教师的职业权利有哪些
教师享有下列权利：1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；2、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；4、按时获取工资报酬，受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；6、参加进修或者其他方式的培训。教师，以教育为生的职业，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。第八条 教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
权利：教育教学权，学术权，对受教育者的指导评价权，获取报酬权，参与民主管理权，参加进修培训权。
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称教育教学权；从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见，简称科研、学术权。
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩，简称对受教育者的指导、评价权；获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假，即获取报酬权。
对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理，简称参与民主管理权；参加进修或者其他方式的培训，简称参加进修培训权。教师的某些与履行教育教学职责相关的权利，也是其应尽的义务，是不能随意放弃的。
职业定位：教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。
一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
如果认为教师只是一个只是传递者的角色，那么教师的职业角色任务就是将知识传递给学生。如果认为教师是一个将学生作为一个完整的人看待，全面地促进学生成长的角色，教师的任务就是引导、帮助和促进学生的成长。
(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。
(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。
(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。
(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。
(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。
(六)参加进修或者其他方式的培训。教师的权利有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;按时获取工资报酬，受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假等等。
法律依据：
《中华人民共和国教师法》 第七条 教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部[ ]的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。
衍生问题：
教师双减政策是什么？
从校内的维度来看，国家下决心要“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”，从健全作业管理机制、健全作业管理机制、提高作业设计质量、加强作业完成指导以及科学利用课余时间几个方面，全方位的帮助义务教育阶段的学生减少作业压力，规范教师职责，让教育回归学校，彰显教育的本质。
答：教师的权利：（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分 发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休 假；（5）对学校教育教学、管理...
答：三、指导评价权 教师在教育过程当中，处于主导地位。教师的工作就是帮助学生学习，引导学生实践。在这个过程当中，学生必然会出现一系列的问题，老师也应该在学生出现问题的时候，给予一定的指导与评价。四、报酬待遇权 每一份职业都应当有相应的报酬。老师这个职业虽然很崇高，但是，老师也是普通人，他们也...
答：教师的法律地位主要通过教师的权利和义务体现。正确。教师有哪些权利和义务 权利：①教师享有[进行教育教学活动]的权利。教书育人是教师的职业特点和根本职贵。只要教师没有违反国法校视，任何人都无权随意剥夺教师从事教育教学工作的权利，那种让教师靠边站，甚至对教师实行专政与劳动改造的历史悲剧决不能...
答：关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。教师队伍：2021年9月8日，教育部召开的新闻发布会上获悉，中国教师队伍资源配置不断优化。
答：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、...
答：教师的权利可以分为两个部分,一是教师作为公民所享有的各种权利;二是作为教师所享有的权利,这部分权利与教师的职业特点相联系,是教师职业特定的权利。这两部分权利既有联系,又有区别。教师作为公民享有的权利,有一部分体现在教师的职业中,然而,也有一部分是教师职业所独具的,与其它公民的权利不同。结合教师的职业特...
答：4.职业发展权。教师在职业发展方面应当享有升职晋升、职业培训、获得更好工作机会的权利等。5.组织权和集体谈判权。教师在维护自身权益时也可以依靠组织和团体行动的方式来要求权利保障，如工会和教师协会等组织可以为教师争取利益。总之，教师作为一种特殊的职业群体，拥有着一定的专业技能和知识储备，同时也...
答：（六）进修培训权 进修培训权是教师职业权利中最具代表性的一项。《中华人民共和国教师法》第七条第六款规定，教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利。教师的义务 根据教师的职业特点，结合《教育法》和《中华人民共和国教师法》的有关规定，教师作为专业教育教学人员应承担：遵纪守法、履行教育...
答：教师应享有的权利有哪些介绍如下：1、进行教育教学活动。开展教育教学改革和实验。这是教师的教育教学权力，也是教师的基本权利，教师对学生传递知识，开展教育教学的工作，任何人不得侵犯。2、从事科学研究、学术交流。参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。这是教师的学术研究权，在完成教学工作后...
答：2、学术自由：教师有权进行学术研究、发表学术观点，并在教学中传授相关知识和观点，保护学术自由是教师的一项重要权利。3、非法行为权利：教师无权进行非法行为，如虐待学生或参与腐败等。4、职业发展权：教师有权获得专业培训和进修机会，提高自身教学水平和专业能力，并有权享受相应的职业晋升机会。5、...
