教师劳动具有哪些特点
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-27
简述教师劳动的特点
1、复杂性。复杂性决定了教师劳动要比物质和其他精神产品的生产劳动复杂得多。
2、创造性。教育是培育人才的。
3、示范性。教师要用自己的知识和言行去影响学生，必须作出示范和表率。
4、个体性与集体性结合。教师是个体劳动，学生的全面成长是教师集体长期共同劳动的结果。5、长期性。培养年轻一代是长期的过程。
1、复杂性。复杂性决定了教师劳动要比物质和其他精神产品的生产劳动复杂得多。2、创造性。教育是培育人才的。3、示范性。教师要用自己的知识和言行去影响学生，必须作出示范和表率。4、个体性与集体性结合。教师是个体劳动，学生的全面成长是教师集体长期共同劳动的结果。5、长期性。培养年轻一代是长期的过程
属于脑力劳动，另外教师的劳动是时间有时间的限制，时间比较长，还有教师的劳动是看不见的，教师的劳动成果是隐型的，带有延续性，前瞻性
教师的劳动具有( )等特点。
答：教师劳动的主要特点：1.复杂性、创造性。复杂性指教师的劳动不是一种简单劳动，而是一种复杂劳动。教师的劳动不仅有体力的付出，还有脑力的付出。创造性指教师要创造性的运用教育教学规律。2.连续性、广廷性。连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班的时间界限，上班前、下班后都可能是...
教师的劳动具有( )等特点。
答：教师劳动的特点包括复杂性、创造性、示范性、长期性以及群体和个体的统一性，具体如下：（1）复杂性 首先，教师的劳动对象是活生生的人，他们的发展具有不同的水平和特点，而且又都处在不同的发展变化之中，是具有主观能动性，能自我教育的主体。决定了教师的劳动不是一个单向灌输的过程，而是一个双向...
...莫如树人。”这句话体现出了教师劳动的( )。
答：【答案】：C 本题考查教师劳动的特点。教师的劳动具有复杂性、创造性、连续性、广延性、长期性、间接性等特点。其中，教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。题干中这句话出自《管子·权修》，意思是想在一年内获得利益的，不如种植粮食；想在十年内获得成果的，不如种植...
简述教师劳动的特点。
答：(1)教师劳动的复杂性；(2)教师劳动的主观能动性；(3)劳动时间的延续性和劳动空间的广延性；(4)教师劳动的示范性；(5)劳动成果的精神性。
教师的工作具有()特点。
答：【答案】：A、B、D 本题考查教师劳动的特点。教师劳动具有复杂性和创造性，连续性和广延性，长期性和间接性，主体性和示范性，劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的复杂性主要表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的...
教师劳动的特点是什么?
答：教师劳动有以下几个方面的独特性：一、复杂性和繁重性。这一特点的内涵是指教师的劳动不是简单的重复，而是复杂的塑造人的灵魂的工作；不是轻松的活动，而是繁重的脑力劳动。比如说，同一个内容，向不同的学生教授，需要用到不同的方法，这是因为学生会有个别差异，需要因材施教，而不能像工人生产...
简述教师的劳动特点。
答：教师的劳动特点概括为以下几点：(1)特殊的复杂性。(2)强烈的示范性。(3)独特的创造性。(4)显效的长期性。(5)空间的广延性和时间的连续性。(6)劳动量的隐含性。(7)教师劳动的科学性和艺术性。(8)劳动的协作性。
教师职业劳动的特点有哪些
答：教师职业劳动的特点有：劳动任务的综合性、劳动对象的复杂性、劳动手段的主体性、劳动过程的创造性、教师劳动的长效性。劳动任务的综合性：首先教师需要同时完成培养学生多方面发展的任务上。其次在每一学科的教师都有责任和义务关注和指导学生身心的和谐发展。第三，教师要善于协调来自家庭、社会等方面的教育...
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
答：【答案】：A 本题考查对教师劳动的特点的理解与分化。教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可以成为学生学习的楷模。因此，教师必须加强自身修养，以身作则，严于律己，给学生起良好的模范作用。教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性。A项正确。B项：十年树木，...
教师劳动具有哪些特点?
答：本题考查教师劳动的特点。教师劳动的特殊性主要表现在五个方面：教 师劳动目的和任务的特殊性、教师劳动对象的特殊性、教师劳动手段和工具的特殊性、教师 劳动中人际关系的特殊性、教师劳动产品的特殊性。教师劳动特殊性不包括阶段的特殊性。故正确答案没有阶段特殊性、
2、创造性。教育是培育人才的。
3、示范性。教师要用自己的知识和言行去影响学生，必须作出示范和表率。
4、个体性与集体性结合。教师是个体劳动，学生的全面成长是教师集体长期共同劳动的结果。5、长期性。培养年轻一代是长期的过程。
1、复杂性。复杂性决定了教师劳动要比物质和其他精神产品的生产劳动复杂得多。2、创造性。教育是培育人才的。3、示范性。教师要用自己的知识和言行去影响学生，必须作出示范和表率。4、个体性与集体性结合。教师是个体劳动，学生的全面成长是教师集体长期共同劳动的结果。5、长期性。培养年轻一代是长期的过程
属于脑力劳动，另外教师的劳动是时间有时间的限制，时间比较长，还有教师的劳动是看不见的，教师的劳动成果是隐型的，带有延续性，前瞻性
答：教师劳动的主要特点：1.复杂性、创造性。复杂性指教师的劳动不是一种简单劳动，而是一种复杂劳动。教师的劳动不仅有体力的付出，还有脑力的付出。创造性指教师要创造性的运用教育教学规律。2.连续性、广廷性。连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班的时间界限，上班前、下班后都可能是...
答：教师劳动的特点包括复杂性、创造性、示范性、长期性以及群体和个体的统一性，具体如下：（1）复杂性 首先，教师的劳动对象是活生生的人，他们的发展具有不同的水平和特点，而且又都处在不同的发展变化之中，是具有主观能动性，能自我教育的主体。决定了教师的劳动不是一个单向灌输的过程，而是一个双向...
答：【答案】：C 本题考查教师劳动的特点。教师的劳动具有复杂性、创造性、连续性、广延性、长期性、间接性等特点。其中，教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。题干中这句话出自《管子·权修》，意思是想在一年内获得利益的，不如种植粮食；想在十年内获得成果的，不如种植...
答：(1)教师劳动的复杂性；(2)教师劳动的主观能动性；(3)劳动时间的延续性和劳动空间的广延性；(4)教师劳动的示范性；(5)劳动成果的精神性。
答：【答案】：A、B、D 本题考查教师劳动的特点。教师劳动具有复杂性和创造性，连续性和广延性，长期性和间接性，主体性和示范性，劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的复杂性主要表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的...
答：教师劳动有以下几个方面的独特性：一、复杂性和繁重性。这一特点的内涵是指教师的劳动不是简单的重复，而是复杂的塑造人的灵魂的工作；不是轻松的活动，而是繁重的脑力劳动。比如说，同一个内容，向不同的学生教授，需要用到不同的方法，这是因为学生会有个别差异，需要因材施教，而不能像工人生产...
答：教师的劳动特点概括为以下几点：(1)特殊的复杂性。(2)强烈的示范性。(3)独特的创造性。(4)显效的长期性。(5)空间的广延性和时间的连续性。(6)劳动量的隐含性。(7)教师劳动的科学性和艺术性。(8)劳动的协作性。
答：教师职业劳动的特点有：劳动任务的综合性、劳动对象的复杂性、劳动手段的主体性、劳动过程的创造性、教师劳动的长效性。劳动任务的综合性：首先教师需要同时完成培养学生多方面发展的任务上。其次在每一学科的教师都有责任和义务关注和指导学生身心的和谐发展。第三，教师要善于协调来自家庭、社会等方面的教育...
答：【答案】：A 本题考查对教师劳动的特点的理解与分化。教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可以成为学生学习的楷模。因此，教师必须加强自身修养，以身作则，严于律己，给学生起良好的模范作用。教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性。A项正确。B项：十年树木，...
答：本题考查教师劳动的特点。教师劳动的特殊性主要表现在五个方面：教 师劳动目的和任务的特殊性、教师劳动对象的特殊性、教师劳动手段和工具的特殊性、教师 劳动中人际关系的特殊性、教师劳动产品的特殊性。教师劳动特殊性不包括阶段的特殊性。故正确答案没有阶段特殊性、
