为什么孩子上高中后成绩普遍下降很多？
下降的说法不靠谱！初中和高中的能力要求和评价标准不一样，不能仅仅以分数的比较来衡量。一个人拥有的知识是不会下降的，只会不断丰富，否则，按此说法来推导，就会出现“小学比幼儿园成绩下降了”，“初中比小学成绩下降了”“高中比初中成绩下降了”等搞笑的说法。
那么，怎么看待和处理孩子高中阶段的所谓“下降”呢？
一、了解孩子高中学习的特点。相对于初中来说，高中学习科目多，难度增大，注重的是学习习惯和思维能力的培养。自主学习的能力要求高，需要学生摸索出一套适合自己的学习方法。此外，高中的考试方式和评价标准也升级了，试卷的灵活性、探究性增强，仅靠死记硬背是不能取得好成绩的。以高考要求，考试总分750分（语数外分别是150分，理综或文综300分）不同的分数段决定将来能上什么类型的大学。所以高中要看孩子在年级、班级的位次。高一的孩子，经过三年的学习，要瞄准高考目标，具备相应的实力。不能用科科考满分的思维要求孩子了。
二、引导孩子走出下降的阴影。认识到高中的变化，就需要家长客观看待考试成绩的起伏，理性分析，引导孩子走出“下降”的阴影。一是确定目标，给孩子树立信心；二是帮助孩子分析考试，注重学习方法，重视全面发展；三是鼓励孩子持之以恒，不怕困难挫折，一步步走向成功。高一到高三就像一场马拉松，顽强的意志、持久的耐力、乐观的心态非常重要。高中与小学、初中已不同，高中是一个新的奋斗历程！
三、帮助孩子寻找成功的方法。学习是一个由不会到会、由生疏到熟练的过程。刚开始遇到些挫折是很正常的，如果一开始什么都会，什么都强，那高中还用学？高一是个适应期、过渡期，需要打基础、思方法、养习惯；高二是稳定期，需要讲质量、讲效率，涨能力；高三是冲刺期，需要激斗志、稳心态，后发力。
每一个阶段有各自的特点和要求，把握好学习的节奏，才能使整个高中真正成为提升孩子能力的舞台。学习是一个由简单到复杂、由已知到未知、由低级到高级的过程，在不同的学习阶段，学生学习的状态和效果会发生变化，如果老是用“下降”去打击孩子，就真的会让孩子不断下降，走一条不断下降的人生路哦！
有人说，现在中国家长有很多教育焦虑症。我想主要是对教育的不够了解造成的吧！但愿我的回答能对你有所帮助！
高中老师来答吧，很多孩子的确会出现这种问题，不仅仅学生自己在面对这种问题时手足无措，家长看到孩子在初中每门课都九十多，有时候还能考个满分，一到高中就只能考七八十更是焦虑无比。
所以今年迎来新一届高一学生的时候我就给他们说了这样一段话：进入高中意味着一个崭新的开始，忘记你在以前取得的成绩，也千万不要再用以前的方法思路学习，要不然你很有可能会很失落，因为你在小学初中一门课考个九十多都算考差了，但在高中只要你能每门课考个七八十就算不错了。
实际上在高中阶段每门课考个八十分的确算不错的学生了。很多不了解高中学习的人听到高中每门课考个七八十就不错了？
是的，每门课考八十，高考总分就上600了，这在全国绝大部分地区就可以上个985大学了，在一些教育相对落后的地区都可以上名校了。
而全国大部分地区一本录取率在5％左右，985录取率那就更低了，也就是说上了高中如果每门课考个八十那就属于百分之二三的学生，称得上是非常优秀的学生了，因为高中阶段知识的难度大大加大了，跟初中不在一个级别上。
而很多家长不明白这一点，看到初中几乎考满分的孩子一到高中就只能考七八十以为孩子退步了，实际上只要他在所在地区的名次不变就可以，因为不管在哪个省，高考都是按名次录取的。
当然除了这种大背景下的卷面成绩下降，有的学生在升入高中时的确会出现跟不上的情况，这种情况才是需要学生家长认认真真分析的，是因为学习态度不端正，还是因为学习方法有问题，就前者而言，很多学生进入高中之后出现了严重的叛逆行为，就是不愿意做老师家长眼中的好学生了，因为他们觉得这一点都不酷，成绩自然就下降了。
还有一些学生属于学习方法问题，到了高中依然死记硬背，这种学习方法在小学初中还可以，但对高中的知识点明显就不够用了，因为高中阶段对学生罗辑思维以及推理能力的要求大大提高了。
从根本上来看还是当前的大学录取模式决定的。虽然现在大学在不断的扩招，但在大部分省份本科的录取率仍然保持在50%左右，有些省份的本科录取率只有30%左右。而要参加普通高考就必须先考上普通高中，在很多地方想要考上普通高中，可不是一件非常容易的事情。
在一些高考大省，普通高中的录取率是50%左右，在上海等地区普通高中的录取率只有45%左右。这意味着在中考时，有一半的学生会被分流出去，他们只能够选择中等职业技术学校或者是辍学打工。经过中考分流之后，大部分能够考上普通高中的学生基础都不会太薄弱。
中考录取率50%左右，高考录取率是45%左右，只需要简单的计算一下，就会知道，对于普通家庭的孩子而言，想要考上好的大学就必须“考”过80%左右的学生。
在普通高中里面，每个班级的人数都差不多，高考录取时，每所大学每年录取的人数也不会有太大的变化。在这种层层选拔层层分流的教育模式下，有优胜者肯定就意味着有“失败者”。
上小学的时候，能够考上好的初中的学生是好学生，在初中阶段，能够考上好的高中的学生是好学生，而到了高中阶段，能够考上好的大学的学生才是好学生。
试想一下，假设某个超级中学，每年只录取全市的前300名。这300学生一般来自不同的初中，这300名学生在他原来所在的高中肯定都是佼佼者，不然也不可能考上好的高中。但当他们进入了超级中学之后，有一些优秀的学生可能就会败下阵来。
当然有些学生进入高中之后，成绩立马大幅度的下降，这背后也有学生自身的原因。比如有些学生，在上初中的时候，没有养成良好的学习习惯，他们能够取得好成绩，主要得益于老师的监督，父母的督促，但当进入高中阶段之后，老师开始“放养式管理”，这些学生一时之间会变得手足无措，他们像脱缰的野马一样，开始纵情的放飞自我，一段时间之后，成绩肯定会立马降下来。
再比如还有一些学生，在初中阶段本身就有一些不良的习惯，沉溺于电子游戏，网络小说，到了高中阶段之后，老师没有时间关注到每一个学生，并且学生有大量的自由支配时间，当这些学生有大量的自由支配时间时，他们会把时间花在电子游戏和网络小说上。
这些学生进入高中之后，要么是学习效率特别低下，要么是大部分时间都没花在学习上，成绩下降也就没什么奇怪的了。
为什么孩子到了高中，成绩下降得快？
因为高中的老师上课节奏是非常快的，有许多孩子都跟不上，而且高中的课程也变得比较困难。
因为不得不说高中的课程难度要比初中大很多，而且高中的学生们变得更大了，有了自己的主见和爱好，更爱玩了，有的还谈恋爱，所以成绩就会下降了。
你好，我们都知道高中无论是学习科目还是学习的知识，相比初中难度都大了很多。孩子进入高中可能还没有适应，没有找到适合自己的学习方法。家长可以帮助孩子分析一下，找到原因，让孩子走出困扰。
建议你给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案。早做规划，在升学时才会更轻松达到升学目标。
答：14、大多数在高中成绩出现大幅度下滑的学生，是因为自身的自制力相对比较差。15、很多高中生迈入到高中的校园后，会选择住校，远离了家长的看管，没有了家长的日常督促。16、学习上往往处于放松的状态，正是这种没有自制力的行为，也使他们在学习上没有了拼搏的劲头，成绩处于逐渐下滑的状态。
答：为什么到高中成绩下降1、对高中长时间的学习有点不适应。在初中的时候可能没有如此长的时间在学习上，而且是高强度的学习。根源在于很多学生的基础并不扎实，学习主观性很差。高中的知识点和难度深度和初中相比较的话，基本上是质的飞跃，如果没有好的基础，很难在高中，把所学到的基础知识转化为成绩。
答：2、只花时间而不注重效率，付出换不来能力水平的提高孩子们都是不错的，都知道学习不容易，到了高中比初中还努力，但是成绩总是不断的下降，平是数学能考90多分，也算是很优秀了，但是到了高中就只能考70多分了，自己也找不到原因。说的直白些，这些孩子主要就是学习效率低下导致的，他们很多人都...
答：为什么到了高中成绩会下降1、原因是孩子对高中长时间的学习有点不适应。2、在初中的时候可能没有如此长的时间在学习上，而且是高强度的学习。根源在于很多学生的基础并不扎实，学习主观性很差。3、高中的知识点和难度深度和初中相比较的话，基本上是质的飞跃，如果没有好的基础，很难在高中，把所学到...
答：为什么大多数孩子上高中后成绩都下降了？怎么做才能实现逆袭？1.不是你的孩子变得更差了，而是竞争对手更厉害了。每个学校最优秀的学生都选拔出来集中到了高中。特别是一些地方的重点高中，汇集的更是学霸中的学霸，几乎是把每所初中的学霸都集中到了一起。这样竞争的残酷性可想而知。这些初中的学霸集中...
答：其次是许多家长在孩子升入高中之后，便认为孩子已经长大了，就对孩子放松了教育，有许多学生可能会住校或者是在校外租房子住，这样会导致学生在失去家长管教的情况下自制力下降，成绩也下降。还有一种情况是由于中考是一种筛选性的考试，与自己考入同样学校的学生水平，都是跟自己差不多的，这样就会导致...
答：但是高中的难度是更大的，因为高中会同时要求孩子学习9门课。所以有些孩子一上高中就很懵，因为有9门课需要学习，脑海根本就转不过来。而且每天上完学之后回家都是作业，也不知道该先复习哪一科，学习强度变得这么大，所以成绩普遍会下降。二、时间分配难度 为什么说时间分配难度呢？因为高中一天下来至少...
答：孩子上了高中后成绩一落千丈，这可能是由于高中的学习任务太多，学习难度太大，学习节奏太快导致的，也有可能是由于青春期的孩子们在感情上出现的问题，导致心思出现了偏差。有些孩子在上高中之后成绩突然下滑，造成成绩突然下滑的原因有很多，大致有以下几种可能。首先，由于高中的学习任务更多，而且学习难度...
答：第七，高中老师不可能有初中严格。毕竟高中生都在15岁以上，从年龄上非常接近成年，这个年龄的孩子在知识和自我意识逐渐丰满的情况下也不太好管。初中学生相对可塑性更高，更服管。经过我的调查，从我校毕业的初中生，到了高中第一册，往往成绩不理想，从第二册开始逐渐崭露头角，很多都会在高二上升...
答：那在校期间，学习之事全靠学生自律，你要不完成作业，不认真听讲，可能根本没人管你。作业可能老师不会检查，没做完也不会逼着你去完成，不完成好像也没有那么严重，叫家长那招对高中生几乎没作用了。很多学生就不可能做到自觉去学习并完成任务，那成绩下滑就太正常不过了。四、自我管理能力不够 学生...
