关于英语的从句问题~~~~~
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-29
关于英语的从句问题
宾语从句: I want to know whether you still work in the factory.
you still work in the factory是做I want to know的宾语,所以叫宾语从句
定语从句:This is the room in which he lived five years ago.主句是this is the room. He lived in (the room) five years ago.which 带的从句是修饰ROOM的,所以叫做定语从句
的确是该选C，the
one
充当了先行词，
I
read
last
month是定语从句，修饰the
one
，如果选A或者B的话就没有先行词了，就没有定语从句的概念了。对了，D项也是对的，我怀疑你抄错题了，如果D项是the
one
which的话就一定错了
要明白这些，首先，你得自己会分析句子成分。给你一个句子，你得能分得清它的主语、谓语、宾语、定语、状语、补足语。
你现在能做到这点吗？
如果能的话，那么理解从句就很容易了。
如果一个句子的主语，是由另一个句子来充当的，那么，充当主语的这个句子就叫主语从句，另一个句子叫做主句，整个句子叫做主从复合句。
宾语从句、定语从句同理。
所以呢，前提是，你先要会分析简单句的五种类型，不然，就是舍本逐末。听明白我的意思了吗？先好好把“简单句的五种类型”学会了，学好了，再来学其它的。按步骤来！
简单的说，就是做主语的是句子，那个句子就叫主语从句。宾语从句，定语从句同理。具体怎么用，说道就多了。你得一点一点的理解，记忆，琢磨。
宾语从句:
整个句子是一个动词或一个介词的宾语，这样的句子就叫做宾语从句。宾语从句是整个复合句的一部分，因此它的变化必然会受到前面主句的影响。在一般情况下，主句的时态如果是一般过去时，宾语从句的时态也必须作相应的调整，即由“一般现在时”变为“一般过去时”、
由“现在进行时”变为“过去进行时”、
由“现在完成时”变为“过去完成时”、
由“一般将来时”变为“过去将来时”。此外，还要根据句意，对其他各种词语作相应的调整，如：you
→
he；ago
→
before；next
week
→
the
next
week，…
等。
但是，也有例外；即带有真理性质的“一般现在时”不变。“真理”通常有以下几种表达形式：1.宇宙、自然界的规律活动
2.类似于光速比音速快的固定法则
3.没有时间概念的词义或句意，如：He
asked
me
what
this
word
means.
“疑问句”作宾语从句时，要注意把词序作必要的调整，即要象肯定句和否定句那样，先写主语、后写谓语动词。因此，在宾语从句中不该有表示倒叙形式的助动词“do”、“does”、“did”。
例题解析:
(
)
Please
tell
me
_____
this
afternoon.
A)
that
it
rains
B)
that
it
will
rain
C)
if
it
rains
D)
if
it
will
rain
前句“Please
tell
me”带有疑问色彩，因此关联词要用疑问代词或疑问副词，或用也带有疑问色彩的从属连词“if”(是否)，不能选不带疑问色彩的从属连词“that”。再根据“this
afternoon”(今天下午)之意，选表示经常下雨的“it
rains”词语是不妥的。所以本题答案应该选“D”。
(
)
I
don’t
think
you
will
pass
the
history
examination,
_____?
A)
do
I
B)
don’t
I
C)
will
you
D)
won’t
you
这是一句特殊的反意疑问句。因为按照语法说成“do
I”是毫无意义和违背常情的，因此该句要根据从句中的动词来进行反问才合乎逻辑。所以本题答案应该选“C”。
(
)
We
haven’t
discussed
_____
we
should
do
like
that.
A)
about
if
B)
about
how
C)
whether
D)
if
“discuss”是及物动词，与动词“serve”相仿，后面要直接跟宾语。“讨论关于……”是汉语中的习惯说法，学生往往会错误地选用“about”回答。因此，我们在学英语时，要特别注意汉语思路的干扰。“whether”、“if”都有“是否”之意，一般情况下可以通用。但是，在以下几种情况下都应该用“whether”：1.在句首作主语从句时。2.
与“…
or
not”连用成词组时。3.作介词后的宾语从句时。
4.
在“discuss”后作宾语从句时。
5.
跟不定式“to
do…”时。所以本题答案应该选“C”。
(
)
Could
you
tell
me
_____?
A)
what
was
the
matter
with
him
B)
what
the
matter
was
with
him
C)
what’s
the
matter
with
him
D)
what
the
matter
is
with
him
这是句主谓语不需要调整的特殊的“宾语从句”，因此，只要注意时态的变化就可以了。由于“Could
you
…?”句型与“Would
you
…?”句型相仿，它是口语中表示客套的一种虚拟语气，不表达“过去时”，因此，后面从句中的动词不需要作调整，整个从句跟原来的疑问句的说法完全相同。所以本题答案应该选“C”。在英语中，这种特殊的“宾语从句”为数不多，再记一句“Which
is
the
way
to
…?”与它相仿即可。
九.并列连词:
并列连词用于两个并列的简单句中。表示“承上启下”概念的有“and”(并且)、“so”(所以)……等。表示“两者取一”概念的有“or”(或者)、“otherwise”(否则)……等。表示“彼此矛盾”概念的有“but”(但是)、“while”(而)……等。
例题解析:
(
)
It’s
said
Yang
Liwei
will
come
here
tonight,
_____
I’m
not
sure.
A)
and
B)
however
C)
but
D)
so
后半句“I’m
not
sure”(我不信)与前句的句意有转折的意思，应该用表示具有转折意思的并列连词“but”才对。“and”是具有“承上启下”意思的并列连词；“so”是具有因果关系的并列连词。“however”(然而)也有转折意思，但是它是副词，用时要用逗号“，”撇开。
(
)
The
boy
is
too
short
to
reach
_____
the
book
_____
the
magazine
on
the
shelf.
A)
both,
and
B)
either,
or
C)
neither,
nor
D)
not,
but
“both
…
and”通常用于表示肯定意思的句型，“not
…
but”意为“不是……而是”，用在这里都不妥。该句中句型“too
…
to”(太……而不能)本身带有否定含义，因而不能再选带有否定意思的“neither
…
nor”(既不……也不)了。所以本题答案应该选“B”，意为“男孩太矮，他既拿不到书架上的书，也拿不到书架上的杂志”。
(
)
_____
Tom
_____
Mary
is
busy.
You’d
better
play
with
others.
A)
Both,
and
B)
Neither,
nor
C)
Either,
or
D)
Not
only,
but
also
根据后句“You’d
better
play
with
others”(你最好跟别人玩)的意思，前句应该说两人都忙着。因此，该句不能选“Neither
…
nor”(表示两人都不忙)或“Either
…
or”(表示有一人忙)。由于该句中动词用的是单三形式“is”，因此不能选要求动词用复数形式的句型“both
…
and”。
所以本题答案应该选“D”。
句型“Not
only
…
but
also”与句型“Either
…
or”和“Neither
…
nor”相仿；要求动词跟后面一个人称变化。
(
)
Nobody
else
_____
I
likes
to
watch
it.
A)
and
B)
or
C)
but
D)
nor
该句用的是“not
…
but”句型，所以本题答案应该选“C”。要注意句中的动词是根据前面人称“Nobody”变化的。此外，“together
with”和“as
well
as”句型中的动词也是根据前面人称变化的。
十.关联词:
关联词用于主从复合句中。关联词有：从属连词“that”、“if”、“whether”、“although”；疑问代词“who”、“what”、“which”；疑问副词“when”、“why”……等。
例题解析:
(
)
I
will
like
everything
_____
you
are
willing
to
buy
for
me.
A)
that
B)
what
C)
if
D)
whether
“if”(假如、是否)和“whether”(是否)都不宜用在该句。该句的主句已有一个宾语“everything”，而从句却少了个宾语，要用关联词“that”才对。只有当主、从句都缺少宾语时，才该用关联词“what”。因此“what”意为“something
that”、“all
that”、“the
word
that”……等。所以本题答案应该选“A”。
(
)
Although
they
are
young,
_____
they
know
how
to
serve
_____
the
customers.
A)
but,
/
B)
but,
for
C)
/
,
/
D)
/
,
for
在英语中,“although”、“but”分别有“虽然……但是”的意思，在一句中不能重叠使用。与此相仿，“because”、“so”也分别有“因为……所以”之意，在一句中也不能重叠使用。后半句的“为那些顾客服务”不能加介词“for”；因为“serve”(服务于)
是及物动词，它应该直接跟宾语“the
customers”(那些顾客)。所以本题答案应该选“C”。
(
)
I
wonder
_____
he
will
come
before
9:00
p.m..
A)
what
B)
that
C)
when
D)
if
主句“I
wonder”(我想知道)带有疑问色彩，因此，答案不能选不带疑问意思的关联词“that”。又由于后半句宾语从句对时间已有所交代，而且用的“come”是不及物动词，不宜跟宾语，因此，该句选“if”(是否)才对。所以本题答案应该选“D”。
(
)
It’s
_____
that
I’d
like
to
buy
it.
A)
so
nice
doll
B)
such
nice
doll
C)
such
nice
a
doll
D)
so
nice
a
doll
“so
…
that”和“such
..
that”句型是由“that”作关联词的结果状语从句。“so”(那样地)是副词，用于修饰后面的副词或形容词；“such”(那样的)是形容词，用于修饰后面的名词。因此，“那样漂亮的一个洋娃娃”可译为“such
a
nice
doll”或“so
nice
a
doll”。
所以本题答案应该选“D”。同理，感叹句“他是多聪明的孩子啊！”可译为“What
a
clever
child
he
is!”、“How
clever
the
child
is!”、“How
clever
a
child
he
is!”。
希望能适合你~
这里只是初中的内容，应该算是比较全了
Merry
Christmas&
Happy
New
Year!
关于英语的从句问题
答：1.两个完整句。中文不惜那个英语，英语是枝型结构句，逗号不连接两个完整句；但中文是可以用逗号连接完整句的。2.省略连词“而”。我打小明，而我和小明都很开心。而做连词，连接两个动作，前后分句是并列关系。3.省略“以至于”。我打小明，以至于我和小明都很开心，这是结果状语从句。4.省略“所以...
关于英语的从句问题
答：用作状语的从句叫做状语从句。根据其用途，状语从句可分为时间、地点、方式、条件，原因、让步、目的、结果及比较状语从句等。不同的状语从句使用不同的连接词，有时同一个连接词可连接不同的状语从句，表示不同的意义。在历年高考中，状语从句考的较多的是时间状语从句，其次是地点状语从句和方式状语从句...
关于英语中的从句问题
答：从句一般分三大类:定语从句,状语从句,名词性从句。一,时间状语从句时间状语从句是在主句中充当时间状语的从句,一般由when,as,while,before,after,since,till,assoonas,themoment等连接词引导。when引导的从句的动作和主句的动作可以同时,也可以先于主句的动作,从句一般用一般现在时表将来。二,条件状语从句条件状语从句...
英语中从句的成分必须含有主谓宾吗?
答：1. 问题解答: 主从复合句包含至少一个主句和一个从句，无论是主句还是从句，归根结底总是简单句。任何一个简单句至少是一个主谓结构，这个谓语动词可以由及物动词充当，也可以由不及物动词充当。由不及物动词充当，句子就没有宾语。谓语动词如果由及物动词充当，句子自然至少有一个宾语，当然两个或多...
问一下关于英语从句的问题
答：the primary problem being the attitude of the general public，意思是：主要的问题出自公众的态度。这是现在分词的独立结构，做原因状语。独立结构只能用现在分词，如果分词有主语，也可以加上。独立结构一般用于简单句，它可改为复合句。例如：1. He being there , I wont go. (他在的话，我就不...
高中英语从句的问题。
答：关键在于：like 后面没有宾语him。考点：such ...as 引导的定语从句，这是用as引导定语从句的【固定搭配】之一，当然不能用who/whom。类似搭配还有：the same...as,as is known to all,as is mentioned above, as is believed,as is expected.对比：David is such a good boy 【that】 all ...
关于定语从句的问题
答：英语语法重点难点 hrexam/grammer 关系词that,which.who的用法、区别：）~定义(Definition):在一个复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句.这个被修饰的词就叫先行词引导定语从句的词有关系代词that, which, who(宾格whom,所有格whose),as和关系副词where,when,why.1 由关系代词引导的定语从句 ...
英语定语从句选择题～
答：答：本题本来就有误，你还漏了两个选项（其中有一个是正确选项）请看网上另一人的问题：一道英语定语从句之题目The recent medical record shows that it was the drugs,The recent medical record shows that it was the drugs,not the disease,___ killed him two years ago.A.the effect of ...
关于英语中的一个名词后面接的是否为从句的问题?
答：=Tom is reading novels which is written by KangKang. (which 引导的定语从句)这里的written短语是过去分词短语做定语，可以相当于一个表示被动的定语从句，但是比定语从句更简洁。这种用法在英语中非常普遍，如：一个叫Lucy的女孩。A girl called Lucy.=A girl who is called Lucy.(who引导的定语...
英语从句问题
答：which, 既是引导宾语从句的“连接词”，又同时是这个宾语从句的“主语”不可说：which the way is to the nearest park. "which 和 the" 是功能一样的，不可在一起。可以说：which way is to the nearest part. 这样没有问题的，which, adj. 是形容词性的，不是独立的 “连接词”，只...
几种理解方式：
1.两个完整句。中文不惜那个英语，英语是枝型结构句，逗号不连接两个完整句；但中文是可以用逗号连接完整句的。
2.省略连词“而”。我打小明，而我和小明都很开心。而做连词，连接两个动作，前后分句是并列关系。
3.省略“以至于”。我打小明，以至于我和小明都很开心，这是结果状语从句。
4.省略“所以”。我打小明，所以我和小明都很开心，这是原因状语从句。
当然还有不同的理解方式。以上~~~
这句话的意思是：我担忧我司否伤害到了她的感情worry about是谓语，之后是宾语，if和whether都表示是否得意思，about是介词，所以得用whether
主语从句是指 从句充当主句的主语成分,如That he will come to the party is certain.主句是That is certain. That 是That is certain的形式主语,所以这叫主语从句.宾语从句: I want to know whether you still work in the factory.
you still work in the factory是做I want to know的宾语,所以叫宾语从句
定语从句:This is the room in which he lived five years ago.主句是this is the room. He lived in (the room) five years ago.which 带的从句是修饰ROOM的,所以叫做定语从句
的确是该选C，the
one
充当了先行词，
I
read
last
month是定语从句，修饰the
one
，如果选A或者B的话就没有先行词了，就没有定语从句的概念了。对了，D项也是对的，我怀疑你抄错题了，如果D项是the
one
which的话就一定错了
要明白这些，首先，你得自己会分析句子成分。给你一个句子，你得能分得清它的主语、谓语、宾语、定语、状语、补足语。
你现在能做到这点吗？
如果能的话，那么理解从句就很容易了。
如果一个句子的主语，是由另一个句子来充当的，那么，充当主语的这个句子就叫主语从句，另一个句子叫做主句，整个句子叫做主从复合句。
宾语从句、定语从句同理。
所以呢，前提是，你先要会分析简单句的五种类型，不然，就是舍本逐末。听明白我的意思了吗？先好好把“简单句的五种类型”学会了，学好了，再来学其它的。按步骤来！
简单的说，就是做主语的是句子，那个句子就叫主语从句。宾语从句，定语从句同理。具体怎么用，说道就多了。你得一点一点的理解，记忆，琢磨。
宾语从句:
整个句子是一个动词或一个介词的宾语，这样的句子就叫做宾语从句。宾语从句是整个复合句的一部分，因此它的变化必然会受到前面主句的影响。在一般情况下，主句的时态如果是一般过去时，宾语从句的时态也必须作相应的调整，即由“一般现在时”变为“一般过去时”、
由“现在进行时”变为“过去进行时”、
由“现在完成时”变为“过去完成时”、
由“一般将来时”变为“过去将来时”。此外，还要根据句意，对其他各种词语作相应的调整，如：you
→
he；ago
→
before；next
week
→
the
next
week，…
等。
但是，也有例外；即带有真理性质的“一般现在时”不变。“真理”通常有以下几种表达形式：1.宇宙、自然界的规律活动
2.类似于光速比音速快的固定法则
3.没有时间概念的词义或句意，如：He
asked
me
what
this
word
means.
“疑问句”作宾语从句时，要注意把词序作必要的调整，即要象肯定句和否定句那样，先写主语、后写谓语动词。因此，在宾语从句中不该有表示倒叙形式的助动词“do”、“does”、“did”。
例题解析:
(
)
Please
tell
me
_____
this
afternoon.
A)
that
it
rains
B)
that
it
will
rain
C)
if
it
rains
D)
if
it
will
rain
前句“Please
tell
me”带有疑问色彩，因此关联词要用疑问代词或疑问副词，或用也带有疑问色彩的从属连词“if”(是否)，不能选不带疑问色彩的从属连词“that”。再根据“this
afternoon”(今天下午)之意，选表示经常下雨的“it
rains”词语是不妥的。所以本题答案应该选“D”。
(
)
I
don’t
think
you
will
pass
the
history
examination,
_____?
A)
do
I
B)
don’t
I
C)
will
you
D)
won’t
you
这是一句特殊的反意疑问句。因为按照语法说成“do
I”是毫无意义和违背常情的，因此该句要根据从句中的动词来进行反问才合乎逻辑。所以本题答案应该选“C”。
(
)
We
haven’t
discussed
_____
we
should
do
like
that.
A)
about
if
B)
about
how
C)
whether
D)
if
“discuss”是及物动词，与动词“serve”相仿，后面要直接跟宾语。“讨论关于……”是汉语中的习惯说法，学生往往会错误地选用“about”回答。因此，我们在学英语时，要特别注意汉语思路的干扰。“whether”、“if”都有“是否”之意，一般情况下可以通用。但是，在以下几种情况下都应该用“whether”：1.在句首作主语从句时。2.
与“…
or
not”连用成词组时。3.作介词后的宾语从句时。
4.
在“discuss”后作宾语从句时。
5.
跟不定式“to
do…”时。所以本题答案应该选“C”。
(
)
Could
you
tell
me
_____?
A)
what
was
the
matter
with
him
B)
what
the
matter
was
with
him
C)
what’s
the
matter
with
him
D)
what
the
matter
is
with
him
这是句主谓语不需要调整的特殊的“宾语从句”，因此，只要注意时态的变化就可以了。由于“Could
you
…?”句型与“Would
you
…?”句型相仿，它是口语中表示客套的一种虚拟语气，不表达“过去时”，因此，后面从句中的动词不需要作调整，整个从句跟原来的疑问句的说法完全相同。所以本题答案应该选“C”。在英语中，这种特殊的“宾语从句”为数不多，再记一句“Which
is
the
way
to
…?”与它相仿即可。
九.并列连词:
并列连词用于两个并列的简单句中。表示“承上启下”概念的有“and”(并且)、“so”(所以)……等。表示“两者取一”概念的有“or”(或者)、“otherwise”(否则)……等。表示“彼此矛盾”概念的有“but”(但是)、“while”(而)……等。
例题解析:
(
)
It’s
said
Yang
Liwei
will
come
here
tonight,
_____
I’m
not
sure.
A)
and
B)
however
C)
but
D)
so
后半句“I’m
not
sure”(我不信)与前句的句意有转折的意思，应该用表示具有转折意思的并列连词“but”才对。“and”是具有“承上启下”意思的并列连词；“so”是具有因果关系的并列连词。“however”(然而)也有转折意思，但是它是副词，用时要用逗号“，”撇开。
(
)
The
boy
is
too
short
to
reach
_____
the
book
_____
the
magazine
on
the
shelf.
A)
both,
and
B)
either,
or
C)
neither,
nor
D)
not,
but
“both
…
and”通常用于表示肯定意思的句型，“not
…
but”意为“不是……而是”，用在这里都不妥。该句中句型“too
…
to”(太……而不能)本身带有否定含义，因而不能再选带有否定意思的“neither
…
nor”(既不……也不)了。所以本题答案应该选“B”，意为“男孩太矮，他既拿不到书架上的书，也拿不到书架上的杂志”。
(
)
_____
Tom
_____
Mary
is
busy.
You’d
better
play
with
others.
A)
Both,
and
B)
Neither,
nor
C)
Either,
or
D)
Not
only,
but
also
根据后句“You’d
better
play
with
others”(你最好跟别人玩)的意思，前句应该说两人都忙着。因此，该句不能选“Neither
…
nor”(表示两人都不忙)或“Either
…
or”(表示有一人忙)。由于该句中动词用的是单三形式“is”，因此不能选要求动词用复数形式的句型“both
…
and”。
所以本题答案应该选“D”。
句型“Not
only
…
but
also”与句型“Either
…
or”和“Neither
…
nor”相仿；要求动词跟后面一个人称变化。
(
)
Nobody
else
_____
I
likes
to
watch
it.
A)
and
B)
or
C)
but
D)
nor
该句用的是“not
…
but”句型，所以本题答案应该选“C”。要注意句中的动词是根据前面人称“Nobody”变化的。此外，“together
with”和“as
well
as”句型中的动词也是根据前面人称变化的。
十.关联词:
关联词用于主从复合句中。关联词有：从属连词“that”、“if”、“whether”、“although”；疑问代词“who”、“what”、“which”；疑问副词“when”、“why”……等。
例题解析:
(
)
I
will
like
everything
_____
you
are
willing
to
buy
for
me.
A)
that
B)
what
C)
if
D)
whether
“if”(假如、是否)和“whether”(是否)都不宜用在该句。该句的主句已有一个宾语“everything”，而从句却少了个宾语，要用关联词“that”才对。只有当主、从句都缺少宾语时，才该用关联词“what”。因此“what”意为“something
that”、“all
that”、“the
word
that”……等。所以本题答案应该选“A”。
(
)
Although
they
are
young,
_____
they
know
how
to
serve
_____
the
customers.
A)
but,
/
B)
but,
for
C)
/
,
/
D)
/
,
for
在英语中,“although”、“but”分别有“虽然……但是”的意思，在一句中不能重叠使用。与此相仿，“because”、“so”也分别有“因为……所以”之意，在一句中也不能重叠使用。后半句的“为那些顾客服务”不能加介词“for”；因为“serve”(服务于)
是及物动词，它应该直接跟宾语“the
customers”(那些顾客)。所以本题答案应该选“C”。
(
)
I
wonder
_____
he
will
come
before
9:00
p.m..
A)
what
B)
that
C)
when
D)
if
主句“I
wonder”(我想知道)带有疑问色彩，因此，答案不能选不带疑问意思的关联词“that”。又由于后半句宾语从句对时间已有所交代，而且用的“come”是不及物动词，不宜跟宾语，因此，该句选“if”(是否)才对。所以本题答案应该选“D”。
(
)
It’s
_____
that
I’d
like
to
buy
it.
A)
so
nice
doll
B)
such
nice
doll
C)
such
nice
a
doll
D)
so
nice
a
doll
“so
…
that”和“such
..
that”句型是由“that”作关联词的结果状语从句。“so”(那样地)是副词，用于修饰后面的副词或形容词；“such”(那样的)是形容词，用于修饰后面的名词。因此，“那样漂亮的一个洋娃娃”可译为“such
a
nice
doll”或“so
nice
a
doll”。
所以本题答案应该选“D”。同理，感叹句“他是多聪明的孩子啊！”可译为“What
a
clever
child
he
is!”、“How
clever
the
child
is!”、“How
clever
a
child
he
is!”。
希望能适合你~
这里只是初中的内容，应该算是比较全了
Merry
Christmas&
Happy
New
Year!
答：1.两个完整句。中文不惜那个英语，英语是枝型结构句，逗号不连接两个完整句；但中文是可以用逗号连接完整句的。2.省略连词“而”。我打小明，而我和小明都很开心。而做连词，连接两个动作，前后分句是并列关系。3.省略“以至于”。我打小明，以至于我和小明都很开心，这是结果状语从句。4.省略“所以...
答：用作状语的从句叫做状语从句。根据其用途，状语从句可分为时间、地点、方式、条件，原因、让步、目的、结果及比较状语从句等。不同的状语从句使用不同的连接词，有时同一个连接词可连接不同的状语从句，表示不同的意义。在历年高考中，状语从句考的较多的是时间状语从句，其次是地点状语从句和方式状语从句...
答：从句一般分三大类:定语从句,状语从句,名词性从句。一,时间状语从句时间状语从句是在主句中充当时间状语的从句,一般由when,as,while,before,after,since,till,assoonas,themoment等连接词引导。when引导的从句的动作和主句的动作可以同时,也可以先于主句的动作,从句一般用一般现在时表将来。二,条件状语从句条件状语从句...
答：1. 问题解答: 主从复合句包含至少一个主句和一个从句，无论是主句还是从句，归根结底总是简单句。任何一个简单句至少是一个主谓结构，这个谓语动词可以由及物动词充当，也可以由不及物动词充当。由不及物动词充当，句子就没有宾语。谓语动词如果由及物动词充当，句子自然至少有一个宾语，当然两个或多...
答：the primary problem being the attitude of the general public，意思是：主要的问题出自公众的态度。这是现在分词的独立结构，做原因状语。独立结构只能用现在分词，如果分词有主语，也可以加上。独立结构一般用于简单句，它可改为复合句。例如：1. He being there , I wont go. (他在的话，我就不...
答：关键在于：like 后面没有宾语him。考点：such ...as 引导的定语从句，这是用as引导定语从句的【固定搭配】之一，当然不能用who/whom。类似搭配还有：the same...as,as is known to all,as is mentioned above, as is believed,as is expected.对比：David is such a good boy 【that】 all ...
答：英语语法重点难点 hrexam/grammer 关系词that,which.who的用法、区别：）~定义(Definition):在一个复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句.这个被修饰的词就叫先行词引导定语从句的词有关系代词that, which, who(宾格whom,所有格whose),as和关系副词where,when,why.1 由关系代词引导的定语从句 ...
答：答：本题本来就有误，你还漏了两个选项（其中有一个是正确选项）请看网上另一人的问题：一道英语定语从句之题目The recent medical record shows that it was the drugs,The recent medical record shows that it was the drugs,not the disease,___ killed him two years ago.A.the effect of ...
答：=Tom is reading novels which is written by KangKang. (which 引导的定语从句)这里的written短语是过去分词短语做定语，可以相当于一个表示被动的定语从句，但是比定语从句更简洁。这种用法在英语中非常普遍，如：一个叫Lucy的女孩。A girl called Lucy.=A girl who is called Lucy.(who引导的定语...
答：which, 既是引导宾语从句的“连接词”，又同时是这个宾语从句的“主语”不可说：which the way is to the nearest park. "which 和 the" 是功能一样的，不可在一起。可以说：which way is to the nearest part. 这样没有问题的，which, adj. 是形容词性的，不是独立的 “连接词”，只...
