今年江苏的数学高考大家觉得怎么样

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-02
江苏今年高考数难度怎么样

其实江苏高考试卷难度是一直很难的,毕竟江苏卷在全国来说都是排的上名次的特别里面的数学也是需要认真,能提高自己的成绩了

6月7日下午,高考数学科目考试结束,西北师大附中教师李晓霞认为,数学文科试卷难度大体上与去年持平,稳中求变,有利于人才选拔。兰大附中教师李虎认为,数学理科试卷较去年相比,基本上保持稳定,在个别地方有所创新,更加贴近教材。

数学(文科)

结构和考查内容相对稳定,重点考查主干知识

西北师大附中李晓霞

2015年高考数学新课标全国试卷2(文科),结构和考查内容相对稳定,重点考查主干知识,以《课程标准》、《考试大纲》为依据,试卷贴近中学教学实际,紧扣教材,注重基础,注重对数学思想与方法的考查,如数形结合思想、函数与方程思想、转化思想及分类讨论思想等。体现了数学的基础性、应用性和工具性的学科特色。试卷从多视角、多维度、多层次考查考生数学思维品质、数学素养和学习潜能。

考查内容涵盖了函数、数列、不等式、立体几何、解析几何、概率统计等高中数学模块,对于支撑学科知识体系的主干知识点,如函数的性质、导数的应用、空间几何体、圆锥曲线、概率、统计的考查保持了较高的比例,对于其他非主干知识点也注意适度考查,重点考查算法、三视图等知识点。纵观全卷,今年的数学试题,选择题简洁平稳,区分度好,填空题难度适中,解答题层次分明。整套试题衔接有序,稳中求变,有利于选拔。

数学(理科)

突出数学课程改革,更加体现新课程特点

兰大附中李虎

今年的高考试题是甘肃省新课标下的第三年高考,较前两年高考试题相比,今年整套试卷更加突出了数学课程的改革,更加体现了新课程的特点。试题严格按照注重通性通法,淡化特殊技巧的命题原则,紧扣教学大纲,对推进数学新课程改革起着积极作用。

1.试题总体看,高频考点依然在试卷中占有较高比例。比如集合的关系与运算,复数的概念与运算,等差等比数列的通项公式,性质,求和公式等,分段函数,函数的图像,解斜三角形,概率与统计,三视图,程序与框图,导数的几何意义与应用,线性规划问题,圆锥曲线的定义,球体的表面积与体积,平面向量,直线与圆的方程,二项式定理,三角函数求最值,函数的性质,已知数列递推公式求通项公式,不等式恒成立等这些核心考点,在今年的考题中都有所考查。这部分知识的题目应该都是反复练习过的,对于绝大多数学生都是可以拿下的。

2.试题与去年相比,基本上保持稳定,在个别地方有所创新,更加贴近教材。第17题即第一个解答题是解斜三角形的问题,今年考三角,这是和新课标数学命题规律完全吻合的,应该说是在预料当中。相比去年的数列题学生应该更容易上手一些,但学生如果不知道三角形内角平分线性质定理解决第一问就要麻烦一些,这个性质这几年经常考,今年再次出现也在情理之中。对于18题概率统计题,保持去年的命题风格,以统计为背景考查概率,以统计为背景的概率题是近几年新课程命题概率题的特点,这也是要落实高考数学七种能力中的对数据处理能力的必选题型。立体几何题是以长方体为载体定性和定量考查线面关系,在设问上第一问较以往有所变化,但考查的本质是一样的,第二问还是经常考的线面角。

3.试题很好地把握了区分度。由去年一题压轴调整为由两题压轴。去年的解析几何题目较为常规,数学基础扎实的学生都没有问题,但今年的第一问就增大了运算量。最后的压轴题导数和去年比就简单多了,今年这个题是一个很常规的题目,应该是反复训练过的题型,第一问单调性问题,第二问最值问题,数学思维好的学生是能拿满分的。

入手易,深入难,得高分不易
  江苏一所顶级高中名校的高三数学备课组长认为,试卷总的印象是平和中见新意、朴实中见灵动,重视基本知识、通性通法的考查,试卷具有起点低、结尾高、入手易深入难、得高分不易等特点。贴近课本,竞赛味较往年淡了很多。
  试卷整体难度略高于2013年,明显低于2012年。压轴题较2012年难度有较大下降,但高于2013年。试题有梯度,各层次考生可以展现自己的真实水平。
  试题大多为考生所熟悉,常规且典型,但在考查角度、呈现方式上均有突破和创新。考生总体感觉填空题做起来较顺手,思维量较小,后两题只能算中档题。
  知识点分布与近几年江苏考题基本一致。解答题与往年一样继续重点考查高中数学的主干知识:函数、导数、三角与平面向量、数列、立体几何、解析几何。
  解答题第15和16题没有设置思维和运算上的障碍,较往年比特别容易;解析几何前置到第17题,考查了直线和椭圆的位置与椭圆基本量的计算,较去年难度降低,但对字母的运算量要求较高;第18题是应用题,较往年背景新颖,是以圆为背景的测量问题,需要用解析法构建数学模型,阅读量不大;第19题是函数与导数的综合题,第一问比较简单,第二问是含参数的恒成立问题,常规问题,属于中档题,第三问是存在性问题与两数大小比较的综合问题,是难题;第20题虽然是信息迁移题,第一问比较容易,第二问深入略有难度,第三问较难,多数学生几乎无从下手。
  理科附加题第21题,是容易题。第22题,第二问分类情况较多,学生要解答完整,运算无误不易;第23题是函数导数、数列与数学归纳法的综合问题,第一问简单,第二问难,学生不容易下手。
  填空题第11-14题,如果适当增加一点难度,第15题,16题,如果适当加强思维能力的考查,那么整卷的区分度更加明显,更有利于高校选拔人才。

名师点评2
特邀名师:宋辉 (南京市中华中学;省数学特级教师)
2014年江苏高考数学试卷从结构、题型、题量及分值分布等都与往年保持相对稳定,整体难度与去年大致相当。探索性问题、应用性问题、新情境问题和综合性问题的考查力度大。有效地考查了运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以及应用意识和创新意识等。
一、试卷保持相对稳定,传承中创新
2014年江苏高考数学试题,以“稳”考查基础,以“变”考查能力。重点知识重点考查,没有偏题怪题,突出对数学基本思想、方法和能力的考查。如立体几何知识中的空间想象能力、圆锥曲线中的方程思想、应用问题中的函数思想等仍然是考查的重点。试卷的填空题从1~12题都是比较基本的问题,学生的解答应该比较顺利。填空题的整体难度适中,六道大题的分布与2013年的试卷分布类似。在保持相对稳定的基础上,2014年试卷进行了适度创新,如14题以三角形中的正弦定理、余弦定理为载体,考查基本不等式的应用,20题的已知条件采用新定义的形式给出,以等差、等比数列这两个数列问题中最核心的知识,验证满足新定义,或满足新定义后,解决新问题。
二、突出主干知识,注重能力立意
试卷依据考试说明,涵盖了考试说明中的绝大部分知识点,对要求较高的三角函数、立体几何、圆锥曲线、数列、函数和导数的应用等主干知识均以解答题形式出现,并都达到了一定的考查深度和广度。在知识与信息的重组上呈现多元化,从数学学科的整体角度和思维价值的高度出发,体现在知识交汇点处命题。
六大题的基本情况是:15题考查三角求值问题,已知三角函数值,求另外的三角函数值;16题考查空间平行、垂直的位置关系,这两道题是中规中矩的容易题。17题,2013年重点考查直线与圆,今年考查椭圆的方程及椭圆的性质离心率的问题,其运算量适中。18题,去年与今年都是一道应用题,去年是三角函数模型,并与函数知识综合,今年是解析几何模型与函数知识综合。今年的最后两题的位置与去年进行了交换,今年19题是函数综合题,设有三问,设问形式对学生来说不陌生,一、二问不太困难,第三问以存在性问题为载体,比较大小,涉及复杂的分类讨论。最后的数列题,已知条件采用新定义的形式给出,一、二问难度适中,第三问要用到构造法,对推理、证明提出了很高的要求。

肯定很难

还行

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  • 2023年江苏高考数学难吗
    答:四、难度评价 总体来说,2023年江苏高考数学试题难度适中,符合命题规律。考生在备考过程中,只要掌握了基础知识,理解了基本概念,具备了基本解题技能,就能够取得不错的成绩。同时,试题也注重考查考生的思维能力,要求考生在解题过程中能够灵活运用所学知识,这一点也体现了高考对数学学科的考查要求。
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    答:2023年江苏高考各科试题难度总体来说适中。2023年江苏高考各科试题难度总体来说适中,江苏高考题目大部分都是比较难的,尤其是江苏历史、政治和地理等科目题目,涉及知识点较多,难度较大。今年江苏高考数学试卷难度中等偏上,数学基础好的考生,也觉得今年高考数学难度偏高。2023江苏高考语文试题难度:2023年...
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  • 2023江苏高考数学难不难
    答:2023年江苏数学高考试题在严格把控难度比例的同时,又设计了分明的梯度,为不同水平的考生提供了发挥空间。江苏高考数学试卷总体来说难度加大,部分考完高考数学的考生表示,数学题很难。2023江苏高考数学试题注重各个模块的基础知识考查,强调基础知识在高考中的地位和重要性,引导老师在日常教学中夯实学生基础...