赞美“老师课讲得好”的词语有哪些？
1、循循善诱
【拼音】： xún xún shàn yòu
【解释】： 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出处】： 《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”白话译文:老师善于引导别人进行学习。
【举例造句】： 先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。
2、谆谆教导
【拼音】： zhūn zhūn jiào dǎo
【解释】： 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文:讲的人不知疲倦，听的人若无其事。
【举例造句】： 父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
3、诲人不倦
【拼音】： huì rén bù juàn
【解释】： 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出处】： 《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”白话译文:勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。
【举例造句】： 圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！
4、谆谆告诫
【拼音】： zhūn zhūn gào jiè
【解释】： 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文:讲的人不知疲倦，听的人若无其事。
【举例造句】： 督促提督吴永安等，相机前进，并与广西抚臣徐延旭联络会商，和衷共济，仰副圣意谆谆告诫之至意。
5、教导有方
【拼音】： jiào dǎo yǒu fāng
【解释】： 教育引导很有办法。
【出处】： 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第99回：“虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
【举例造句】： 他老人家教导有方，我们才能赢得比赛。
有以下成语：妙语连珠、深入浅出、字字珠玑、声情并茂、妙趣横生、出口成章
1、妙语连珠
【拼音】miào yǔ lián zhū
【释义】巧妙风趣的话一个接一个。
【用法】主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义；指人说话风趣。
【示例】如果说演讲是一门艺术，那么历史上那些著名的演讲可以算作艺术品不管是难忘的致辞、富有穿透力的原声片段，还是辩论时的妙语连珠。
2、深入浅出
【拼音】shēn rù qiǎn chū
【释义】指讲话或文章的内容深刻，语言文字或内容或道理很深刻,但表达得浅显通俗。
【示例】这篇文章写得深入浅出，使人爱看、易懂。
3、字字珠玑
【拼音】zì zì zhū jī
【释义】珠：圆的珠子。玑：不圆的珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。
【用法】主谓式；作谓语、宾语；含褒义；指说话或文章。
【示例】这篇批评北京市交通的文章，字字珠玑，正是切中要害。
4、声情并茂
【拼音】shēng qíng bìng mào
【释义】并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
【用法】主谓式；作谓语、定语；含褒义。
【示例】刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
5、妙趣横生
【拼音】miào qù héng shēng
【释义】释义：形容（语言，文章，美术品等）洋溢着美妙的意趣。
【用法】主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 ；指说话及文章。
【示例】这一老一少合说的相声妙趣横生，令人捧腹大笑。
6、出口成章
【拼音】chū kǒu chéng zhāng
【释义】说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
【用法】作谓语、状语、定语。
【示例】你只知他出口成章；却不知他十年寒窗；勤学苦练的过程。
参考资料来源：百度百科——出口成章
一、津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]
【解释】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【出自】：杨沫《青春之歌》第一部第十二章：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。
二、生动 [ shēng dòng ]
解释：生气，有活力；能感动人。
引证：秦牧 《艺海拾贝·鲜荔枝和干荔枝》：“不充分掌握‘亲知’知识，必然不能活龙活现，细腻生动地描绘事物。”
三、出浅入深 [ chū qiǎn rù shēn ]
【解释】：犹言深入浅出。
【出自】：阿英《敌后日记·摘抄停翅小撷》：“军长报告遂临时改题为《整风问题》……出浅入深，依具体事实，详加诠释。”
四、妙趣横生 [ miào qù héng shēng ]
【解释】：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
【出自】：冯玉祥《我的生活》第二十七章：这番讲话，既有好教训又说得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。
五、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]
【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
【出自】：冯德英《迎春花》第九章：尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。
津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]
津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
兴致勃勃 [ xìng zhì bó bó ]
兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
妙语连珠 [ miào yǔ lián zhū ]
连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
绘声绘色[huì shēng huì sè]
把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
口若悬河[kǒu ruò xuán hé]
若:好像；悬河:激流倾泻。 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。
出口成章[chū kǒu chéng zhāng]
说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
妙语解颐[miào yǔ jiě yí]
解颐：开颜而笑。有趣的话引人发笑。
答：悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出...
答：描写老师的好词摘抄德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光炯炯、目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津津乐道、落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、鞠躬尽瘁、博学多才、知识渊博、博闻强志...
答：1、对待家人，父亲关爱有加；对待工作，他兢兢业业。2、而且两年来，它也兢兢业业，不辱使命。3、要想成功就得脚踏实地，兢兢业业，不要想一步登天。4、班长每天兢兢业业，勤勤恳恳做好本职工作，不为名，不为利。5、他是一个名副其实的好老师，诲人不倦，兢兢业业。师道尊严[shī dào...
答：1.赞美老师的词语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为...
答：赞美老师的词语有：德高望重、为人师表、鞠躬尽瘁、耳提面命、有教无类、因材施教、良师益友、言传身教、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、德才兼备、 呕心沥血、披星戴月、默默无闻、 孜孜不倦、青出于蓝、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳。老师是一生中很重要的一个人，老师尊称为传授文化、技术...
答：4.赞美老师课堂的词 评价老师讲的课好的词有:居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗。 评价老师讲的课好的句子有: (1)整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。 (2)老师在教学新知时...
答：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”例 句 他一生勤勤恳恳，～，培养了一批又一批栋梁之才。3、良师益友 [ liáng shī yì yǒu ]释义 使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。出 处 清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时...
答：赞美老师的成语教无常师:凡有长处者,皆可为师。 良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。 青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。 师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。 研桑心计:谓人有理财的本领。 一字之师...
答：赞扬老师的成语废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血诲人...
答：3.写一篇描写老师的词语 园丁颂》老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开...
