用春天,小鸟写几句完整的话
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春天
当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布. 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光.
于是,开始在春天漫步. 踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实.只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态.
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷. 无论是破土而出的,还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力.
于是,开始在春天漫游. 披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过.就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情.也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世.
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊. 你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息.无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节.无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举.也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌.
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽
这算一句话。
汉语句子结构一般为主语+谓语+宾语
主谓宾在大部分情况下是不可少的,在主语比较明确的情况下,
定状补主要起修饰,补充作用
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体.可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态.谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面.
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.
定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任.如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面.
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词, 短语以及从句来担任.
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分.
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题.补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外.补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语.
例如：由于这件事情,老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头.
主：老师
谓：骂
宾：我
定：罪魁祸首的
状（原因状语）：由于这件事情
补：狗血淋头
星期天,我和爷爷高高兴兴的在我家后的池塘钓了好多的鱼!
主：我和爷爷
谓：钓
宾：鱼
定：高高兴兴的 好多的
状：星期天 （时间 )在我家后(地点）
春天来了，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着。
答：春天来了，万物复苏。小朋友们放下了书包，穿上了轻便的衣服，跑到户外去享受阳光和微风。他们和小鸟一起在快乐地歌唱，用清脆的声音表达对生活的热爱。他们在草地上追逐嬉戏，在河边捉虫子，在树下摘果子，在花园里种花草。他们的笑声像银铃一样响亮，传遍了整个村庄。他们多开心哪！春天来了，小鸟也...
答：1、春天来了 春天来了，天气渐渐地暖和起来了，太阳公公咪咪笑，把温暖的阳光照射着大地。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。柳树上长出了又嫩又绿的柳叶。小草从地下探出嫩绿的头来。五颜六色的鲜花渐渐地开了。小蜜蜂在鲜花上采蜜。美丽的蝴蝶正围着鲜花跳舞呢！小河里的鱼儿们在水里欢快地游来游去。小...
答：春天来了，粉红的桃花，飞翔的小鸟，让大病初愈的妈妈变得开心，久违的笑声终于回来了。
答：1. 春天到了有小鸟小草花儿春风写一篇作文 我看见了春天春,悄悄的来了,绵绵的春雨染绿了小草,柔和的春风吹开了花朵,温暖的春光浸润了绿芽,大自然充满了无限生机.小鸟落在了我们的校园里,操场旁的黄桷树染绿了头发,正微笑着欢迎春天使者的到来.花坛里,美丽的鲜花迎着太阳公公,争先恐后的绽开了笑脸,一个个娇滴...
答：1、春天来了，蓝蓝的天空上白云在飘，鸟儿高兴的叽叽喳喳，可爱的奶牛在草地上散着步。2、蓝蓝的天空上，一群小鸟在白云下飞舞。嫩绿的草地上几头奶牛在悠闲地吃草。3、草原上小鸟在天上自由的飞翔。朵朵白云飘在天上，奶牛在自由的吃草。4、清晨小鸟从树上飞来飞去。天上飘着朵朵白云。一只小牛在...
答：春天不会百花齐放的，百花齐放是夏天。春天草木刚刚萌发，只有果树才会开花。可以写:春天到了，在萌萌的小雨中，各种小草吐着新绿。各种果树漫山遍野，都在争奇斗艳的开着花。空气中飘着桃花的香气。小鸟也欢快地在树上，借着小雨洗着澡，格外的惬意。天晴了以后，空气格外清新。小朋友们欢快地跑到草地...
答：春天来了 小鸟小鸟飞来了，欢聚一起真热闹，动听的歌儿唱起来，唧唧喳喳唱不停，春天就要来到了，我们愉快地在歌唱。小鸟小鸟多高兴，自由自在飞翔，山鸟画眉白头翁，整整来了一大群，祝你一年都快乐，身体健康多幸福。小鸟为我们祝福，大家记在心上，我们的生活多欢畅，跳舞游戏又歌唱，在山谷里在田野...
答：小鸟在树上补充完整句子：1、小鸟在树上唱歌，就像一位优雅的歌唱家一样，在森林里演绎着动听的歌曲，路过的小动物们都舍不得离开。它们都安静的坐在树下，静静的聆听着美妙的歌喉。2、小鸟在树上唱歌，就像一位歌手一样，用美妙的音乐传递着幸福与快乐。3、小鸟在树上唱着歌那是春天的交响曲。4、...
答：春天到了，我们兴高采烈地去春游，轻风吹拂，小鸟似乎也和我们一样快乐，高兴地在前面“带路',路上，发生了一件事，小明被“蛇”咬了，结果后来才发现是小华在恶作剧，带了一条玩具蛇吓唬小朋友，让同学们虚惊一场。这次的春游小朋友们玩得很愉快，最后，他们高兴地回家了。打字不宜，请采纳 ...
答：关于“一年级用春天写一句话”如下：一年级用春天写一句话，可以是：“春天来了，花儿开了，小鸟在树上欢快地唱着歌。”这句话用简单的语言描述了春天的景象。首先提到了春天的到来，然后描述了花儿开放和小鸟唱歌的情景。这些元素都是春天的典型特征，可以帮助一年级的学生更好地理解春天的概念。此外，...
