以小见大的作文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-03

  引导语:如何以“以小见大”为题写一篇作文?接下来是我为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

  以小见大的作文一

  郁闷的星期天一天天的过去,我不禁叹声气。

  忽然,我发现了蚂蚁正在一排排的走着,每个蚂蚁都好像手上拿着东西。我也跟上去看了,噢!原来是蚂蚁正在搬家啊。它们的队伍整整齐齐地走着,就像被一个特别厉害的教练训练过一样。啊,蚂蚁你可真厉害,知道要下雨了,提早搬家啊。虽然你小小的一个,但知道的东西却很多,而且你不怕死,遇到问题那么勇敢。我真的很佩服你了,如果我们的人也像你一样就好了。看到你正在搬家就知道要下雨了,我立即跟我妈说:“妈妈,收衣服了。”可我被反骂的一顿,她说:“天气那么好怎么会下雨啊?”我委屈了……心里很快就有了一种想哭的感觉。过了两小时左右,雨下了起来,这时仿佛我是皇帝了。妈妈,怎样,下起雨来了吧!“不听女儿言,吃亏在眼前。”呵呵……

  蚂蚁的预知能力真是强,虽然我没有像你那样有预知能力,但我可以学你那种勇敢,不怕困难的精神。

  以小见大的作文二

  在人生的道路上,充满了快乐,也充满了悲伤,当然也有很多很多的无奈。在这时候,我们就要把问题想开点,得失是一对矛盾。

  比如那小小的一根粉笔吧。它在语文老师的手里写出了规范的.字和一篇篇文章,教我们学会了写字,学会了欣赏,让我们学会了很多语文知识。在数学课上,老师用他写下了“龙飞凤舞”

  的十几个算式题,我们同数字成了好朋友,学到了很多的数学知识。英语课上,粉笔变成了十几个单词,“penyoungstrong”。音乐老师走进了教室,用粉笔画了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大萝卜。就这样一天又一天,一年又一年,一支粉笔变成了汉字、数字、乐谱和图画,展现在黑板上,去启迪孩子,开启智慧。它转化为孩子们的知识和能力,传承着社会的文明,这就是粉笔的价值和精神。

  是啊!我们难道不需要粉笔勇于牺牲的精神,默默奉献的品质吗?

  以小见大的作文三

  我在一个悠闲的星期天里听mp3,听到了“吱吱”声,以为是mp3出了问题。拔出耳机才知道不是mp3出了问题。往阳台走,越来越听见清晰而清翠的叫声——哦,是前几天刚生出不久的小鸟。它站在笼里蹦蹦跳跳,我明白它的意思,把笼口打开来,它居然想试飞出去,当飞出去一点时,它掉了下来,我吓坏了!一手接住了它,那毛茸茸的球儿在我手中滚来滚去,我生怕它又飞出去,我把它和笼子带入了屋子里。

  我放它在客厅里玩,它试图想会飞,鸟妈妈跳了出来,对着小鸟“吱吱喳喳”地不知说什么,我有怕它摔在地面上,又把它放在沙发上。它开始试飞:用那有力的翅膀,拨呀拨,小鸟渐渐飞了起来,一会儿又掉下来,它并没撒娇而是继续试着飞行,这样来回几次,它已经可以飞到天花板,小鸟那精神深深地感动了我,不到一小时,它已经会飞了。

  小鸟那努力向上,坚持不懈的精神是我一生受用。

  以小见大的作文四

  今天,我在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。在我要把蚂蚁窝干掉之前,一个主意“跳”进了我的脑袋:先踩死几只蚂蚁让它们痛苦痛苦。说干就干,我提起脚对准一个目标踩下去。哈,给我踩了个“半残”!我正得意洋洋,另外一只小蚂蚁跑了过来,把我的“杰作”抬跑了。我在后面观察着它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?

  小蚂蚁一直埋头向前跑,我在后面追。突然,小蚂蚁停了下来,它背着“半残”蚂蚁进了一个蚂蚁窝,好久没有出来。



  • 运用以小见大写作文
    答:7. 求运用以小见大写作手法的文章(中学适用) 写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章...
  • 生活中以小见大的事例写作文
    答:8. 【求一篇成长类的作文要实际生活中的..要有事例..最好是以小见大从 小时候,我是一个胆小如鼠的人,大白天我都不敢一个人呆在家里.随着年龄的增长,虽然我已有了不少进步,但是我对黑暗还是有一点畏惧,我很想找一个机会来练练自己的胆子.机会终于来了,那是一个星期五的晚上,我正在悠闲地看电视,妈妈叫...
  • 以小见大的微写作文
    答:1. 写一篇以小见大的作文 凋零的美丽(一叶知秋) 秋天多被人们认为是衰败的季节,因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。是啊,秋天的确是凋零的季节,叶黄了花败了,迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。 一叶知秋,也许叶子是秋天的象征,告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了,但我认为叶子自有凋零的美丽...
  • 以小见大的写作文段
    答:我以上举的例子比较俗,你可以找些比较新颖的小事来写,这样以小见大地来写效果会很好。 希望对你有帮助。 8. 以小见大的作文怎么写 在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想。 这种艺术处理以一点观全面,以小见大,从不全到全的表现...
  • 以小见大写作文
    答:它一旦被肆虐的负吹倒后,并没有放弃生存的希望, 以顽强的生命力继续在原处生根发芽。 只要能够再站起来,就有成功的希望。不必在乎自己摔得有多惨。 以奇特的生存方式,证明自己行的。 ———这就是倒树的高尚精神! 4. 以小见大的作文 难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼,这些小鱼构成了我难忘的亲情,但我最难...
  • 能体现“以小见大”的作文 不少于700字
    答:以小见大的作文 篇一 今天,我从少年宫出来,发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水,咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下,对几米外的垃圾桶视而不见,之后便扭头就走。这件事虽小,但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。他们认为:南极上方的臭氧层空洞...
  • 以小见大的亲情作文
    答:在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是我整理的以小见大的亲情作文,希望对大家有所帮助。 以小见大的亲情作文1 “哗哗哗...”老天爷的心情糟透了,我也是。 但是,正是因为这糟糕的天气而塑造了一个不一样的我...
  • 以小见大的作文300字
    答:以小见大的作文300字 (一)小时候,我们那个村总是遭洪水,我们村里的人便要我们学爬树。我一开始不敢,后来小伙伴帮我壮胆,我便跟着爸爸学爬树去了。我跟着爸爸去爬树,爬着爬着,我似乎掌握了要领:身体要紧靠树,四肢为支点,一次最多松开两个支点。我便自己往上爬,大约到了房顶高度,我的...
  • 用以小见大写作文500字
    答:6. 以小见大的作文500 周记范文2008年9月5日以小见大今天,我从少年宫出来,发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水,咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下,对几米外的垃圾桶视而不见,之后便扭头就走。 这件事虽小,但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。他们认为:南极上...
  • 用以小见大的写作方法写作文
    答:2. 怎样用以小见大的方法写作文 在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想。 这种艺术处理以一点观全面,以小见大,从不全到全的表现手法,给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力,同时为接受者提供了广阔的想象空间,获得生动的情趣和丰...