,便决定报考此专业,从此再也没有动摇过。它正是我理想中的专业:了解世界各国政治制度,为我国政治文明的提高提供借鉴,古为今用,洋为中用。
我出生于贫穷的安徽农村,我也很清楚我所冒的不确定风险以及巨大的经济损失。但为了祖国的进步和繁荣,为了实现自己永不泯灭的志向,我在所不辞!
我的这些经历决定了我的知识和观点基本都来自于自己的阅读和所见所思,因此我的观点缺乏系统性,还必须上升到理论层次。这也是我要考研的原因之一。如果今后能够进入北大向各位老师学习,我将按部就班地系统地学习理论知识,塌实认真地完成作业和老师交给的其他任务(这些都是我的知识结构所欠缺的,我必须弥补这一缺陷)。在学习过程中,我将充分利用图书馆,广泛阅读,并在老师的指导下有选择地精读。同时我也将选修甚至旁听其他专业或院系的课程,比如经济学、社会学以及心理和文化等方面的知识。我还会充分利用社会实习的机会,使理论紧贴实际。然后把这些理论知识与我在社会上的所见所思综合起来,提出自己的完整的理论,争取为我国政治文明的进步找到一条符合国情的切实可行的道路。我要寻找的道路既不能因保守而错失发展良机,也不能因不合国情而清谈误国,使国家陷入灾难。
我认为一项政策的出台以及执行的效果,几乎全部取决于现实中政治力量的对比,而不是理论上的设计。理论也许只能起到大方向的作用。而现实中的政治力量是理论设计者所远远无法完全把握的。比如一位官太太的喜好都有可能影响政策的制定和实施,这岂能是设计者所能把握的!当然,这只是我现在不成熟的想法,有可能会被我以后学习或经验的事情所支持或推翻。
因此我学习的最终目的是学以致用,希望用我在北大学到的知识到社会中去应用,为国家效力,为人民造福,为北大争光。用理论指导实践,用实践来完善理论。为国家的各种体制的完善贡献自己的力量。

申请人签名: 日期: 2006 年 03 月 20 日

作为申请过程的一部分,许多学校会要求申请人递交一份个人陈述。大学录取人员在阅读个人陈述时希望看看这名学生能对学校有什么贡献,学校是否能够满足他或她的需要。个人陈述给大学一个崭露个性的机会,这种洞察是其它申请材料中的成绩等级和数字所无法展示的。总的来说,个人陈述需要回答的问题或者要求一个具体的回答,或者由学生自由发挥。大学希望在它们的学生中寻求某些特点,它们根据这一点来设计它们的个人陈述提问。

个人陈述还使得录取工作人员能够对写作技巧、学业能力、组织技巧、申请美国大学的目的以及之所以选择某一学习领域的理由进行评估。录取人员希望看到有较强的写作能力,展示出智性上的好奇和成熟。早早就把个人陈述写好,这样你就有时间把它放在一边放上一个星期后再读,看看它是不是仍然得当。这一点会在你的陈述中显示出来,让录取人员知道你的写作不错,你在意你的陈述,你愿意花时间把它准备完善。

一些总体上的提示,要做的事情

? 回答所问的问题。

? 着重在一个你记得非常清楚的具体事情或事件上-细节很重要。

? 考虑解释儿女和对学校和家庭生活造成不同影响的事情

? 请别人校对个人陈述中的语法和拼写错误。

不要做的事情

? 不要撒谎。

? 不要单纯为了好看而选择一个话题。

? 不要说认为学校爱听的话;只要真实说明为什么申请这所大学就行了。

? 如果学校邀请更详细地描述自己,不要拒绝这样做。

? 不要在截止日期前的头一个晚上才写个人陈述(或申请的任何部分)。个人陈述一定要是本人和能力的一个真实反映。写个人陈述最重要的是真是和诚恳-录取人员每年读几百万份,他们一眼就能看出哪些是虚假的陈述,或者哪些是代笔的陈述。个人陈述是一个告诉大学他们为什么应该从诸多学生当中接受的很好的机会,应该好好利用这个机会。

推荐信

通常学校会要求至少提供两封推荐信。推荐人可以是学校的校长、班主任、个人辅导老师或者任何了解的老师。推荐人必须能描述学习或经历,必须能够对读大学的潜能做出评价。如果知道计划主修的专业,让教那门课的老师写推荐信。由美国 老师写的推荐信会很有帮助,他们可以比别的老师写得更长些,更详细些。写得差,写得负面或过期才到的推荐函将反映出你在挑选推荐人时所表现出的判断能力。

推荐表也许会问一系列问题或者只问一个总体性的问题。鉴于推荐信在录取过程中占有相当重要的地位,一定要让推荐人了解学习计划以及希望到哪里学习。一份推荐表也许会问是否放弃看这封推荐表内容的权利。如果表上提供这一选择的话,大多数录取工作人员更希望放弃这一权利,这样推荐人在进行评估的时候也许会觉得更舒服一些。录取官员一般来说把申请人放弃看推荐信内容的权利看作是更诚实的一种行为。如果推荐信只能由推荐人直接寄到学校,那么一般的礼节是分别由推荐人直接寄到学校,那么一般的礼节是分别给予推荐人贴好邮票、写好地址的信封,供他们发信用。另外给推荐人留出充分的时间写推荐信。提醒他们在把推荐信寄给学校前在每个信封的封口处签字。

财政声明

大多数大学的申请材料都包括一份名叫“财政声明和证明”(Declaration and Certification of Finances)或者“财政资助宣誓书”( Affidavit of Financial Support )的表格。这份表格必须由父母或者给出资读书的人签署,并由一个银行或者一名律师证明。保存一份这一表格的复印件,因为去申请学生签证的时候还会需要它。一般来说学校需要知道是否有足够的钱支付至少头一年的学费和生活费,但是许多学校也许会要求写清楚整个学习期间的费用从哪里来。如果在申请的时候知道需要从学校或者其它来源得到一定形式的资助,如奖学金项目等,写清楚计划申请多少资助。许多美国大学的录取政策跟财政需要不挂钩。这意味着学校在决定是否录取的时候不考虑财政状况。但是请记住,只有在能够通过文件充分证明的收入来源的时候,大学才会签发有关文件,证明具备了学生签证的资格。

截止日期和寄交申请

每所大学制定他们自己的申请截止日期,通常来说,他们坚守这个日期,不接受截止日期后寄来的申请。如果一个学习项目很受欢迎的话,情况尤其如此。申请截止日期一般来说在一月到三月之间,不过有的学校也可能早到十一月或者晚到六月。但是如果一所学校他们采取“滚动录取”( rolling admissions )的方式,迟交材料的申请人也许仍然有很大机会被录取。在这种情况下,一所大学将一直录取学生,直到新生招满为止。总而言之,尽早寄交申请总是比较好些。

竞争性比较强的大学有一个所谓的“提前录取”截止日期。在这种情况下,提前申请,通常在十一月份,只能申请这一所学校。鉴于这样做表现出了对这所大学的独有情钟,学校在考虑申请时也许会比其它按正常时间递交的申请多少更优先一些。如果被录取的话,学校期望证实肯定会到这所学校上学。

确保所有文件、申请表、推荐信和正式的考试成绩报告安全、按时抵达学校是你的责任。如果申请截止日期已经逼近的话,使用挂号信或特快专递寄出申请。应该给学校打电话或者发电子邮件,确保他们收到了申请。应该给学校打电话或者发电子邮件,确保他们收到了申请,他们手上有一切要求的材料。这样做是很值得的。保存一份申请表以及其它文件复印件,以防材料在邮寄过程中丢失;如果这种事真的发生的话,会很庆幸可以很快提供另一份申请材料。

(四)录取、面谈和通用申请表

学年中录取

许多大学任何学期都录取新生。对那些实行一学年两学期制的学校来说,学年中入学的时间大约在一月份。实行三学期制的学校也许会在冬季学期(一月份)和春季学期(三月份)都接受新生。每个学校的确切日期不一样。学年中录取的截至日期通常来说是入学前六到九个月的时间。如果申请一月份入学,应该至少在6 个月前就参加所有的入学考试。

面谈

一些美国大学和学院可以在美国之外安排与申请人面谈。碰巧住在某个国家的该大学前学生(校友)通常主持这样的面谈。国际学生无法进行面谈并不会对他们造成什么不利。但是,如果学校提供了一个在国内接受面谈的机会,不要拒绝;这是一个锤炼交流技巧,从以前的学生那里更好地了解学校、提出问题的绝好机会。

通用申请表

这种标准化申请表有130多所学院和大学使用。这些大学会保证他们给予通用申请与他们自己的申请同等的考虑。想复印多少份申请,想寄给多少参加的学校都可以。虽然通用申请表简化了大学神情过程,但是一份标准的表格也许无法针对不同学校的具体特点而准备申请材料。每份通用申请表上都列有参加的学院和大学的地址以及录取信息。

录取

如果计划九月份上学的话,到那年的四月中前应该从所申请的学校听到消息。录取学校可能会在接受录取的情况下要求支付一笔预付款。他们恐怕会限制在一定时间内接受或回绝学校的录取,否则他们不保留位置和名额。如果被不止一所学校录取,写信通知那些你回绝的学校,这样他们就可以向那些仍然在等待名单上的学生发出录取通知。最好也把没有用过的学生签证资格证书交还给那些学校。学校在这个时候一般会给你寄有关住宿、医疗保险和迎新培训等信息。

重点要述

如何写个人陈述
个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景,目前成就和未来目标的文章。一篇成功的个人陈述应不但语言流畅,且文章逻辑严谨,层次分明,能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。个人陈述也有不同的名称,如personal statement,statements of purpose,academic statement,study plan,plans for study,academic objectives,educational goals,letter of interests等。个人陈述应当包含以下内容:
(一)申请者的学术或专业兴趣及背景;
(二)欲研究的方向;
(三)未来的职业目标。
如果个人陈述写作得当,可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血,而对个人陈述往往一蹴而就,敷衍了事,内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格,这并不是说他们的录取标准不严格。外国教授在决定你是否正是他们想要的人时,首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时,你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。
要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧(清晰、简洁)是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式,巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高,通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此,以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼,但是我们中国人还需克服语言的障碍。然而,你应该认为你不但可以完成这一工作,而且不会比他们差。当你真正开始以后,你会发现你所有的努力都会有所回报。
“你很特别,我很特别,每一个人都特别,各人以他自己的方式。”这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。许多申请人,尤其是年轻人,在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。如果你这样想,那只是因为你下的工夫还不够,还没有完全地审视你自己。试着这样来做:
1.分析你的个性和经历。
2.区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。
3.把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。
4.草拟出一篇具有说服力能突出你的特质的短文来。只要足够深入地探索了你的人生经历和内心世界,你会发现你很特别,非常的特别,以你自己的方式。
写作一系列申请文书的过程是一个自我审视的过程。成功的申请者注重这样一种策略,即致力于把自己与那些有着差不多的GPA、TOEFL/GRE成绩、成就、奖励或人生经历的人区别开来。虽然其他申请者可以清楚有效地写作,聪明的申请者则通过有目的地使自己与其他人区分开来从而在竞争中胜出。这正是创造性、目的性和动人的写作发挥作用之处。

XX大学XX年报考(申请)XX专业
个 人 陈述
姓 名:
报考院系:
报考专业:

…………………………………………………………………………………………………

我来自XX省份XX县的一名高中生,父母们劳动的艰辛使我从小就养成了吃苦耐劳的习惯,家乡人的淳朴善良是我的精神支柱,故乡给予我的这些良好品质是我巨大的精神财富,一直激励我努力着。
高中期间就读于XX中学,(在这里简述你在高中时对此专业方面的知识是如何感兴趣。1.譬如曾看过相关的专业的哪些书籍 2.参加过相关专业的哪些兴趣竞赛活动 3.拿到过哪些奖励或者成绩 4。你对此专业的了解(去网上找一些 抄上去))

一次偶然的机会,我看到你们大学……(1.这里叙述你从哪里了解到该学校的,最好是具体点的,譬如那本杂志上看到,哪次活动中看到,哪次宣传中看到。2.表明你对学习该专业,进该学校的热情与决心,以及你对该专业的个人理解和感悟收获)

假如我有幸能考入你们学校的XX专业,我将……(在这里表态,说明你在大学将不遗余力刻苦努力的钻研该专业,你会利用学校资源,积极汲取知识,扩展视野,并表明以后有志愿留在学校深造。PS在这里你还可以例举该学校该专业的一些成就(网上有),暗示你对该学校有不错的了解。)

总结,今天,我怀着激动的心情,热切的渴望进入你们大学XX专业学习,实现自己的梦想。而且,我深信:今天,我以你们为荣;明天,你们以我为荣。为此,非常感谢贵校给我一个广阔的舞台。

考生签名: 日期: 年 月 日

PS好了 由于你没有说明具体专业和学校 也不好说太多 。这是点个人意见 希望对你有帮助

My life has changed since my senior year in Michigan University when I started learning longitudinal data analysis taught by Professor Michael Berbaum, who was a biostatistician. Originally, I dreamed of being a doctor as my aunt is a doctor. She always told me the knowledge related with biology and medical science, gradually I became very interested in biology. However, I chose the insurance actuarial profession as my major mistakenly. Insurance actuarial is about applying the knowledge of statistics and mathematics to the pricing of insurance products, which is quite similar with biological statistics. I think that four years study of mathematical and statistical will allow me to have a greater development in the field of biostatistics.

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