护理管理中存在的问题有哪些？
您好，很高兴为您解答。
护理管理目前存在的问题如下：
1、观念落后,知识结构不合理。现阶段, 大部分的护理专业课程均以临床护理技能训练为主, 对护理管理学以及人文知识的教授较为有限, 从而在一定程度上限制了医护人员对护理管理学知识的获取。
2、护理服务范围小、服务质量不高。我国人民的生活水平不断提高, 人们对医疗护理工作也提出了更高要求, 临床护理目标从原来的单纯治疗疾病,转变为预防疾病、治疗疾病、增进健康和延年益寿。然而大部分的护理人员尚未认识到上述变化。 部分护理人员认为, 在日常工作中, 完成传统的临床护理工作就是做好本分了, 不需要另花时间与患者沟通。 这种陈旧、 落后的护理理念与现代临床护理的发展要求极不相符, 护理人员在完成本职工作后, 还应该多与患者进行交流, 尽可能的帮助患者解决问题, 提高患者的临床护理满意度。
希望可以帮到您，顺祝生活愉快！
（一）护士队伍建设亟待加强
护士队伍建设是关系到护理事业发展的根本性问题。目前，护士队伍的整体水平在数量、业务素质、知识结构等方面明显不足，表现在：一是缺乏对护士权益的依法保障和对护士准入的依法管理，侵害护士权益的事件屡有发生，未经正规护理专业培训进入护士队伍、从事护理技术工作的问题在部分地区较为突出；二是医疗机构护理岗位的护士人力配备不足、医护比例连年下降呈倒置状况，根据卫生部统计中心的统计数据，1952年医护比例为1：2.28，2001年下降到1：1.09，2003年为1：0.68；近期调查的126所综合医院的护士与床位比平均仅为0.33：1，未达到卫生部1978年《综合医院组织编制原则（试行草案）》和《医疗机构基本标准》有关护士配备的要求，部分医院所缺的护士数是现有护士的一倍以上；三是护士的整体素质偏低，知识结构、业务素质、技术水平和能力相对于医疗技术的发展和人民群众多元化健康服务的需求存在差距，由于护士的专业技术水平所导致的医疗事故时有发生；四是缺乏对护士人力资源的合理规划和科学管理，与临床医学相比，护士的专业化发展相对滞后，护理专业的学科带头人不足。
（二）护理教育需要进一步发展和规范
护理教育的发展是培养高水平护士队伍的基础。改革开放以来，我国的护理教育虽然有了长足的进步，但与社会经济和医学科学、护理专业的发展对人才的需求仍存在差距，表现在：一是护理教育的层次结构需要进一步调整和优化；二是护理教学的办学质量有待提高；三是缺乏系统和规范的护士的毕业后教育和继续教育；四是缺乏对专科护理岗位和护理管理岗位护士的规范化培训。
（三）临床护理服务质量和专业技术水平有待提高
护理是以维护和促进健康、减轻痛苦、提高生命质量为目的，运用专业知识和技术服务于人民群众健康的工作。高质量的护理对保障病人安全、促进病人康复发挥着重要作用。目前，在实际工作中，护理工作与病人的需求、临床诊疗工作的要求尚存在差距，表现在：一是“以病人为中心”的整体护理尚未全面落实在实际工作中，护理的服务意识和服务理念与人民群众的需求和临床工作的需要存在差距，一些医院忽视了对患者的病情观察、身心方面的照顾与帮助、康复和健康指导等护理工作；二是护理的专业技术水平需要同步于诊疗技术的发展，对疑难、危重患者的护理水平有待进一步提高；三是护理工作领域需要进一步拓展，向家庭、社区和社会延伸；四是护理工作需要突出以人为本医|学教育网搜集整理，营造关心、关怀和爱护患者的职业文化，弘扬救死扶伤的人道主义精神。
（四）护理管理的科学化水平需要提高
据估算，我国约有10万余名护理管理人员从事临床护理管理工作，大部分是从临床护士中选拔到管理岗位，从技术型人才转变为管理型人才存在一定差距。护理管理领域的主要问题：一是护理管理者的管理水平、能力需要提高，管理的方式、方法需要与护理质量的持续改进、现代管理经营策略、人力资源的科学管理以及护理信息的转化利用相适应；二是护理质量的评价标准、评价方法应当着眼于影响护理服务质量全过程的关键因素，客观、科学地反应和促进实际护理工作质量。
2、护理人员编制严重不足 随着医学科学的不断发展，新业务、新技术的不断开展及护理工作范畴的不断拓宽，护理人员的工作量明显增加。但临床一线的护理人员却严重缺编，床护比例严重失调，造成护理人员超负荷工作。结果，护理人员需要把主要精力用于完成治疗，而基础护理工作多由家属代劳，制约了护理质量的提高。
3、护理人员知识结构不合理尤为突出 长期以来，我国护理学科教育以中专教育为主，受过高等教育的护理人员为数甚少，以致出现护理人员基础知识贫乏、专业知识老化、知识面狭窄的现象，护理学科的学术水平和科研得不到发展和提高，成为护理管理发展的障碍。
4、 缺乏完整而合理的护理管理体系 自1980年我国引进护理程序以来，与之相适应的现代护理管理方法已有不少报道。但由于历史及主观认识的原因和我国护理管理体制不够健全、人员不足、管理水平偏低等因素，导致护理管理发展缓慢，至今尚未形成完整而合理的护理管理体系，严重影响了我国护理学科的发展及护理质量的提高。
5、护理管理者受教育程度不高，管理素质偏低 我国的护理管理者的教育层次偏低，且大多数没经过专业的管理课程培训，因而管理素质低。这是阻碍我们护理管理水平提高的一大因素。近些年来已引起了卫生管理部门的重视，并逐渐有了管理课程教育及学位教育。
答：1、社会因素及主观认识对护理人员影响较大 目前，社会上仍存在轻视护理工作的偏见，护士的社会地位得不到应有的承认，加之护理工作繁重、责任重大、风险性高、不被理解等客观因素的影响，导致部分护理人员在人生观和价值观上产生偏差，服务意识淡薄，缺乏同情心，态度生硬，工作主动性差，成为护理管理的一...
答：护理质量管理存在的问题主要有: 护理质量标准不明确、质量检查和评价不科学、护理人员的素质和能力不足、护理服务的满意度低、护理质量的持续改进机制不健全等。 改进措施有: 一是健全护理质量标准。 二是加强护理质量检查和评价。 三是提高护理人员的素质和能力。 四是提高护理服务的满意度。 五是建立健全护理质量的...
答：护理质量管理存在的问题是：质量管理体系不完善、护理人员素质不高。改进措施是：建立完善的质量管理体系、提高护理人员素质。一、存在的问题 1、质量管理体系不完善 薪护理质量管理体系不完善是当前存在的一个重要问题。在实践中，一些医疗机构缺乏有效的质量管理体系，导致医疗服务质量无法得到有效的保障。例...
答：护理安全存在问题：管理制度不完善、不健全；上级监控缺乏力度。分析原因和具体的整改措施如下：一、管理制度不完善、不健全 1、分析原因：有的医院没有编制护理安全质量管理文件，没有建立规范化安全管理平台；有的虽然建立了护理规章制度，但没有健全的管理组织进行监督，导致规章制度形同虚设。2、整改措施...
答：在实际护理过程中缺乏自我保护意识和证据意识，忽视证据的收集和管理。这些问题容易引起医疗纠纷，并导致医院在处理医疗纠纷中不能提供有利的证据而处于被动地位。二、工作责任心不强，服务理念滞后 长期以来，由于重医轻护的社会偏见和长期超负荷工作，导致部分护理人员不安心本职工作，难以保证较强的工作责任...
答：分级护理存在问题：1、查对制度落实不到位 因不认真执行各种查对制度而在实际护理工作中出现的不良事件仍占较高比例。具体表现在用药查对不严，有时凭借主观印象，如给病人进行治疗时只喊床号，不喊姓名，更换液体时未做到姓名、药名、输液卡三对照，致使给患者输错液体或发错口服药。2、执行医嘱不正确...
答：一、存在问题：1、护理人员不足。2、由于护士社会地位低、经济收入低使护士缺乏工作 热情，消极怠工、敷衍、应付态度仍然存在，护理人员的服 务意识淡薄，缺乏主动服务意识。3、病人基础护理不到位。4、基础操作不规范，部分护士在操作时为了省时省力，忽略操作细节，违反操作流程，工作较忙时更加突出，表现...
答：医疗机构内医疗护理员在使用与管理中存在的主要问题如下：1、资质不符合要求 有些医疗护理员没有经过正规的培训和资格认证，或者没有取得相关的执业证书。这导致他们在医疗护理工作中缺乏专业知识和技能，无法提供高质量的护理服务。2、缺乏沟通与协作 医疗护理员在工作中需要与医生、其他护理人员以及患者进行...
答：影响护理管理的因素有：护理人员的因素、患者因素、物质因素、环境因素。1、护理人员的因素。护士责任心不强，执行规章制度操作规程不严，在工作中不认真执行交接班制度，查对制度。护理人力资源不足，护士自身综合素质偏低。另外由于在临床一线工作的护士大多是年轻护士，资历浅，临床经验不足，专业知识不...
答：存在问题:1、床上床下物品多、功能带上有杂物，床头柜上物品多。2、陪护多、坐、睡床上。3、高危药品登记本记录不及时。4、病房使用电饭锅。5、使用非医院配制的被褥。缺陷分析:1、护士责任心不强，制度落实不到位。2、护士忙于护理工作，忽视病房管理。3、护士长督查力度不够。整改措施:1、护士长...
