抗震救灾英雄少年200字感想 抗震救灾英雄少年200字感想
舍身救两个同学的小英雄林浩,在答记者问时,明确地说,他的壮举,就是学了雷锋。映秀小学的一名小学生林浩在地震来临的时候，临危不乱，在地震时从废墟中爬出，并将两名同学陆续背出，交给了校长。但是出来以后他却找不到自己的父母了，姐姐带着他和妹妹逃往了都江堰，到现在为止，他还没有和自己的父母联系上。
林浩，今年九岁半，是映秀小学二年级的学生，他所在的班有31名学生，灾难发生后，只有十名左右的孩子逃了出来，而其中的两名就是这个瘦小的孩子背出来的。
林浩：我
走在走廊上，突然有什么东西压了下来，我回头发现是两个同学压在了我的身上，我就使劲地爬，爬出来后又把我的同学拉出来，他昏迷了，我把他背出去交给校长，校长又把他交给他妈妈，他妈妈就把他背走了。
记者：你背得动吗？
林浩：背得动。
记者：那另一个呢？
林浩：我又回去，把另一个女同学抱出来。交给校长，校长就把她抱走了。
记者：抱了两个同学出来，都是你抱的吗？
林浩：都是我抱出来的。
记者：是男同学还是女同学？
林浩：是一个男同学一个女同学。
记者：当时他们已经昏迷了吗？
林浩：是。
记者：你当时受了伤，手臂都不能动了？
林浩：当时没受伤，是背他们的时候受伤的。
救出了两名同学之后的小林浩，却无法找到爸爸妈妈，14岁的姐姐带着他和妹妹，深一脚浅一脚地逃到了都江堰。
记者：从映秀走到都江堰你们走了多久？
林浩：走了7个小时。
记者：当时路都不通了，你们走哪条路下来的？
林浩：走小路。
到目前为止，林浩与自己的父母还没有联系上，在这个九岁半的孩子身上，我们没有看到慌张与不安，他的勇敢鼓舞着我们身边的每一个人。
认真看了小英雄的事迹，我们可以得到这样一些启示：
首先是他在大难临头时的镇定自若。当时，他自己已经被砸伤，脸上、手上都是伤口，但就在这样的情况下，他还是没有想到自己一个人逃离，而是返回废墟里，一个一个往外救出了两个同伴。在这样的年龄段，孩子不仅胆
小、而且都要撒娇，平时稍微有点头疼脑热的就要爸爸妈妈关照，大多数孩子碰到这样的灾难，一般是很难抵挡的。但是，奇迹出现了！林浩以他的行为，表面看很平常的行为，却反映出了一个在他年龄段几乎难以存在的优秀品行！以前曾经听说过，国外有一个也是和林浩差不多大小的孩子，在飞机遇到危险时、一个人竟然在机场人员的指挥下硬是把飞机平安降落、事件最后转危为安了。当时就想，要是我们自己的国家也有这样的小英雄就好了。现在，这样的英雄已经诞生！让我们向他致敬！
其次,是他处理事件的态度非常成熟。当他把同伴从废墟里救出以后，没有放在一边了事，而是交给了校长；一个交了，再一个又交了！我不知当时的校长是怎么想的，也许校长在看见大多数孩子遭难的同时，痛苦绝望；也许，校长在看见了小林浩所作所为的同时，先震惊后高兴！上次，印度尼西亚海啸时，也有一个十五岁的英国女孩凭着上课的知识断定有灾难，结果救回了多人的性命。现在，我们的小林浩只有九岁，可能他学到的知识里，没有这个提示；可能他受到的教诲里，没有这个步骤，但是，他凭着自己的胆略、自己的本能、自己的果敢把书本上没有的东西给学会了、体验了、扬升了！
最后，是他自己在家人没有音训、四处举目废墟的情况下，一个徒步走了7小时，从小路跑到了都江堰市！在大家把他当英雄一样围绕时，他还是那样沉着、稳定，好像什么事情都没有发生一样。接受记者采访后，他又一个人走了！我们从小林浩身上看到的不仅是面对灾难的镇定，我们看到的更是中华民族的强大生命力！有人说，现在的孩子难弄，他们娇生惯养、他们自私自利、他们不会处理突发事件……但在小林浩的事迹面前。这些担心和忧虑，救显得有些多余。我们相信，在灾难面前的孩子。大多数是会学习林浩的。
观看了《抗震救灾英雄少年表彰会》，那些英雄少年的事迹真的很让我感动。同时，我也感动于他们为我们80，90后出了一口气，让世人知道，我们不是垮掉的一代！我们也能够承担起国家的重任！
我想，我们现在需要的不仅仅是成绩，更是一个好的人品。有人说，广岛的亚运会赛后没有留下一张纸，这件事让全世界知道大和民族的可怕。可怕在他们的团结，他们的素质，不仅仅是因为他们的科技实力。而我们这次的汶川大地震让世人震惊，震惊的也应该不仅仅是地震的强烈，波及范围很广。更应该是我们国人展现出来的品质，那种团结的力量。
我想，现在我们正值英姿勃发，风华正茂的年华，应要学习的是为人的气质，真正中学生应该拥有的气质。我们都是“90后，我想，我们都不想被人们说成是垮掉的一代，所以，我们应该从现在起规范自己的坐立行走，提升自己的思想，使自己拥有一种气质。同时，也不能丢下自己的学习，因为我们现在的学习是为祖国以后的发展打基础，现在是科技化、全球化的时代。不是凭借武力就能够平天下的，所以，我们要做一个品学兼优的人才，才能算是真正为祖国出力！
将来，我们是中华人民共和国的主人。现在，我们正在大人的呵护下长大，我们如果现在不思考，那将来又能怎么样呢？少年英雄的事迹告诉我们：我们有能力担当得起重任。所以，我们应当看见自己的潜力，并在平时就去锻炼，激发自己的潜能。我相信，我们以后每一个人都是“英雄”！
面对突如其来的大地震，甘肃省礼县祁山乡中王小学14岁的童世强不顾个人安危，七次冲回剧烈摇晃的教室，解救出30多名儿童。
5月12日地震发生的那一刻，甘肃礼县祁山乡中王小学一片慌乱，童世强和绝大多数师生都在很短的时间里转移到了校园中心的安全地带。但很快大家发现，7个学前班的学生因午睡还没能出来，而此时情形已越来越危急，墙壁摇摇摆摆，教室里瓦片不时地往下掉落。紧要关头，14岁的童世强拔腿向学前班教室冲去。
甘肃礼县祁山乡中王学前班班主任 童双春：我正在抱孩子的时候，突然冲进来一个少年，我发现十六年级的学生童世强，他帮我把孩子疏散到外面的院子里。
在剧烈的摇摆中，童世强与老师一起七次冲进教室，先后把30名学前班孩童抱到院子里。刚要喘一口气，童世强突然发现院子里的一堵砖墙严重倾斜，眼瞅着就要发生倒塌，而砖墙旁边就站着这些惊魂未定的学前班孩童，童世强和老师赶忙把孩子们转移到前院操场，仅仅一分钟内，那堵砖墙就轰然倒塌，学校师生无一伤亡。
甘肃礼县祁山乡中王小学的童世强说：当时脑子一片空白，就想把那些孩子抱出来，就想救那些孩子吧，等地震结束以后我才害怕。
2.
央视网消息(新闻联播6月16日播出)：申龙、王佳明是北川中学高三三班的两名班干部，地震发生后的危难时刻，他们冒着危险，帮助众多同学脱离了险境。
这两名十七八岁的同学，王佳明是预备党员，班长。申龙是班里的生活委员。地震发生时，班里正在上生物课。
北川中学高三三班班主任邓家军：当时教室里面很多同学不断尖叫，他(申龙)就协助老师要同学们镇静下来，不要动，不要跑。
经过老师和他们俩的有效组织，全班65名同学都安全撤离到操场上，无一伤亡。随后，王佳明和申龙又组织班里的男生，返回到倒塌的教室废墟中展开营救。
北川中学高三三班学生：申龙、王佳明把我们十人分为一组，进行有秩序的营救。
几个小时下来，申龙、王佳明他们从废墟中成功救出20多名师生。
第二天一早，同学们开始往安全地带转移。由于所有老师仍在救灾，申龙和王佳明又一次担当起同学们的主心骨。
北川中学高三三班预备党员、班长王佳明：有同学问我，我们到底走到哪里去，他们问了我很多次，我说不远不远，我说前面就有车了，其实我心里面也没有数。
深知重任在肩的王佳明、申龙一路上不停地给大家鼓劲打气，8小时后，所有同学安全转移到绵阳市九州体育馆。
3.
央视网消息(新闻联播)：地震发生后，北川县禹里小学六年级学生熊弼呈，一次又一次回到坍塌的教学楼，救出受困同学。
过去，在同学们眼里，熊弼呈是个胆小的男生。
熊弼呈的同学：有的时候还有点娇气。有一次他把腿摔了，他就一个劲在那儿哭，然后到医院去检查，结果什么事没有。我们就笑他。
这个印象因为这场地震完全改变了。地震到来的那一刻，教室晃得厉害，熊弼呈刚跟同学们跑出了教室，马上又转身冲了回去。
北川县禹里小学六年级学生 熊弼呈：我跑下来的时候，就看见五年级的教学楼垮塌得很厉害，我就第一个想到了我弟弟。
原来，熊弼呈的表弟比他低一年级，他要回去救弟弟。不过，几分钟后，被熊弼呈救出来的不是弟弟。
北川县禹里小学六年级学生 熊弼呈：在转楼梯的角上，我看见一个同学。她被墙，还有砖头砸在地上爬不起来。我就和旁边的另一个叔叔，把那个小女孩，她身上的砖头和涂料块扔开，然后我就把她背到操场上。
女孩安全了，熊弼呈又回去找弟弟。
北川县禹里小学六年级学生 熊弼呈：跑到走廊的另一个转弯处，又看到一个同学的腿被钢筋插了这么深，然后我把脖子上的红领巾取下来，给他勒住大腿这一截。
又一个同学被熊弼呈救出来，这时他才听说，弟弟已经安全逃出去了。
现在，在绵阳九洲的安置点，熊弼呈依然是家里的顶梁柱，因为父母在外地打工，照顾奶奶和妹妹的担子就落在他的身上。
熊弼呈的同学：地震后，我觉得他是个英雄。
4.
“快醒醒，地震了！”已跑到走廊上的何翠青又返回寝室叫醒正在午休的同学，自己却错过最佳逃生时间；
“叔叔，救救我！”在被压废墟50个小时后，这位四川省青川县木鱼中学学生仍在顽强呼救；“不后悔！”由于被埋时间太长，右小腿被迫截肢，当记者问她后悔不后悔返回寝室救人，这位救人小英雄这样回答。
采访中，地震幸存者何翠青的3句话，让记者感受了三次震撼。
何翠青是青川县木鱼中学初一学生。地震发生后，学校一幢3层的男女生宿舍发生坍塌，正在午休的400多名学生被埋废墟。5月14日，记者目睹了何翠青被救的全过程，她成为这里被救的最后一名幸存者。
木鱼中学的作息时间是下午15时开始上课，14时30分午休才结束。地震发生时，何翠青已经起床并走出了寝室来到走廊，当发现地面晃动意识到地震发生时，立即往外跑，而此时她寝室的十多名室友还在睡午觉。
“我们寝室共19名学生，当天几名学生刚好不在。当我往外跑时，突然想到寝室里还有这么多同学没醒来，然后我就返回寝室去喊他们。” 何翠青说：“地震刚开始时，一些同学还以为是谁在捣蛋摇床。我进来后大喊‘快醒醒，地震了！’这时那些同学才赶紧起床往外跑。”
然而，就在何翠青返回喊人的瞬间，学生宿舍楼就已开始倒塌。最终她和其他未来得及逃生的女孩一起被压在废墟底下。
她们被压后无法动弹，下面一片漆黑，什么也不看清。“开始时，我们还有4个人能够说话，我们互相鼓励，都说要好好活下去，决定大家轮流向外呼救，保存体力。”何翠青说：“但慢慢地，说话的人越来越少。也不知过了多久，只剩下我一个人还能呼救了。”
在灾难发生47个多小时后，5月14日14时左右，现场救援人员听到废墟中传来微弱的呼救声，他们加紧行动并于当日16时58分将何翠青救出，这时她在废墟中已被困50个小时。
现场一位救援人员告诉记者，救援过程中何翠青不时在石板下喊着“叔叔，救救我！”他说他听到后印象太深了！“如果这次救援发生意外，这声音可能会在我耳边回响一辈子！”
5月14日晚，何翠青被紧急送到四川省广元市中心医院急救。由于被埋时间太长，何翠青右小腿已发生坏死被迫截肢。
5月20日，记者在四川省广元市中心医院再次看到何翠青，这位坚强的小女孩躺在露天病床上，全身不能动弹，但仍保持着微笑。当记者问何翠青后悔不后悔返回寝室救人，这位救人小英雄说：“不后悔！遗憾的是我没有救出更多的同学！”
5.
在绵阳市平武县南坝镇垭头坪村，有一位因小时候烧伤几乎辨不清五官的女孩。在这场突如其来的地震灾害中，她拖着残疾的身体，多次闯入余震不断的宿舍楼，用自己仅有的一只右手，救出了3位同学。
她的名字叫张春玲。
5月12日14时28分，南坝镇石坎小学宿舍楼里，孩子们正在午睡，六（2）班的张春玲醒得很早，准备预习下午的课。“哐当！”突然，有很多东西掉落的声音传来，宿舍楼开始摇晃，同学们被惊醒了。“地震了！”一个女同学大叫，宿舍内一下子炸开了锅，大家从床上跳下，撒腿往外冲。
跟着人群一口气跑到了离学校200多米的麦田边，张春玲才缓过神。“张春玲、张春玲……”她好像听到有人在叫她，于是她冲了回去。同班同学苏小琴，整个身体被瓦砾覆盖着；一旁，杜艳梅被楼板牢牢地压住了。
“我必须救她们。”女孩伸出了自己仅有的一只右手……
张春玲艰难地挪开苏小琴身上的瓦砾，突然，大地又摇晃起来。摇晃结束了，张春玲定了定神，用尽全力把苏小琴从废墟里拖出来，用弱小的肩膀背起她，发疯般地向刚才的麦田边跑去……
“我不能哭，我没有时间哭。”女孩反复念叨着，她把苏小琴放在地上又折回正在垮塌的教学楼，去救一个在乱石中被砸伤的小男孩。当张春玲再次冒着危险把小男孩背到空旷的安全地带时，杜艳梅呼救的声音传到了张春玲的耳朵里。
来到杜艳梅面前，张春玲怎么努力也搬不动压在她身上的楼板。此时，一些老师和家长赶来了。她冲上前去，拽着一名男老师和几个家长，匆匆赶到废墟上。大人们齐心协力把小女生抬了出来。
硬撑着身体，张春玲又把杜艳梅也背到了麦田边。折回一次、两次……她实在是累坏了，两条腿开始不听使唤，“我不能停下来。”张春玲决定到村头去找医生。走了不知多久，她才见到医生，可医生却无可奈何地告诉她，“药品都被埋在废墟里了。”
5月18日，张春玲和其他灾区的孩子一起走进了部队官兵在垭头坪救助站建起的帐篷学校。在第一堂课上，部队老师陈冲让孩子们说说自己的梦想，张春玲说，我想当一名导游，我要向人们讲述我看到的美好的事情。然而，她的话刚说完就引起了一些同学的笑声。从小习惯于被人用异样的目光审视自己的张春玲，这次却没有控制住自己的情绪，跑到了帐篷外失声痛哭起来。
“如果我能把脸补好，或许同学们就能接受我了。”小春玲在多次受到了世人不解和异样目光刺激后，对这种想法异常强烈。但是，像她这样严重被毁容的脸，手术费至少需要20多万元。这对于一个住在深山、年收入不足5000元的家庭来说，20万元就意味着她还要等40年。
“你能等那么久吗？”面对记者的提问，张春玲依然表现出了惯有的坚强与自信。“我要好好读书，以后找份好工作！”
张春玲的母亲告诉记者，地震已使她家一贫如洗。但她为女儿在地震中的所作所为感到自豪。她现在最大的愿望就是能有好心人帮助女儿恢复容貌。
6.
当他第一次返回教室救同学时，眼角余光扫到了教学楼前的一棵梧桐树，他在心里想好了另外一条逃生通道；救人之后，在楼梯垮塌的危急关头，他返回二楼纵身一跃抱住了那棵救命树，而教学楼在他身后轰然垮塌……他是彭州市磁峰中学初三·三班学生雷楚年。这位调皮少年，这位阳光少年，这位机智少年，近日受到教育部表彰，被评为首批“抗震救灾优秀学生”，在赴北京时还被授予“抗震救灾好儿童”荣誉称号。
在雷楚年身上，优点与缺点同样明显。平时好动，成绩也不是最优秀的，在同学眼里，他有些调皮。但几乎所有的师生都津津乐道他喜欢帮忙的性格。雷楚年能够成为“抗震救灾小英雄”并非偶然，完全出于一种人性的本能。爱心与智慧，在雷楚年身上，与这场大地震的能量一同被释放出来！
“地动山摇，天旋地转！一辈子都忘不了！”雷楚年说，当时他站在过道上伸展手脚，正好碰到了物理老师陈冬，“开始感觉地板有些晃动，我还以为是飞机飞过来了！”正在雷楚年疑惑间，陈老师一声“地震了，快跑！”体育成绩很好的他下意识地一个箭步就冲到了楼梯上。雷楚年所在的这栋教学楼有两层，“不好，还有好多同学没有跑出来！”雷楚年又下意识地跑向了教学楼。
重上楼梯，雷楚年看到陈老师和学校领导正在组织学生逃生，他跑回教室，发现还有7个同学蹲在墙角边。“我跑进去，大喊一声，带着他们往楼下冲。”刚跑到楼梯口，楼梯垮塌了！紧急中，雷楚年看到走廊左边的楼梯还没有垮塌，就带着同学往左边的楼梯跑。
跑到楼梯口，雷楚年突然发现下楼的同学少一人，他一边交代这6名同学赶紧往操场上跑，一边返回教室。留在教室的女孩叫欧静，“我去拉她，她可能是吓傻了，拉都拉不动，我干脆就抱起她往楼下冲。”10米长的走廊显得很长。抱着同学的雷楚年有点力不从心了，女孩回过神来说自己可以走。雷楚年护着她往楼下跑。“当时我在她后面保护她，跑到最后几步的时候，我面前的楼梯突然垮了。我让她别管我，赶快跑出去！”几步之遥，欧静脱险了，雷楚年的逃生之路断了。他又返回二楼。
事后，当被记者问及当时为何一次次折返时，雷楚年说：“第一次纯属下意识，出于本能，我甚至都没考虑危险。回去后看到那么多砖垮下来，我想到了危险，但已顾不了那么多了，心里只想着要帮同学脱险！”
7.
央视网消息(新闻联播6月10日播出)：灾难面前，最幼小的生命都不低头，九岁的映秀小学学生林浩用自己弱小的肩膀背出了两个同学。
映秀镇中心小学副校长张春东：最多10秒，教学楼全垮了…
张校长怎么也想不到，地震后，和他一起并肩救人的会是一个九岁半的小学生。
映秀镇中心小学二年级学生林浩：我是被走廊压下来，有两个同学压在我的身上，我就使劲地爬，爬出来。爬出来以后又把我们两个同学拉出来，两个都昏迷，我把他背出去，背出去后就给了校长，校长就把孩子给了他妈妈，他妈就把他背走了。(你背得动吗？)背得动。
把这个男生背出来后，小林浩又跑回去救另一个女生。
映秀镇中心小学二年级学生林浩：我又转回去把她抱出来，抱出来给校长。
就在林浩又要去救同学时，突然塌下来的硬物把他再次埋在废墟下。
映秀镇中心小学副校长张春东：我把他抱出来…问他伤没？
幸存下来的孩子被家长一个个接走，小林浩却联系不上自己的爸爸妈妈了。一周后，在各界的帮助下，林浩终于跟父母团聚，在爸爸的怀里，小伙子哭了。现在，一家人回到了资中县老家，小林浩渐渐恢复往日的开朗。
8.
央视网消息(新闻联播)：地震发生时，重庆市一名叫王彬的小学生为了救被困同学，勇敢地冲进随时可能倒塌的教学楼。同学得救了，但她却失去了自己的右臂。
这个正在和小伙伴们开心唱着歌的小女孩就是王彬。天真、灿烂的笑容让人们很难想象，她是一个刚刚失去右臂的残疾孩子。
汶川大地震发生当天，小王彬所在的重庆市梁平县文化镇中心小学的一栋教学楼被震得左右摇晃。此时正在上课的班主任迅速带领学生们往操场上跑。但在清点人数时大家发现，还有几名学生没有出来。
想到自己的同学被困在教学楼里，随时都会有生命危险，小王彬二话没说，立刻往教学楼里跑。在帮助班上最后一名学生成功脱险后，教学楼突然倒塌，小王彬还没来得及跑出来就被重重压在下面，右臂当场被砸断。
虽然失去了右臂，小王彬依然开朗、乐观。住院期间，她主动加入志愿者队伍，成为医院里年龄最小的志愿者。有小朋友受伤喊疼，打针哭闹，她就跑到床边为他们唱歌，鼓励他们。
王彬：我想对弟弟说，你要早日康复，回到学校去读书，要好好地学习
9.
地震发生时，映秀镇漩口中学学生正在3楼的教室上化学课。老师慌忙让同学们跑，向孝廉同学被楼顶倒下来的水泥压在了下面。她是被同班同学马健喊醒的，“孝廉，你在哪里？你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。后来向孝廉又慢慢昏过去，马健就在外面喊：“坚持！坚持！”向孝廉再次醒来，大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。而自己的双手早已血肉模糊。向孝廉对记者说：“叔叔，你们报社一定得帮我给马健颁一个见义勇为奖，没有他，我的命就没了。”
10.
在汶川大地震中，许中政和几名同学被压在了废墟下。一时间，恐怖笼罩在整个废墟底下，哭泣声、呻吟声、绝望声充斥着几个幼小的心灵。但就在不经意间，一声声铿锵有力的国歌声飘进了许中政的耳朵，他随着哼唱起来，一声、两声、三声……不知何时，他的同学也跟着唱起来了，顿时一座废墟充满了生机。在和国歌相濡以沫28小时的漫长等待后，他们终于走出了这座废墟。这就是被一个只有9岁的小学生，所诠释的爱国主义精神，中华民族的精神。
11.
2008年5月12日大地震“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动揭晓，林浩等20名同学荣获“抗震救灾英雄少年”，马小凤等30名同学荣获“抗震救灾优秀少年”，受到隆重表彰。中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联发出通知，号召广大未成年人向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习。
汶川大地震已过去，回想危难时刻，这些活泼可爱、聪明睿智的孩子奋勇自救与舍己救人，人们依然为之动容。
灾难面前，这些孩子们异常勇敢坚强。他们有的高喊“后排同学从这里往外跑”，为同学们赢得了生命的时间。有的机智脱险后，又冲进废墟抢救老师和同学。有的冒着余震给被困的同学送水，有的在全力搜救其他同学。有的在废墟之下，以歌声驱散恐惧，为同学们打气。有的为救同学而受伤，甚至献出了宝贵生命……他们在灾难面前所表现出的非凡勇气、顽强意志和可贵爱心，体现了当代少年的优秀品质。
鹰隼试翼，乳虎啸谷，自古英雄出少年。灾难来临时，孩子们展现的是沉着镇静、智勇双全的英雄本色，是临危不惧、奋勇救人的崇高精神，是坚强勇敢、顽强不屈的优秀品格，是团结友爱、乐观向上的良好风貌。这些，充分展示了中华民族的伟大精神，展示了爱国主义的强大力量，展示了新时代少年的精神风貌。他们的英雄事迹和可贵精神激励着全国的青少年，也深深地感动了全国人民。
青少年是祖国的未来，是民族的希望。从这些可爱、可敬的抗震救灾英雄少年、优秀少年身上，我们看到了这一代青少年的广阔前程，看到了伟大祖国的壮美前景，看到了中华民族的璀璨希望。我们要以英雄少年、优秀少年为榜样，学习他们坚强勇敢、团结互助、乐观向上的可贵精神，从中汲取成长的智慧和力量，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
伟哉，中华英雄少年！我们深信，随着一代代青少年的茁壮成长，我们伟大的祖国必定更加繁荣昌盛，我们伟大的民族必定更加兴旺发达！
2008年5月12日大地震“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动揭晓，林浩等20名同学荣获“抗震救灾英雄少年”，马小凤等30名同学荣获“抗震救灾优秀少年”，受到隆重表彰。中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联发出通知，号召广大未成年人向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习。
汶川大地震已过去，回想危难时刻，这些活泼可爱、聪明睿智的孩子奋勇自救与舍己救人，人们依然为之动容。
灾难面前，这些孩子们异常勇敢坚强。他们有的高喊“后排同学从这里往外跑”，为同学们赢得了生命的时间。有的机智脱险后，又冲进废墟抢救老师和同学。有的冒着余震给被困的同学送水，有的在全力搜救其他同学。有的在废墟之下，以歌声驱散恐惧，为同学们打气。有的为救同学而受伤，甚至献出了宝贵生命……他们在灾难面前所表现出的非凡勇气、顽强意志和可贵爱心，体现了当代少年的优秀品质。
鹰隼试翼，乳虎啸谷，自古英雄出少年。灾难来临时，孩子们展现的是沉着镇静、智勇双全的英雄本色，是临危不惧、奋勇救人的崇高精神，是坚强勇敢、顽强不屈的优秀品格，是团结友爱、乐观向上的良好风貌。这些，充分展示了中华民族的伟大精神，展示了爱国主义的强大力量，展示了新时代少年的精神风貌。他们的英雄事迹和可贵精神激励着全国的青少年，也深深地感动了全国人民。
青少年是祖国的未来，是民族的希望。从这些可爱、可敬的抗震救灾英雄少年、优秀少年身上，我们看到了这一代青少年的广阔前程，看到了伟大祖国的壮美前景，看到了中华民族的璀璨希望。我们要以英雄少年、优秀少年为榜样，学习他们坚强勇敢、团结互助、乐观向上的可贵精神，从中汲取成长的智慧和力量，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
伟哉，中华英雄少年！我们深信，随着一代代青少年的茁壮成长，我们伟大的祖国必定更加繁荣昌盛，我们伟大的民族必定更加兴旺发达！
